李商隐诗两首(学生)导学案

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1、主备：李秋生备课时间：2013.3.22签审：上课时间：导学案序号：学生班级与姓名：《李商隐诗两首》导学案（1）课型：预习+展示【学习目标】1．了解李商隐的有关生平和创作特色；2．背诵《锦瑟》。【知识链接】1、作者简介李商隐（约812年或813年—约858年），字义山，号玉溪生、樊南生，晚唐诗人。原籍怀州河内（今河南沁阳），祖辈迁荥阳（今属河南）。诗作文学价值很高，和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”，与同时期的段成式、温庭筠风格相近，且都在家族里排行16，故并称为三十六体。在《唐诗三百首》

2、中，李商隐的诗作有22首被收录，位列第4。【生平】【仕途】【无题诗】【诗风】文辞清丽、意韵深微，有些诗可作多种解释，好用典，有些诗较晦涩。现存约600首，特别是其中的无题诗堪称一绝。李商隐擅作七律和五言排律，七绝也有不少杰出的作品。李商隐的诗词藻华丽，并且善于描写和表现细微的感情。2、李商隐名句集锦：， 东风无力百花残。， 蜡炬成灰泪始干。身无彩凤双飞翼，。春心莫共花争发，。 天意怜幽草，。，只是近黄昏。嫦娥应悔偷灵药，。桐花万里关山路，。【预习过程】1、大声朗诵两首诗歌，注意生字词和不能确定读音的

3、字词，把它们写在下面并掌握。2、学生上讲台大声朗诵诗歌，要求声音洪亮，咬字清楚，节奏明确，感情到位。其他同学认真听读，找“茬”辨误。3、背诵《锦瑟》，讨论质疑，把疑点写在下面的空白处，为下节课做准备。4、《锦瑟》的翻译：这锦瑟毫无来由，具备了五十根丝弦，每根弦，每根弦，都使我想起逝去的华年。庄周在清晨的梦中，变成蹁跹的蝴蝶，是望帝将伤春的心事，寄托给哀鸣的杜鹃。明月临大海，闪烁着晶莹的珠泪，蓝田的日光和暖，升腾起美玉的轻烟。往日的那些情事，又何必今天追忆！就是在那时候，我也已经不胜惘然。【课堂练习】

4、1．下列词语中加点字的读音，不完全相同的一组是（）A．器皿悯恤抿酒良心未泯B．耽搁老聃邯郸殚精竭虑C．僭越饯别兽槛引以为鉴D．诠注痊愈缱绻怙恶不悛2．下列各句中，没有错别字的一项是（）A．中国文化传统经由多种文化要素交融渗透，历经世代的积碇和选择而成，历经千年而不衰。B．四川省汶川八级特大地震过去了，一些地质学家经过现场勘查，再次对龙门山地震带上岷江上游修建众多水电站置疑，同时也怀疑紫坪铺水坝是诱发大地震的导火线。C．这是一块创新的热土，创业的福地，7000年的悠久文明养育了勤劳善良的宁波人民，辉煌

5、的历史文化，发祥了经世致用的东方哲学。坚韧不拔、务实创新，成就了今天的辉煌。D．温家宝总理以即将在人大二次会议所作的政府工作报告为蓝本，敬请大家在危机时刻不失信心，共赴时坚。3．下列各句中没有语病的一句是（）A．俄乌天然气纠纷事件暴露出欧盟能源严重依赖进口，且供应途径过于单一，欧盟国家开始认真反思能源安全这一重大问题。B．翟志刚打开“神舟七号”轨道舱舱门实施“太空行走”时，在电视机前观看直播的观众心情既激动而紧张是难以形容的。C．如何体会企业文化的深刻内涵，认识用优秀文化提升企业竞争力的重要性，是摆

6、在每一位中国企业家面前的重要课题。D．排球是一个集体项目，与其他运动是不一样的，教练员需要不断摸索，中国队现在的当务之急就是找到理想的配合。4．把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。(只填序号)人肉搜索是网民自发的行为，，这样做已经涉嫌侵害隐私权。①网友也就无需对发布的信息的真实性负责，这样很容易造成“误伤”②从本质上讲，人肉搜索属于一种民间的调查行为，无人予以监督③此外，网友往往先入为主，以道德而不是法律为标准衡量事情的是非，并通过互联网对事件中的当事人大加声讨，肆无忌惮地曝露他人

7、信息④从整体上看，体现了人们对正义的追求⑤然而，人肉搜索的背后也有隐忧【我的收获与疑问】主备：李秋生备课时间：2013.3.22签审：上课时间：导学案序号：学生班级与姓名：《李商隐诗两首》导学案（2）课型：合作探究+展示【学习目标】1、背诵《锦瑟》、《马嵬（其二）》；2、引导把握这两首诗的意境、情感和表现方法。【合作探究过程】一、学生上台默写诗歌，要求字迹端正，书写工整，行间距稍大。二、合作探究问题。1、诗人由“五十弦”的“锦瑟”想到了什么?这其中运用了什么表现手法?2、揣摩《锦瑟》各联所传达的意境

8、，结合自己的理解，加以简要描述。3、中间两联用哪些典故?这些典故渲染了一种什么样的情调?留下了一种怎样的意境?         4、总结诗歌情感思路。5、怎样理解《锦瑟》一诗的主旨？ 6、《锦瑟》一诗主要运用了什么表现手法？请分析说明。阅读《马嵬（其二）》思考问题。7、《马嵬》诗是以马嵬事变中玄宗为“六军”所逼，“赐”杨妃之死的事件，哪几句诗写了这一马嵬之变的事件？8、颔联“虎旅传宵柝”声音对“鸡人报晓筹”，其声音有什么不同？9、军营内的声音加上“空闻”和宫廷内声音加