【解析版】丹东七中2015-2016年九年级上第一次月考数学试卷

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1、2015-2016学年辽宁省丹东七中九年级(上)第一次月考数学试卷一、选择题(每题2分,共计18分)将正确答案的选项填入答题纸的表中)1.一元二次方程x2=4x的解是()A.x=0B.x=4C.x1=2,x2=﹣2D.x1=0,x2=42.对角线互相垂直平分且相等的四边形一定是()A.正方形B.菱形C.矩形D.等腰梯形3.如图,EF过矩形ABCD对角线的交点O,且分别交AB、CD于E、F,那么阴影部分的面积是矩形ABCD的面积的()A.B.C.D.4.已知关于x的一元二次方程x2﹣kx﹣4=0的一个

2、根为2,则另一根是()A.4B.1C.2D.﹣25.随机掷一枚均匀的硬币两次,两次都是正面的概率是()A.B.C.D.无法确定6.不能判断四边形ABCD是平行四边形的是()A.AB=CD,AD=BCB.AB=CD,AB∥CDC.AB=CD,AD∥BCD.AB∥CD,AD∥BC7.若四边形的两条对角线相等,则顺次连结各边中点所得的四边形是()A.梯形B.正方形C.矩形D.菱形8.下列说法不正确的是()A.一组邻边相等的矩形是正方形B.对角线相等的菱形是正方形C.对角线互相垂直的矩形是正方形D.有一个角

3、是直角的平行四边形是正方形9.整数K<5,△ABC的三边长均满足方程x2﹣3x+8=0,则△ABC的周长是()A.6B.10C.12D.6或10或12二、填空题(每小题3分,共27分)10.请你给出一个m值,当m=__________,使方程x2+m=0有整数根.11.如图,菱形ABCD的周长为24cm,对角线AC、BD相交于O点,E是AD的中点,连接OE,则线段OE的长等于__________.12.如图所示,某小区规划在一个长为40m、宽为26m的矩形场地ABCD上修建三条同样宽的甬路,使其中两

4、条与AB平行,另一条与AD平行,其余部分种草.若使每一块草坪的面积为144m2,求甬路的宽度.若设甬路的宽度为xm,则x满足的方程为__________.13.菱形的两条对角线的长分别是8cm和6cm,则菱形的周长是__________,面积是__________.14.袋子里有8个白球,n个红球,经过大量实验,从中任取一个球恰好是白球的概率是,则n的值是__________.15.某商品经过两次降价,由每件100元降至81元,则平均每次降价的百分率为__________.16.已知m是方程x2+3

5、x﹣1=0的一个根,则代数式2m2+6m﹣3的值为__________.17.已知关于x的一元二次方程(a﹣1)x2﹣x+a2﹣1=0的一个根是0,那么a的值为__________.18.如图,菱形ABCD中,P为对角线AC上一动点,E,F分别为AB、BC中点,若AC=8,BD=6,则PE+PF的最小值为__________.三、简答题(本大题共24分)19.(16分)解方程:(1)(x﹣1)2+2x(x﹣1)=0;(2)(2x﹣5)2﹣(x+4)2=0;(3)2x2+3x﹣1=0;(4)(x﹣1)

6、(x+2)=70.20.用如图所示的两个分格均匀的转盘做游戏:分别转动两个转盘,若转盘停止后,指针指向一个数字(若指针恰好停在分格线上,则重转一次),用所指的两个数字作乘积,请用列表法或树状图求乘积大于10的概率.四、证明题:(本题共10分)21.如图,正方形ABCD边长为1,G为CD边上的一个动点(点G与C、D不重合),以CG为一边向正方形ABCD外作正方形GCEF,连接DE交BG的延长线于点H.(1)求证:BH⊥DE;(2)当BH垂直平分DE时,求CG的长度?请说明理由.(提示:要有辅助线哟?)

7、五、应用题22.山西特产专卖店销售核桃,其进价为每千克40元,按每千克60元出售,平均每天可售出100千克,后来经过市场调查发现,单价每降低2元,则平均每天的销售可增加20千克,若该专卖店销售这种核桃要想平均每天获利2240元,请回答:(1)每千克核桃应降价多少元?(2)在平均每天获利不变的情况下,为尽可能让利于顾客,赢得市场,该店应按原售价的几折出售?六、探索证明23.如图,四边形ABCD中,对角线相交于点O,E、F、G、H分别是AD,BD,BC,AC的中点.(1)求证:四边形EFGH是平行四边形

8、;(2)当四边形ABCD满足一个什么条件时,四边形EFGH是菱形?并证明你的结论.(3)当AB和CD满足什么条件时,四边形EFGH是正方形.(直接写出结论,不必写证明过程)2015-2016学年辽宁省丹东七中九年级(上)第一次月考数学试卷一、选择题(每题2分,共计18分)将正确答案的选项填入答题纸的表中)1.一元二次方程x2=4x的解是()A.x=0B.x=4C.x1=2,x2=﹣2D.x1=0,x2=4考点:解一元二次方程-因式分解法.专题:计算题.分析:方程右边化

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