小儿气管插管全麻术后复苏期观察的护理方式探

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1、小儿气管插管全麻术后复苏期观察的护理方式探:目的对气管插管全麻术后苏醒期躁动情况的小儿患者进行观察,并总结其躁动的经验,为日后的工作提供参考依据。方法选取2010年1月~2013年1月到我院行各类气管插管全麻手术的小儿患者100例为研究对象,对患儿在拔管前后的躁动情况进行评分,同时观察患儿并发症的发生情况并及时给予相应的护理措施。结果患儿拔管前与拔管后的躁动比较2=98.0149(P=0.0000);差异具有统计学意义。PAED评分比较2=1.5625(P=0.2113);VAS评分轻度疼痛比较2=0.21

2、16(P=0.6455);中度疼痛比较2=0.2785(P=0.5977);重度疼痛比较2=0.0260(P=0.8719)差异不显著。结论患儿在气管插管全麻后的苏醒期发生躁动的比例较高,严重时可导致并发症的发生,对患儿苏醒期给予一定的正确护理可减少并发症的发生,保证患儿的性命安全。关键词:气管插管全麻;苏醒期;躁动;小儿患者气管插管全麻患者术后苏醒期通常会发生躁动现象,其临床表现较为明显的有血压升高、心率加快等[1]。因此也造成部分患者因情绪躁动使得手术部位发生出血的现象,严重的患者因过度挣扎导致缝线断裂

3、,伤口处的引流管或是导管、留置针等均出现脱落,给患者带来进一步的伤口开裂、缺氧、缺血等不良后果。目前为止,苏醒躁动期(ED)仍然是困扰临床医务工的一个难题,对苏醒躁动期的发病机制也尚不明确,无法对其进行有效的预防与控制。1资料与方法1.1一般资料选取2010年1月~2013年1月到我院行各类气管插管全麻手术的小儿患者100例为研究对象,其中男性59例,女性41例,年龄3~9岁,平均年龄(4.61.2)岁。其中行外科手术患儿92例,行耳鼻喉科手术患儿8例;所有患儿均无术前常规用药,于上肢安放静脉留置针。麻醉方

4、式:静脉复合麻醉联合气管插管全麻。1.2方法1.2.1生命体征的监控患儿病情变化较为迅速,需在患儿进入麻醉恢复室时,根据患儿的疾病特点对患儿苏醒过程中容易出现的情况进行罗列,并拟定严密的护理计划,同时对患儿的各项生命体征进行严格的监控。1.2.2保持呼吸通畅由于患儿行全身麻醉,术后尚未苏醒,下颌关节较为松弛容易引发舌后坠,造成患儿出现呼吸道的梗阻,护理人员应提前将患儿的下颌托起。针对呼吸道分泌物较多的患儿应对其呼吸道进行反复的吸取,防止分泌物进入气道引发并发症的发生,对患儿进行分泌物的吸取时切忌动作过猛,吸

5、取时间应控制在15s/次内[2]。若患儿中途出现呕吐,则立即将患儿的头偏向一侧进行清理,以免误吸。1.2.3拔管指针[3]①患儿完全处于清醒状态;②生命体征稳定;③吞咽反射正常;④肌力、呼吸力度等均恢复正常。以上各项指标均正常后,给予拔管,同时给予患儿吸氧。拔管后注意观察30min,如患儿生命体征各项平稳后,则将患儿从恢复室转回病房。1.3并发症的处理1.3.1喉头水肿由于患儿的气道较为狭窄,插管时对气道引发的损伤,拔管后就会出现喉头水肿的现象。若患儿拔管后出现喉头水肿,可通知主治医师采用麻醉面罩给予患儿加

6、压给氧,同时静脉注射5~10mg的地塞米松[4],一般情况可缓解。若症状加重则给予人工呼吸,或再次行插管通气。1.3.2喉痉挛患儿拔管后极易出现喉痉挛,其表现症状为鸡鸣样呼吸,面色发绀,唇色绛紫,血压上升,心动过速等。此时应即刻改变患儿的体位,尽量让其头部后仰,同时托起下颌,扩张患儿的口腔使其改善通气效果。若症状改善不明显,即刻注射1mg/kg的琥珀胆碱进行通气改善,同时给予持续正压吸氧,直到患儿喉部肌肉恢复正常。1.3.3误吸患儿的吞咽发射因麻醉暂时消失,通常会发生误吸的现象,若患儿出现咳嗽、呼吸困难或是

7、面色发绀的情况,应立即将患儿口腔内的分泌物吸取出,同时保持口腔内无异物。患儿拔除插管后8h才能饮用少量水,或是食用少量流质食物,防止过早进食造成患儿出现误吸。1.3.4窒息患儿若出现20s的呼吸停止,或表现出心动过缓,脸色苍白等现象,应注意患儿可能出现窒息情况,此时应及时对患儿的气道进行清理,同时保持畅通,并给以患儿正压吸氧。对于窒息时间较长的患儿要使用甘露醇降低颅内压,同时纠正酸中毒,密切关注患儿的尿量,以及肾脏的灌注情况。1.4疗效判定拔管前出现的躁动按照2级进行评分:1级:患儿安静并能自主呼吸,2级:

8、患儿躁动并出现肢体撞击或作呕现象。拔管后出现的躁动按5级进行评分:1级:安静,2级:情绪起伏大,3级:吵闹,4级:躁动,5级:出现攻击行为。分别在患儿拔管前、拔管后30min进行PAED评分及VAS(视觉模拟评分法)疼痛评分。1.5统计学处理本次研究数据采用SPSS14.0软件包进行数据处理,计数资料采用2检验,计量资料采用t检验,检验结果以P0.05表示差异有统计学意义。2结果2.1所有患儿发生躁动的情况,见表

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