全日制攻读艺术硕士美术领域专业学位研究生培养方案

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1、全日制攻读艺术硕士izIL领域专业学位研宄生培养方案领域代码:135107一、培养目标培养具有良好职业道德、系统掌握专业知识和高水平艺术创作能力，德、智、体、美全面发展的高层次、应用型美术创作与教学专门人才。具体要求为：1.遵纪守法，具有良好的道德品质和较强的事业心，身心健康。2.掌握扎实、精深的美术基础知识及系统、严谨、科学的美术研究的思想体系、原理、方法论；了解和关注美术相关学科的前沿理论及当代艺术的动态发展，具有求实、严谨的科学作风;积累美术相关学科的知识和过硬的技术手段,掌握与美术各研宂方向相关的新技术、新材料的使用与研究等方面的知识。3.能够运用一门外语，在本专业

2、领域进行对外学水交流。4.培养具有高水平的艺术创作能力和较强的艺术理解力与表现力，能够胜任大专院校、基础美术教育机构、专业艺术团体所耑要的艺术管理、教学、科研艺术创作等策划活动和组织等工作，具有良好的职业素养的高层次专门人才，并具备自主创业能力。5.具有独立的学习和研究能力，具有学术素养和学术道德，形成明确的研宄方向和研究特色，并且有一定数量的研究成果公开发表或被采用。6.了解国内外美术领域的发展动态，有一定的学术交流能力和较强的科研与创作能力、语言文字表达能力以及团结协作和社会活动能力。二、学习方式与年限采用全H制学习方式，学习年限为3年，最长学习年限不超过5年。三、招生

3、对象具有大学本科学历（或本科同等学力）人员。四、培养方式/教学方式实行导师负责制及导师指导与集体培养相结合的方式，并聘请高水平的艺术家配合指导艺术实践。培养过程应突出专业特点，以实践为主，兼顾理论及内在素质的培养。采用课堂讲授、技能技巧训练与艺术创作实践等相结合的培养方式。积极创造艺术实践条件，建立多种形式的实践基地，加大实践环节的学时数和学分比例。课程学习和教学实践环节，按教学要求进行考核，考核分为考试和考查两种方式。课程教学和专业实践实行学分制。五、培养环节1.制定个人培养计划与研宄规划艺术硕士美术领域研究生在入学后的规定学制三个月需根裾专业课程学习和学分要求及时认真地

4、做好网上选课工作，积极修读研究生课程。并在导师指导下，根据本学科、专业的“培养方案”制定出个人严谨、严肃的个人“培养计划”和学习与研究规划。1.中期考核艺术硕士美术研宄生在课程学习基本结束后，以培养方案和研究生个人培养计划为依据，对其课程修学情况在第二学期末进行的中期考核。(1)中期考核结果分为“合格”与“不合格”二个等级；(2)—般中期考核达到要求后才能进入学位论文开题与写作阶段；(3)中期考核未达到要求的在毕业论文送审前进行二次中期考核。若仍不合格者，其毕业论文停止送审并延长学习年限。延期考核者，只能申请一次屮期考核。3.专业学位论文开题(1)艺术硕士美术全日制专业学位

5、三年制研究生一般在第三学期结束前或第四学期初完成开题工作，应由校内导师和校外实践导师共同参与完成。(2)由导师组根据论文开题情况，检查学位论文写作的进展和完成情况，并针对论文写作屮出现的问题加强指导。(3)学位论文开题需提交学位论文工作计划，并通过学位论文开题报告论证。开题报告应包含选题的来源、依据、意义、研究内容、研究计划、研究方法、研究条件等内容。(4)学位论文一般在笫五学期初完成论文中期检查。研究生须提交论文初稿或详细提纲,并向学院论文中期考核小组汇报学位论文进展情况，听取修改意见，之后在导师的指导下修改完善。六、课程设置详见本专业硕士学位研究生培养课程计划表。七、实

6、践环节根据美术领域的特点，实践环节的具体要求大致分为：(1〉实践的目的以培养学生实践能力和创新精神为目标，结合专业特点和社会耑求，充分利用学科优势和实践平台，将理论知识应用于艺术创作实践。要求学生了解和专业相关行业的从业要求、掌握专业技能与创作能力，有强烈的创新意识、在实践屮提高艺术思维水平和能力。(2〉实践的组织形式①专业的实践性教学训练与导师指导学生在实践基地进行艺术实践，培养艺术实践操作能力。②利用寒暑假或者周末以参观展览、艺术考察等方式进行调研与创作活动。③在导师指导下承担社会实践研宄课题，参与艺术项目或者参展、竞赛等活动。④在教学实践基地内企业或与专业相关单位安排

7、研究生实习。(3〉实践的单位的选择校内外实训、实习基地。(4〉实践的指导形式以校P、j导师为主，校外专家和实践导师参与实践环节的指导工作。(5〉实践的内容和程序①实践的内容实践教学以专业采风、调研、专题创作、艺术活动实践为主要内容。②实践程序根据学科专业方向的教学实践P、j容及任务，由带队导师和校外实践导师共同商议完成实践计划，并由研究生撰写实践报告。(6〉实践的考核标准通过实践环节，从以下几个方面对学生进行考核：①专业的技术实践操作能力（占30%）;②协调与沟通能力及团队精祌（占30%）;③创新能力（占40%）。