学年论文5new

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1、本科学年论文(2013)题目A公司人力资源管理问题及对策研究学院名称管理学院专业班级10工商管理（3）班学号2010500018学生姓名邓永用指导教师张家俊总评成绩2013年12月30日学年论文任务书一、课题目的学年论文是工商管理专业实践教学环节之一。学生在专业教师的指导下完成学年论文，达到以下目的：1、初步建立专业主干课程的知识框架。2、培养独立分析与解决实际问题的能力。3、逐步熟悉资料收集的基本方法和渠道。4、理解科技论文的内涵和要素，并掌握科技论文写作步骤、写作方法和格式处理。二、课题条件1、通过基础课及专业课的学习，学

2、生积累的工商管理理论知识已有一定的广度及深度。2、在本学科专业知识学习中，学生已收集了相关领域的相关资料。3、学生已具备一定的外语能力，能查阅外文资料及撰写外文短文。4、学生已具备利用计算机进行资料整理，文本处理的能力。三、课题进度课题时间：2013年11月1日——2010年12月30日分以下五个阶段：第一阶段：选题、审题、制订论文大纲。第二阶段：数据收集、资料查阅、文献检索。第三阶段：论文一稿与二稿。第四阶段：论文格式处理与定稿。第五阶段：论文答辩。四、课题任务1、在老师的指导下，按进度保质保量完成任务。2、论文选题范围适中

3、，与专业学科相关。3、论文论述应有理有据，论据充分，论证严谨。4、论文文本完整，文字通顺，打印版式规范。5、论文正文字数3000-5000字，参考文献不少于10篇。6、参加论文答辩，回答问题全面，有针对性。五、教研室意见教研室主任（签字）年月日六、学校审核意见学院院长（签字）年月日管理学院学年论文评分表评价指标评分标准评分名称满分[80℅,100℅][60℅,80℅]学生态度10分严格遵守纪律，作风严谨务实。态度端正，按进度圆满完成任务。能遵守纪律，态度比较端正。能按进度完成任务。文本形式文本完整性10分文本完整：依序含首页、

4、任务书、评分表、答辩表、目录、中文摘要、英文摘要、正文、参考文献。文本结构基本符合要求。文本规范性10分文本层次清楚、摘要简练、正文字数不少于3，000字，参考文献不少于5篇。文本层次基本清楚，正文字数不足3，000字，参考文献少于5篇。技术质量10分文字通顺，语言流畅。文本打印排版美观，符号统一、编号齐全。图表分别按顺序标号，图有图名，表有标题。文字表达基本达到要求；文本打印基本规范；层次标号基本骑清楚；图表使用基本正确。论文质量选题及内容20分论文选题与学科专业密切相关，内容理论联系实际，论点鲜明，论据确凿，资料翔实可靠，

5、有说服力。内容基本上能理论联系实际，观点正确，论述有理有据，但说服力不够。逻辑性20分论文结构严谨，论述层次清晰，逻辑性强。论文结构基本合理，论述层次较为分明，有一定的逻辑性。创新性20分论文有独特见解，对某些问题有较深刻的分析，有较高的学术价值或较强的应用价值。能提出自己的看法，但独立研究体现不够，论文缺乏一定的深度。合计100分[80分,100分][60分,80分]评语：指导教师签名：日期：管理学院学年论文答辩记录表学生姓名：班级：论文题目：答辩时间：答辩地点：答辩记录：记录人签名：教师签名：目录一、导言1二、人力资源管理

6、相关理论综述及发展趋势2（一）人力资源管理的演变直至形成2（二）人力资源管理发展趋势4三、A公司创业及发展历史6四、A公司人力资源管理现状分析7（一）人力资源管理职能挂在总经理办公室7（二）人力资源制度分散在各岗位制度中7（三）有较为明确的薪酬奖励体系7五、A公司人力资源管理问题及原因8（一）A公司管理者自身素质和观念问题8（二）缺乏人力资源的战略规划8（三）机构设置不到位，缺乏专业的人力资源管理者9(四)企业薪酬激励约束制度不到位9（五）A公司人员流失严重并缺乏控制9六、对职位没有进行详细的工作分析10（一）制定人力资源规划

7、11（二）形成有效的人才梯队11（三）内部招聘与外部招聘结合的招聘方式11(四)A公司管理资源不足，可实施人事外包12(五)建立富有凝聚力的企业文化12七、结论14参考文献15A公司人力资源管理问题及对策研究摘要:随着中国市场经济的不断深化，企业竞争日趋激烈，人力资源作为最具活力、最具发展前景、最具收益的战略资源，成为企业参与竞争和谋求发展的主导因素。人力资源是企业最重要的竞争资源。本文通过定量调查、定性分析等方式对浙江A公司的人员招聘、培训、薪酬管理、绩效考核、激励措施等人力资源管理问题进行了调查分析，认为A公司在人力资源管

8、理方面仍处于传统人事管理阶段，人力资源管理机构定位低，对培训投入严重不足，且缺乏有效的激励机制。导致的原因有A公司对人力资源管理重视程度不够，加上受传统中国人情关系的影响，人力资源管理的目标不清，各种管理手段效果不佳。且A公司生产部门效率不高、不能及时补充货源，销售部门应收帐