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1、社区内开展急救知识和技能培训效果分析-->1资料与方法1.1一般资料可在现阶段中,我国对伤患进行急救的成功率是比较低的｡对比分析2组的调查结果,得出本次培训所起到的效果｡对280名社康服务中心工作人员进行急救知识与技能的相关培训,培训周期为3天1次,连续培训2个月｡择取成都市某一社区中的280名社康服务中心工作人员,来作为本次研究的主要对象｡其中,男123名,女157名;年龄20~49岁,平均(35.6±9.7)岁;学历情况:高中及中职共计170名,高职6,名,本科及以上4,名｡1.2方法
2、在开展培训工作的前一阶段,借助问卷调查法,对280名社康服务中心工作人员进行急救知识以及技能掌握情况的问卷调查,同时将调查所得的结果拿来作为本次研究的对照组｡此后,本院任命2名在职时间长达20年的医师､1名副主任级别的且在职时间为30年的急诊主任和4名护理人员为本次培训的讲师｡培训结束后,再次对280名社康人员进行相同内容的问卷调查,同时将调查所得的结果,拿来作为本次研究的研究组｡1.3培训内容1.3.1主要内容(1)判定人体出现心搏以及呼吸骤停症状的方法以及要点｡(2)与心肺复苏相关的基
3、础知识,禁忌症,以及适应症｡(3)意外触电时,需采取的紧急处理措施｡(4)面对意外烧伤者时,所需采取的紧急处理措施｡(5)介绍救护车的号码,以及接通时需详细陈述的内容｡(6)讲解胸外按压,气道开放,以及人工呼吸的具体实施流程｡(7)意外骨折时,所需采取的紧急处理措施｡(8)介绍止血以及包扎等基础的护理知识以及应用技巧;(9)抢救中,需注意的基本事项以及如何判定抢救成功｡1.3.2培训注意事项(l)少用专业术语｡(2)讲解的内容要生动､
4、有趣,最好结合人们日常生活中所遇到的一些典型医学案例｡(3)开展答疑活动,让参培人员能将其自身存在着疑惑的知识点,及时的反馈出来｡1.3.3培训流程（1)宣讲与急救有关的基础知识以及技能,并将事先已经制定好的培训资料以及培训计划分发给每一位参培人员｡(2)由讲师向所有参培人员进行急救基础知识､急救方法以及具体流程的培训｡(3)开展相应的研讨活动,由讲师解答参培人员所提出的问题｡(4)播放与本次培训内容相关的教学视频｡(5)开展实战演练活动｡(6)进
5、行问卷调查｡1.4统计学方法本次调查的所有数据均以SPSS20.0软件对其进行分析与研究,计量资料比较以t作为检验标准;计数资料比较经了检验,以p<0.05为差异有统计学意义｡2结果本次研究所选取的280名社康服务中心工作人员,他们在参与培训之后,对急救知识以及技能的掌握程度,均显著优于培训之前｡培训前后2组间差异具有统计学意义(p<0.05)｡对社区内开展急救知识和技能培训的效果作出较为深入的分析与探究｡采取问卷调查法,对成都市某一社区中的280名社康服务中心工作人员进行急救知识以及技能
6、掌握情况的相关调查,并从中深入了解到他们对急救知识以及技能的掌握情况,将本次调查的结果作为对照组｡此后,再对280名社康服务中心工作人员进行急救知识以及技能的相关培训,并再次选取问卷调查法,了解他们当前对急救知识以及技能的掌握情况,同时将本次调查的结果作为研究组｡对2组的调查结果进行对比,并对最终的培训效果作出深入地剖析｡研究组对急救知识以及技能进行掌握的程度都显著优于对照组｡2组间对比差异具有统计学意义(p<0.05)｡于社区内开展与急救知识以及技能相关的培训课程,不仅能在一定程度上提高
7、社康服务中心工作人员的整体急救水平,还能将急救知识更为广泛的普及到我国基层百姓中｡3讨论综上所述,随着时代的不断进步,人们的生活水平得到了进一步的提升,可这同样也提高了人们出现安全事故的概率｡其次,意外发生时,由群众无法实施急救而造成伤员死亡的案例,在我国也是比较多的｡由此可见,急救对于发生意外伤害的患者来说,是能够确保他们生命安全的唯一保障｡为了有效避免类似情况的发生,我们需加强对社康服务中心工作人员进行急救知识以及技能的培训力度,以有效提高社康服务中心工作人员的抢救能力,为伤患的生命安全提供强有力的
8、保障｡另外,从本次研究的结果来看,参与
