如何念好小学班主任工作的“十字经”

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1、如何念好小学班主任工作的“十字经”班级是学生学习、生活、受教育的基本场所，学生能否很好地接受学校教育，圆满完成学业，与班级活动的配合分不开。班级活动对于增强学生团队意识，培养“四有”新人，有着极为重要的作用。笔者从事小学教育工作有年，在班主任工作中积累了“十字经”——“正”、“爱”、“勤”、“凝”、“恕”、“准”、“广”、“精”、“活”、“实”。　　一、“正”　　所谓“正”，就是班主任要做好学生的模范。学高为师，身正为范。一名合格的教师不仅必须具备一定的知识，而且要有高尚的品德和无私奉献的精神。只有德才兼备的教师才能赢得学生的尊敬，

2、学生才愿意读你这本“书”，才能使学生在你的耳濡目染影响下茁壮成长。　　要求学生做到的老师一定要首先做到。比如说，要求学生不要迟到，老师则要早早到校，不能迟到；要求学生爱护环境，保护好卫生，老师则要时时注意班级的卫生，见到地上的垃圾如纸屑等随时弯腰捡起，做的多了，学生就会跟着做；要求学生一定要喜欢看书，如果学生从没有见到老师在业余时间看书，学生怎么会想起来看书？学生又向谁去学习看书呢？只要学生见到老师一有空手里就捧着书在看，那么耳濡目染，学生很快也会喜欢看书。　　其实好的道德楷模并非是要做什么轰轰烈烈的惊天大好事，在日常的细节中做到规

3、范、认真，就是好老师。　　二、“爱”　　所谓“爱”，就是爱岗敬业，对工作要有热情。记得古人对“敬业”是这样解释的：“专心致志以其业也”。很显然，古人所说的敬业强调的是对自己的事业要专注热爱，矢志以求，负其责，竭其力。教师的天职是教书育人，更需要敬业精神。在班级工作中，教师只有做到热爱学生，对事业忘我地全身心投入，班级工作才会更上一层楼。　　要爱并不是自己的孩子的孩子其实是很不容易的。人的爱心并不是天生就有的，所以要学习爱学生，要会爱学生。如果有了自己的孩子的老师可以将心比心，孩子是天真可爱的，你自己肯定是很爱自己的孩子的，那么其他的

4、家长把孩子送到你的身边，他们肯定也希望你爱他们的孩子，你自己也是一样这样希望别人能爱你的孩子的。所以要尽可能的来爱护班里的学生。没有生育孩子的老师可能不太好理解这一点。那就要多看一些关于生育、养育孩子的书籍，知道生养孩子的不易，这样来慢慢培养对幼小生命的喜爱，同时也要明白爱护学生是老师的天职，这是必须的。　　三、“勤”　　所谓“勤”，就是班主任对班级工作要常抓不懈。常言道：习惯成自然。良好习惯的养成非一日之功。班级活动只有持之以恒且有效地开展，才能达到对学生良好的规范教育，并产生潜移默化的教育功效。班主任在班级工作中如有“冷热病“，

5、待不良习惯养成后再来纠正，就未免被动了。因为习惯一旦养成，其是有一定惯性的。处理不好，极易造成不良的连锁反应。　　任何成绩都不是从天上掉下来的，所以说当班主任在日常的管理工作中必须要舍得出力。懒惰是做不了班主任的。班主任就像家里的保姆，什么都得管，什么都得干，每个学生的日常表现包括情绪、学习状态，甚至他们在家里的情况班主任有时都得有所了解，为解决问题做好铺垫。没有耐心，没有毅力怎么行？　　四、“凝”　　所谓“凝”，就是班主任要培养整个班集体的凝聚力。常言道：人心齐，泰山移。一个班级能否管理好，班主任的工作是十分重要的，而搞好这项工作

6、，仅仅是班主任一人唱独角戏决计不成，应该发挥全体班级学生的主观能动性，培养学生自己管理自己的能力。班主任在班级的实际工作中，不仅要选拔培养好班级干部，使之形成班级的核心力量，而且要充分调动每位学生的积极性，让每一位学生都产生主人翁的责任感。　　班主任工作很累大家都知道，但也要想办法让自己的某些工作得到解放，有很多工作可以放手让学生去做。但是怎么能够让小学生能做好一部分的班级管理工作呢？我认为首先得在班里形成良好的氛围，所以的学生一定要心齐，大家拧成一股绳，劲儿往一处使，这个时候才能培训学生成为自己的小助手。老师一声令下，学生都会去照

7、做，小干部的话他们才会听，这样才能达到放手的效果。没有良好的班级凝聚力就想放手，得到的会是一塌糊涂。　　五、“恕”　　所谓“恕”，就是班主任要正确对待学生犯错误。古人云：人非圣贤，孰能无过。学生是受教育者，教师对于学生的过错应有足够的耐心和宽容之心。学生错误行为的发生既有内部原因，也有外部因素，对于教育者而言，不应该对犯错误的学生一味指责，而应帮助其找到发生错误的原因，督促其改正错误，鼓励其增强信心，完善其行为习惯。　　“得饶人处且饶人”这句话就是说让我们要宽宏大量。学生犯错是很正常的，我们看到学生犯错很生气也是正常的情绪反应，但怎

8、么样不一味地指责，让学生自己明白犯错的坏处，这是我们要研究的。学生犯错了，骂一顿甚至打一顿的确能解决问题，而且比较好解决问题，因为学生特别害怕，所以就听了，可这是粗暴的管理方式，是最低级最弱智的管理方式，获得的效果是当时他听了，可他的