抗日战争时期版画对当代中小学版画教育的启示

《抗日战争时期版画对当代中小学版画教育的启示》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、抗日战争时期版画对当代中小学版画教育的启不【内容摘要】随着经济全球化以及多元文化的发展，当今的学生也产生了多样化的文化认知，但往往会产生一些认识误区。然而，无论环境如何变化，作为国家的一份子都应加强爱国意识、社会责任感以及对民族文化的学习。文章阐明抗日战争时期的版画对当代的中小学美术教育的启示，其具有的深远意义是我们需要探讨的问题。【关键词】版画教育抗战时期爱国主义民族文化人文素养社会责任感网络媒体的大众化以及文化平台的开放性，使得这个时代的文化形态五光十色。人们对于文化的认知出现了多样化的现象，尤其在青少年中体现得更为明显。当代中小学版画教育

2、中，抗日战争时期的版画带给学生的是先锋主义色彩教育，这样能提高其爱国情怀、历史使命感、社会责任感以及人文素养等，为我国培养新生力量，为中华民族文化的伟大复兴做准备。而这也是其教育启示作用的意义所在。一、概述抗战时期的版画从诞生之日起就具有先锋性的特点。而“先锋性”正是社会责任感与道德良知的标杆，并与当代普通高中美术课程标准要求密切相关。（一）抗战时期的版画抗曰战争时期的中国版画以国统区和解放区的版画为主，主要涉及宣传抗战、战争场景描绘、战区民众生活与军队生活、解放区新气象等题材，它唤醒了中华民族抗战与革命的意识。由此可以看出，当时的版画艺术推崇

3、历史使命感与社会责任感，具有鲜明的先锋主义色彩。面对中华文明伟大复兴的历史使命，这种先锋精神与思想在当今中小学版画教育中有着重要的启示作用与意义。（二）普通高中美术课程标准近年来，我国针对学校的美术教育逐年完善，直至2002年7月颁布的《学校艺术教育工作规程》中指出“应试教育转变为素质教育，其中提到优秀的民族艺术文化、外国的优秀艺术成果、文化艺术素养以及爱国主义精神等。结合当今的新课程的培养目标：培养学生的爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，具有社会责任感，努力为人民服务、具有实践能力、科学和人文素养”

4、①。另外，普通高中美术课程标准，在谈到美术教育，分析其课程性质时也会常常提到要提高人文素养、传承民族文化等要求。二、教育启示（一）爱国主义教育新课程的培养目标中提到了“要使学生具有爱国主义、集体主义精神等内容，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统②”的内容。抗日战争时期，中国的版画受进步思潮与爱国主义思想的影响，以木刻版画为武器，表达个人意志与革命结合的需求。版画家李桦的代表作《怒吼吧！中国》1）表达了受屈辱的中华民族的抗战觉醒，充满了无限的爱国主义精神，把这样的作品介绍给当代的中小学生，起到了深刻的爱国主义教育作用。（二）民族

5、精神的培养在中国新兴木刻运动的发展过程中，鲁迅指出过版画民族化的方向。解放区的版画在这一点上最具代表性，画面展现了解放区的新面貌，在表现手法上借鉴了民间木版年画、剪纸、皮影、画像砖、画像石、民间泥人、阳刻线描法等民间艺术元素。版画家古元的作品具有乡土气息、独特的民族以及地域特色，这种直接植根于民间生活的创作方法给版画民族化的探索带来了开创性的成绩。通过这样的学习，使中小学生对于传统民间艺术形式与表现手法有所了解，也让其认识了民族审美观，对传承民族民间艺术形式起到了促进作用。传统民族艺术和民族精神是民族文化的组成部分，同时也是民族文化的标徽。民族

6、传统文化培养学生的爱国主义情怀，增强他们对于本民族的自豪感，且培养他们的民族自尊心。（A三）人文素养的培养抗曰战争时期的版画艺术不光唤起了民众抗日救亡的斗志，同时也反映了当时劳苦大众生活的疾苦。黄新波的版画作品《卖血后》（图2）就揭露了当时社会环境的现状以及侵略者的残忍。中小学版画教育通过这样的图示教育，使学生能够了解到当时生活的艰难，使其学会关怀他人，尊重人类生存的价值与意义，并培养了学生的人文素养。这也符合了新课程培养的目标和要求。（四）历史使命感、社会责任感的培养新兴版画的革命性是建立在人民大众基础上的，把为人民争取独立自由作为自己的责任

7、与使命，带有强烈的历史使命感和社会责任感。在版画教学中，如果结合了这样的内容来讲授，能够潜移默化地影响到学生视野的开阔度。针对当代流行的青年亚文化的个人化、小众化、颓废等带有狭隘性的现象，逐步培养学生的历史使命感与社会责任感，形成优秀的精神品质迫在眉睫。在当今倡导正能量的社会环境中，凸显了其教育作用的深远价值。三、为中华民族文化的伟大复兴积蓄力量一个国家的长足发展以及民族文化的复兴之梦需要具有综合质素的青年力量来支撑。通过对中小学版画教育中抗日战争时期版画的学习，加强了新青年对爱国主义教育、民族精神、人文素养、历史使命感，社会责任感、传统民族民

8、间文化艺术的传承与学习。把爱国素养、民族文化与个性植根于年轻一代的心底，可提高他们的综合素质，增强民族自豪感，加强民族之间的团结与凝聚力，为中华民族文