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时间:2018-10-18
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1、人美版书法五年级上册第一课《立刀旁》教学设计峨眉山市黄湾小学熊燕芳教学目标:1.掌握立刀旁的形态特征及其写法。练习书写含有立刀旁的汉字。2.培养学生良好的书写习惯,养成规范的书法课堂常规。3.进一步激发学生的书写兴趣,培养学生对中华文化热爱之情。教学重点:掌握立刀旁的形态和书写要领。教学难点:掌握立刀旁的笔画间的搭配关系。教学过程:1.组织教学:(1)学生拍手读课堂小知识。(2)师检查学生书写材料准备情况,表扬准备充分的小组。(3)学习《书法歌》,巡视学生坐姿。《书法歌》头要正,背挺直,肩放平,脚平放,
2、三个一,手中空,学书法,写好字,中华文化传下去!2.探究新知:(1)书法家勤练小故事引入。(课件出示全班阅读)(2)学习立刀旁的写法。第一.原碑“利”字,认真观察。第二.认真分析米字格中的利字。在米字格里,立刀旁如何占位,两竖的起笔形态有何不同。竖钩如何出锋。第三.教师示范立刀旁。强调行笔过程:起笔----行笔----收笔。提醒立刀旁的宽窄、笔画的长短。第四.学生练习立刀旁。在书法用纸上练习10次,完成描红。1.课间写字操:学习第一套第一节,跟着教师做两遍,再跟着视频做一遍。2.书写实践活动:(1)观察
3、分析第三页例字。(2)临摹例字。(3)教师注意巡视指导。3.展示与评价活动:(1)比一比。(自评与互评)(2)展示较好的作品,拍照。(以备发学生家长微信群交流)6.书法欣赏活动:7.趣味笔墨游戏活动:用余下的墨汁练习画横竖线条(中锋勾勒)。8.总结整理活动:(1)总结这节课的收获。(2)齐读《从小学书法》儿歌。(3)收拾整理书写材料。附儿歌:《从小学书法》扬我中国风,从小学书法,一点一画见精神,一字一句展风采。临过千张帖,狼毫就听话,蘸完两缸水,功夫就到家。扬我中国风,练字学书法,一草一楷写文明,一诗一
4、文润中华。要让墨更香,用心采百花,大地铺宣纸,高山做笔架。我是学生像白纸,肚里有墨天地更大,我是学生像朝阳,胸有蓝图挥洒天下。人美版书法五年级上册第二课《斤字旁》教学设计峨眉山市黄湾小学熊燕芳教学目标:1.掌握斤字旁的形态特征及其写法。练习书写含有斤字旁的汉字。2.培养学生良好的书写习惯,养成规范的书法课堂常规。3.进一步激发学生的书写兴趣,培养学生对中华文化热爱之情。教学重点:掌握斤字旁的形态和书写要领。教学难点:掌握斤字旁各笔画的长短平斜及笔画组合要领。教学过程:1.组织教学:(1)学生拍手读课堂小
5、知识。(2)师检查学生书写材料准备情况,表扬准备充分的小组。(3)学习《书法歌》,巡视学生坐姿。2.探究新知:(1)书法家勤练小故事引入。(2)学习斤字旁的写法。第一、原碑“新”字,认真观察。第二、认真分析米字格中的新字。在米字格里,斤字旁占位比例,平撇和竖撇形状如何。横画写多长,竖笔如何起笔收笔。第二、教师示范斤字旁。强调行笔过程:起笔----行笔----收笔。提醒斤字旁的占位比例、笔画的长短。第三、学生练习斤字旁。在书法用纸上练习10次,完成描红。3.课间写字操:学习第一套第一节,跟着教师做两遍,再
6、跟着视频做一遍。4.书写实践活动:观察分析第5页例字。临摹例字。教师注意巡视指导。5.展示与评价活动:(1)比一比。(自评与互评)(2)展示较好的作品,拍照。(以备发学生家长微信群交流)6.书法欣赏活动。7.趣味笔墨游戏活动:用余下的墨汁练习画横竖线条(中锋勾勒)。8.总结整理活动:(1)总结这节课的收获。(2)齐读《从小学书法》儿歌。(3)收拾整理书写材料。附儿歌:《从小学书法》扬我中国风,从小学书法,一点一画见精神,一字一句展风采。临过千张帖,狼毫就听话,蘸完两缸水,功夫就到家。扬我中国风,练字学书
7、法,一草一楷写文明,一诗一文润中华。要让墨更香,用心采百花,大地铺宣纸,高山做笔架。我是学生像白纸,肚里有墨天地更大,我是学生像朝阳,胸有蓝图挥洒天下。附《课堂小知识》:课堂小知识:上课时,用品齐,安静听,仔细看,勤练习,比进步,爱整洁,讲文明。人美版书法五年级上册第三课《反文旁》教学设计峨眉山市黄湾小学熊燕芳教学目标:1.掌握反文旁的形态特征及其写法。练习书写含有反文旁的汉字。2.培养学生良好的书写习惯,养成规范的书法课堂常规。3.进一步激发学生的书写兴趣,培养学生对中华文化热爱之情。教学重点:掌握反
8、文旁的形态和书写要领。教学难点:掌握反文旁笔画组合要领。教学过程:1.组织教学:(1)学生拍手读课堂小知识。(2)师检查学生书写材料准备情况,表扬准备充分的小组。(3)齐背《书法歌》,巡视学生坐姿。2.探究新知:(1)书法家勤练小故事引入。(2)学习反文旁的写法。第一、原碑“改”字,认真观察。第二、认真分析米字格中的改字。在米字格里,反文旁占位比例如何,撇捺长短如何,外轮廓是什么形状?第二、教师示范反文旁。提醒反文旁的占位比例一半。第三、学
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