培养高职学生主动意识的实践与探索的方式研究

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1、培养高职学生主动意识的实践与探索的方式研究培养学生的主动意识是学校教育的应有之义。高职教育是以满足职业岗位的实际需要，培养技能型、实用型人才为目标的教育，更需要学生具有“我要学习，我要掌握一技之长，我要进取”的主动意识，端正学习动机，增强进取愿望，形成符合自身发展潜力的人生理想。本文结合吉林工业职业技术学院学生管理实践，探讨如何培养和强化学生的主动意识。一、高职院校学生主动意识不足的表现及其原因主动行为是主动意识的外在表现。主动意识产生于认识主体对行为目标的认同和追求，从而使认识主体的行为在兴趣、求索欲、韧劲的支配下

2、，挖掘自我潜能，校正行为偏差。高职学生只有具备足够的主动意识，才能愉悦而专注地接受学校教育，从而自觉学习。但当前高职院校普遍存在学生主动意识不足的问题。（一）高职学生主动意识不足的表现高职学生主动意识不足主要表现在学习和思想道德修养两个方面。从学习方面看，学生在整个学习过程中处于“被填鸭”状态。学生的学习行为应该是以“想要学习，想要学会，想要扎实掌握所学知识，勇于争取优异成绩”的主动意识为出发点，主动积极接受知识、揣摩知识、理解知识、运用知识，包括在实践环节主动将所学理论知识与实践融会贯通。但从现实情况看，高职学生从

3、学习意识的始发点就出现偏差，学生学习行为多是被动的、等待式的，是在教师操纵下机械进行的。从思想道德修养方面看，表现为对政治理论的学习和思想教育活动的不上心、不用心。高职阶段学生正处于思想塑型期，在生理和心理上都尚未稳定，在修养方面需要自我历练和发挥主观能动性，学校也要通过多种措施提高学生的思想道德修养。无论是自我教育，还是学校教育、家庭教育和社会教育，都需要以学生的主动意识为基础。事实上，高职学生在思想道德修养方面的意识薄弱，玩时尚、乐自我、重享乐、不屑于政治理论学习和思想教化的问题普遍存在。（二）导致学生主动意识不

4、足的原因高职学生主动意识不足的原因主要在于家长和学生本身轻视职业院校，很多学生是在高考成绩达不到本科线的情况下，无奈选择高职院校。其主观认为到职业院校学习不用花苦工和下力气。此外，在用人单位选人用人时，高职生也很难和本科院校的学生竞争，一些用工单位会限制学历，这会对学生树立主动学习意识产生负面影响。从学生自身看，其学习基础、刻苦精神和抗挫能力都不强。这是学生在特定学习环境中，在长期学习过程中形成的一种相对稳定的学习风气与学习氛围，是学生总体学习质量和学习面貌的主要标志，是全体学生群体心理和行为在治学上的综合表现。主动

5、意识和被动应付状态是不同的两种学风，具有截然相反的功效。前者可以使学生对学习目标明确集中、学习兴趣浓厚、学习态度积极主动、学习纪律严明严谨、学习方法多元有效，使学习的主观能动性和潜能得到充分发挥，学习效果明显；后者的情形则正好相反。学习的主动意识是优良学风形成的基石，所以培养学生的主动意识是加强学风建设的着力点。而学风绝不仅仅是由学生的好恶来取舍的，恰恰与学校教学管理工作的质量有关。二、高职院校培养和强化学生主动意识的路径与方法知识信息和科学技术的迅猛发展推进了学科的细化和交融，这一特点对学生学习能力提出了强有力的挑

6、战。适者生存，强者取胜的自然法则成为定律。为提高学生学习主动性和学习能力，吉林工业职业技术学院在办学实践中，积极探索提高学生主动意识、加强学风建设的措施与途径。（一）理论灌输和实践体验相结合，激发学生接受思想政治教育的主动意识尽管学生思想政治意识的提升依赖于学校思想政治理论课的灌输式教育，但是仅仅依赖于课堂教学显然是不够的。实践将主观和客观的认识联系起来，高职思想政治理论课只有将对学生的理论灌输和实践体验结合起来，才能使学生将理论认知活化且入脑入心，将理论知识内化为观点和信念，成为行为的指南。为此，学校在抓好思想政治

7、理论课教学的基础上，积极组织学生到社会中进行实践体验。具体做法有四种：一是由教学主管部门制定实践教学计划，建立实践基地，组织学生分期分批分专业到企业实习，让学生在具体的生产岗位和工作环境中体验；二是由学校团委组织学生参加社会公益活动，在身体力行的学雷锋、志愿服务、公益劳动、参观访问等活动中体验；三是组织开展勤工俭学性质的活动，为学生安排勤工俭学岗位、推荐学生做校外兼职等，在付出和索取中体验；四是由教师设计安排，将校外的先进人物请进课堂“现身说法”，让学生在情感交融中体验。生动鲜活的教育内容和教学方法焕发了学生的学习热

8、情，他们求知的形式不再只是囿于教师和教室、课本和考卷、讲授和说教，而是有了更开阔的眼界、更多维的视角、更丰富的体验，增加了学生自主判断和自由选择的机会。（二）教学模式改革与职业规划教育相结合，激发学生加强学习、掌握技能的主动意识在教学实践中，彻底摒弃以教师为主的“一言堂”模式，打破强调书本知识传授、忽视动手能力培养，强调课堂进度、忽视实践锻炼，