以流行音乐为载体,加深中学生对古典音乐艺术兴趣的培养策略

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1、以流行音乐为载体,加深中学生对古典音乐艺术兴趣的培养策略上课的铃声结束了教室里的喧嚣，同学们兴高采烈地期待着这节音乐课的新内容。在复习完上节课的内容后，我请几个同学给大家演唱几首他们熟悉、喜爱的外国歌曲，以导入这节课的教学内容——英格兰民歌《乡村花园》。几名同学的演唱使我发现了导课设计的失误。我原设计由几首外国民歌导入英格兰民歌，可大多数的学生几乎是用原文演唱的韩日流行歌曲，我深知这节课不可能再违背同学们的意志而强加给他们所谓的英格兰民歌了。　　于是在一场名为“我与流行音乐”的主题音乐课上，同学们之间

2、展开了激烈地讨论，而我此时则成为一位总结他们发言的组织者。在这场讨论中，同学们就中外的流行音乐发表了自己的看法，有崇拜与喜爱，也有质疑与批判。在同学们的发言中，我提炼出几点看法并做出了总结。同时我请同学们思考怎样的音乐才能使全世界人民都喜欢，并慢慢引导学生认识到“有民族特色的音乐才是世界性的音乐”。最后，我请同学们课下收集他们所喜欢的具有民族特色的音乐，并讲出喜欢它的理由。就这样一堂热烈的流行音乐讨论课在师生的共同努力下成为一堂流行音乐与经典音乐的赏析课，并在学生的欢呼声中结束。　　在这堂“我与流行音

3、乐”的赏析课上，我感受到学生对音乐的向往和热爱之情，也深刻体会到学生对音乐的盲目迷惘心境。　　初中生在音乐喜好方面的特点是喜欢节奏感强但不呆板，旋律优美但不冗长，和声漂亮但不转调，内容形式新潮的音乐作品。流行音乐作为一种时尚的音乐元素，正好符合青少年这一时期对音乐的需求，而古典音乐由于背景与现实相隔太远，而中学生对音乐鉴赏能力有限，所以中学生对古典音乐往往采取一种敬而远之的态度。　　俗话说：“诗言志，歌咏言。”如果音乐缺乏与学生生活产生共鸣的东西，就难以让学生产生兴趣，更难以吸引学生。例如：中学生喜欢

4、崇拜周杰伦，有一次我在班上有意识地与学生探讨“你们为什喜欢周杰伦?”学生一听到周杰伦非常激动，都积极地举手回答。他们说：“周杰伦帅”“周杰伦能作词作曲并能边唱边跳”“周杰伦有才华”等等。我又问他们：“周杰伦有什么不足?”有的学生说：“没有”，有的学生说：“他唱歌总是咬字不清”。通过讨论，我给予了总结：从小学习古典钢琴的周杰伦，偶像是有“钢琴诗人”之称的肖邦。他的新专辑《¨月的肖邦》从造型到主打歌，都以古典为基调。当然，有的歌手自身也存在着诸如音准、咬字等不尽完美的地方，这使学生意识到：一个成名歌手有自

5、身的优点，也有缺点。我们在接受他们的音乐时，应该辩证地去对待和思考，不能盲从。　　流行音乐进课堂，已是教育发展的必然。既然作为音乐教师我们不能阻止这种冲击，倒不如墨守观念，变“堵”为“疏”，看看“流行音乐”是否能为我们的音乐家教学做点什么。　　在新版的中学音乐教材中，我们的编者己深深地感触到教材内容与学生生活的距离，并在教材的设计上体现了新时期学生的喜好方向。但在学生看来，教材离他们始终有一段距离，这在与学生日常的交流中就能体现出来，学生现在所崇拜的周杰伦、林俊杰等只能成为他们的课余爱好，而音乐课上的

6、名曲，据学生反映也不是不喜欢，而是感觉离他们太遥远，不能反映他们的生活与思想。我做为一名中学音乐教师感觉到了身上的责任与压力。怎样才能使这些活泼可爱的中学生既能汲取人类音乐的精华，又能使他们免遭颓废音乐的侵扰呢?在与学生课下的促膝交谈中，我发现只有利用“投其所好”的教法激发他们学习古典音乐的兴趣。所谓古典音乐——泛指由专业作曲家创作的音乐，又有“艺术”“音乐”“严肃音乐”或“专业音乐”之称，主要用于区别那些形成，并流传于民间的音乐，以及风行一时的流行音乐等形式。流行音乐还可译为“通俗音乐”，在整个音乐

7、领域中，流行音乐是最年青，影响也最广泛的音乐形式。　　在流行音乐进课堂的实践教学中，我借助学生对流行音乐的兴趣，激发他们学习古典音乐的热情，总结出以下几点：　　一、引导法：在课堂教学中经常会出现学生要求唱流行歌曲的情况，我认为这是学生音乐课上积极性高的一种表现。教师采用引导的方法，先让学生回答自己喜欢某首流行音乐的理由，这期间往往会出现非音乐因素的原因。在学生的回答过程中，采用引导提问的方式，使学生的思维往音乐因素靠拢，帮助学生找到歌曲受欢迎的根本原因。　　二、投其所好法：帮助学生找到某些流行歌曲受欢

8、迎的原因，有的放矢地放一些学生喜闻乐见的流行歌曲，与学生共同欣赏的同时，用音乐的语言去讲解、分析流行音乐的内容及表现手法，给学生造成一种流行音乐并不是脱离音乐的基本要素，只靠歌词及音乐情绪而独立存在的氛围，尝试带动学生主动从音乐的方面去鉴赏流行音乐。　　三、比较学习法：在投其所好法实施一段时间之后，可介入比较学习法，引导学生在比较中分析古典音乐与流行音乐的异同可用“旧瓶装新酒”的音乐进行比较，如sHE的歌曲《波斯猫》在编曲中引用了凯尔巴特的《波期市场》中