人美版书法五年级上册教学设计

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1、人美版书法五年级上册第一课《立刀旁》教学设计峨眉山市黄湾小学熊燕芳教学目标：1.掌握立刀旁的形态特征及其写法。练习书写含有立刀旁的汉字。2.培养学生良好的书写习惯，养成规范的书法课堂常规。3.进一步激发学生的书写兴趣，培养学生对中华文化热爱之情。教学重点：掌握立刀旁的形态和书写要领。教学难点：掌握立刀旁的笔画间的搭配关系。教学过程：1.组织教学：（1）学生拍手读课堂小知识。（2）师检查学生书写材料准备情况，表扬准备充分的小组。（3）学习《书法歌》，巡视学生坐姿。《书法歌》头要正，背挺直，肩放平，脚平放，三个一，手中空

2、，学书法，写好字，中华文化传下去！2.探究新知：（1）书法家勤练小故事引入。（课件出示全班阅读）（2）学习立刀旁的写法。第一．原碑“利”字，认真观察。第二．认真分析米字格中的利字。在米字格里，立刀旁如何占位，两竖的起笔形态有何不同。竖钩如何出锋。第三．教师示范立刀旁。强调行笔过程：起笔----行笔----收笔。提醒立刀旁的宽窄、笔画的长短。第四．学生练习立刀旁。在书法用纸上练习10次，完成描红。1.课间写字操：学习第一套第一节，跟着教师做两遍，再跟着视频做一遍。2.书写实践活动：（1）观察分析第三页例字。（2）临摹例

3、字。（3）教师注意巡视指导。3.展示与评价活动：（1）比一比。（自评与互评）（2）展示较好的作品，拍照。（以备发学生家长微信群交流）6.书法欣赏活动：7.趣味笔墨游戏活动：用余下的墨汁练习画横竖线条（中锋勾勒）。8.总结整理活动：（1）总结这节课的收获。（2）齐读《从小学书法》儿歌。（3）收拾整理书写材料。附儿歌：《从小学书法》扬我中国风，从小学书法，一点一画见精神，一字一句展风采。临过千张帖，狼毫就听话，蘸完两缸水，功夫就到家。扬我中国风，练字学书法，一草一楷写文明，一诗一文润中华。要让墨更香，用心采百花，大地铺宣

4、纸，高山做笔架。我是学生像白纸，肚里有墨天地更大，我是学生像朝阳，胸有蓝图挥洒天下。人美版书法五年级上册第二课《斤字旁》教学设计峨眉山市黄湾小学熊燕芳教学目标：1.掌握斤字旁的形态特征及其写法。练习书写含有斤字旁的汉字。2.培养学生良好的书写习惯，养成规范的书法课堂常规。3.进一步激发学生的书写兴趣，培养学生对中华文化热爱之情。教学重点：掌握斤字旁的形态和书写要领。教学难点：掌握斤字旁各笔画的长短平斜及笔画组合要领。教学过程：1.组织教学：（1）学生拍手读课堂小知识。（2）师检查学生书写材料准备情况，表扬准备充分的小

5、组。（3）学习《书法歌》，巡视学生坐姿。2.探究新知：（1）书法家勤练小故事引入。（2）学习斤字旁的写法。第一、原碑“新”字，认真观察。第二、认真分析米字格中的新字。在米字格里，斤字旁占位比例，平撇和竖撇形状如何。横画写多长，竖笔如何起笔收笔。第二、教师示范斤字旁。强调行笔过程：起笔----行笔----收笔。提醒斤字旁的占位比例、笔画的长短。第三、学生练习斤字旁。在书法用纸上练习10次，完成描红。3.课间写字操：学习第一套第一节，跟着教师做两遍，再跟着视频做一遍。4.书写实践活动：观察分析第5页例字。临摹例字。教师注

6、意巡视指导。5.展示与评价活动：（1）比一比。（自评与互评）（2）展示较好的作品，拍照。（以备发学生家长微信群交流）6.书法欣赏活动。7.趣味笔墨游戏活动：用余下的墨汁练习画横竖线条（中锋勾勒）。8.总结整理活动：（1）总结这节课的收获。（2）齐读《从小学书法》儿歌。（3）收拾整理书写材料。附儿歌：《从小学书法》扬我中国风，从小学书法，一点一画见精神，一字一句展风采。临过千张帖，狼毫就听话，蘸完两缸水，功夫就到家。扬我中国风，练字学书法，一草一楷写文明，一诗一文润中华。要让墨更香，用心采百花，大地铺宣纸，高山做笔架。

7、我是学生像白纸，肚里有墨天地更大，我是学生像朝阳，胸有蓝图挥洒天下。附《课堂小知识》：课堂小知识：上课时，用品齐，安静听，仔细看，勤练习，比进步，爱整洁，讲文明。人美版书法五年级上册第三课《反文旁》教学设计峨眉山市黄湾小学熊燕芳教学目标：1.掌握反文旁的形态特征及其写法。练习书写含有反文旁的汉字。2.培养学生良好的书写习惯，养成规范的书法课堂常规。3.进一步激发学生的书写兴趣，培养学生对中华文化热爱之情。教学重点：掌握反文旁的形态和书写要领。教学难点：掌握反文旁笔画组合要领。教学过程：1.组织教学：（1）学生拍手读课

8、堂小知识。（2）师检查学生书写材料准备情况，表扬准备充分的小组。（3）齐背《书法歌》，巡视学生坐姿。2.探究新知：（1）书法家勤练小故事引入。（2）学习反文旁的写法。第一、原碑“改”字，认真观察。第二、认真分析米字格中的改字。在米字格里，反文旁占位比例如何，撇捺长短如何，外轮廓是什么形状？第二、教师示范反文旁。提醒反文旁的占位比例一半。第三、学