HSE管理规章制度规定.doc

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1、HSE管理制度44目录HSE管理制度安全教育和培训管理制度..............................................................71.目的2.适用范围3.教育形式4.安全教育内容特殊工种管理制度...........................................................................91.目的2.适用范围3.责任者4.程序出入现场管理制度..........................

2、................................................111.目的2.适用范围3.出入现场管理制度施工现场交通管理制度..................................................................131.目的2.适用范围443.施工现场交通管理安全标志及警告牌管理制度............................................................141.目的2.适用范

3、围3.安全标志警告牌管理内容4.监督检查安全装备管理制度.............................................................................151.目的2.适用范围3.技术革新4.设置相应的安全装置或设施5.进行预防性检验6.检修与保养7.合理组织作业8.发放个人劳动保护用品HSE例会和检查评比制度...................................................................1

4、71.目的2.适用范围3.HSE例会4.HSE检查445.评比HSE奖罚制度....................................................................................181.目的2.执行标准3.奖罚执行人4.奖罚办法5.奖罚细则作业安全管理制度............................................................................211.目的2.适用范围3.作业

5、安全规范规程4.高处作业5.扣件式钢管脚手架6.操作平台7.洞口和临边防护8.坡道和梯子9.材料的搬运10.安全用电11.起重作业12.施工机具和手动工具安全13.焊接和切割4414.设备材料堆放及仓库安全文明施工与环境管理制度.................................................................341.目的2.适用范围3.编制依据及适用法规4.文明施工及环境保护管理分工5.文明施工管理6.环境管理现场保卫与防火管理制度...........

6、......................................................371.目的2.适用范围3.项目现场保卫及消防工作分工4.消防管理5.现场设立防火区6.火灾事故处理动火作业审批制度..............................................................................401.目的2.安全用火管理的范围3.动火级别划分4.动火作业的审批445.动火作业过程的安全监督6.动火作业人员的资格与权限

7、。7.动火监护人的资格和职责施工机具安全管理制度.....................................................................431.目的2.适用范围3.安全管理内容44安全教育和培训管理制度1.目的提高全员对安全重要性的认识,提高安全技术水平,提高全员的安全意识,经培训考试后,持证上岗。2.适用范围本制度适用于本项目全体员工。3.教育形式3.1.三级教育3.1.1.公司HSE教育3.1.2.项目部HSE教育3.1.3.班组HSE教育3.2.

8、日常安全教育4.安全教育内容4.1.安全意识教育安全意识的教育,提高各级领导和员工对安全生产重要性的认识,学习先进的HSE管理理念,员工的生命是第一重要的。只有安全第一,每一件工作做好才是完美的;所有的工作都存在危险,但所有的事故与伤害是可以预防的,安全是每个员工的责任。4.2.法制教育444.2.1.定期或不定期地对全体员工进行《劳动法》、《安全生产法》、《建筑施工管理条例》等法律法规的宣传贯彻和遵纪守法的教育,使全体员工认识到违章指挥,伤害他人就是犯

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