资源描述：
《如何通过乡土地理教学进行素质教育 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、如何通过乡土地理教学进行素质教育----地理教育教学论文-->Abstract:Thelocalgeographyneteachingcantraingoodmorale,cultivatecreative,fosterpracticalabilityandmakestudentshaveahealthybodyandsoundpsychology.Qualityeducationingeographyteachinghasitspriority.Soitisnecessarytoimplementqua
2、lityeducation.Key;qualityeducation[摘 要] 新课程乡土地理教学能够培养学生良好的思想品德、创新精神和实践能力、健康的身体和心理素质,在素质教育中具有其它地理课程无法取代的优势,是全面推进素质教育的不可缺少的环节。[关键词] 乡土地理;新课程;素质教育 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中对素质教育的基本内涵进行了概括:实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文
3、化、有纪律”的、德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。[1]素质教育是我国教育改革的主旋律,教育中一切工作的出发点和落脚点都必须围绕着它。李岚清副总理指出:“要加快课程、教材、教学过程的改革,这是推进素质教育的核心。”课程改革,培养学生具有良好的思想品德,具有创新精神和实践能力,具有健康的身体和心理素质,是全面推进素质教育的关键环节,这对落实科教兴国战略,提高中华民族整体素质,增强我国的综合国力,实现中华民族的伟大复兴,都具有十分重大而深远的意义。一、乡土地理教学在素质教育中的地位素质教育是一项系
4、统工程,不是任何一门学科教学能单独完成的,但地理学科教学在素质教育中涵盖面之广,作用之大是中学阶段其它学科难以企及的。地理新课程明确了全面推进素质教育的教育思想,要求课程的设置必须着眼于学生的全面发展和终身发展;努力创设一种以区域地理和乡土地理作为学习载体的地理课程,培养学生的地理实践能力和探究意识,激发学生学习地理的兴趣和爱国主义情感,使学生树立正确的人口观、资源观、环境观以及可持续发展观念。中学乡土地理研究区域是本市或本县地理,其教学具有自身特点,即教学内容的实践性和时代性、教学方法的灵活多样性、教学
5、主体的探索性[2],因而,乡土地理新课程教学是进行素质教育的重要渠道。二、乡土地理教学中素质教育的实施(一)人文素质教育所谓人文素质是指做人应具备的基本品质和基本态度。人文素质教育即人文精神教育,人文精神的内涵包括爱国情结、文化品位、心理素养、价值观、人生观等。它是素质教育的一个重要内容。1•渗透爱国主义思想正如列宁所说:爱国主义是“千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”江泽民同志也指出:“爱国主义,是一个国家,一个民族凝聚人民的重要思想基础和不断追求进步的强大精神动力。”爱国主义
6、思想感情并非人先天即有,而是依靠后天培养而成。一个人从小时候起,就生活在自己的家乡,家乡是学生了解祖国、了解世界的窗口。乡土地理教学可使学生更真切地了解家乡的变化和祖国的变化,激发学生建设家乡、造福家乡和热爱祖国、建设祖国的真情实感,由点到面,由近及远,把爱国主义情感落到实处。2•环保意识、公德意识、伦理道德意识培养在过去片面强调“人定胜天”的主观唯心的人地观影响下,人口激增,资源被掠夺,水土流失严重,环境遭受破坏的情况在不同地区都有发生,这些问题已经严重地影响这些地区经济建设的发展进程。通过
7、调查等实践活动使学生认识这些问题,树立正确的资源观、人口观、环境观、可持续发展观,建立正确的伦理道德观念,转变长期以来形成的利用自然无价值,污染环境无责任的观念,树立自然是财富,环境应保护的观念,激发他们关心家乡环境保护和资源开发利用的责任心,更加自觉地协调人类与地理环境的关系,使生态系统向着有利人类生存的方向变化和发展。同时,还要联系当地实际对学生进行国家政策和地方性法规的教育,如人口政策、保护耕地政策、环境保护政策等方面的教育等,使学生自觉遵守国策,热情宣传国策,并把贯彻国策形成为学生的自觉行动。3&
8、#8226;良好道德品质和健全个性的培养21世纪的人才应具有良好的道德品质和健全的个性,对国家和社会以及人类赖以生存的自然环境有较强的责任感和奉献精神,有开拓进取、勇于创新、团结协作精神,有良好的文化素养和道德以及健康的心理素质。因此,在乡土地理教学中,应注意学生的良好道德和健全个性的培养,使其在德、智、体协调发展中追求真、善、美。[2]通过介绍投身家乡建设的典型,引导学生树立健康向上的志向;在较为艰苦、具体的野外操作中,注意
