浅谈团队领导力

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1、团队额导方浅谈大学生团队领导力学院：专业：学#:姓名：浅谈大学生团队领导力摘要：本文对“大学生团队合作调查问卷”作数据分析，在问卷中，我们对大学生选择团队合作的原因，在团队中担任的角色和一个领导这应该具有的能力，对团队合作的认识，培养和提高团队合作能力的办法，以及团队合作对大学生成长等等方面做了简要的问答，从他们的回答中我们可以知道团队合作在大学生的生活中扮演者不可或缺的角色，这就告诉我们要正确的认识团队领导力，对我们大学生日后的发展有着重要的意义。关键词：团队，合作，领导，正文：1、引言在我们大学生的日常生活中，团队合作起着相当重要的作用，不

2、论是完成课题，任务或者是校园工作，我们都会或多或少的要与人合作完成，正所谓“众人拾柴火焰高”，学习或者工作都是这个道理，一个人的想法在某些方面难免会有所欠缺，而综合大家的想法一起考虑就会有一个相对而言比较全面的结论，这样在实施任务或者完成任务的过程中比较有实际意义，可靠性也比较高。这篇文章是想着结合我们组调查报告的数据给大家讲讲什么是团队领导力，怎么培养团队领导力，团队合作在我们大学生的生活中有着怎样的作用，还有大家对团队合作的看法等等。2、数据与分析：第1题你的性别［单选题］表1被试性别分布情况选项小计比例A、男2725.47%B、女7974

3、.53%106本题有效填写人次如表1所示，本实验抽取上师大男生27人，女生79人，符合上师大男女比1:3的比例。第2题对于平时的一些学习上的任务，你更倾向于？［单选题］表2“对于平时的一些学习上的任务的三种选择的频数和百分数”选项小计比例A、独自兒成641DU.oo/oB、两人合作2624.53%C、三人及以上16■15.09%本题有效填写人次106从表2可以看出对于平时的一些学习上的任务60.38%的同学都是选择独立完成。第3题你选择团队合作的原因是？［单选题］表3“同学们选择团队合作的原因的三种选择的频数和百分数选项小计比例A、能够优势互补

4、1023.81%B、能减轻工作量4S9.52%C、以上两者都有2866.67%本题有效填写人次42从表3可以看出66.67%的同学选择团队合作的原因不仅是能够优势互补，而且也是因为能减轻工作量。第4题你是否有过团队合作经历？［单选题］表4“是否有过团队合作经历的两种选择的频数和百分比从表4可以看出有99.06%的同学有过团队合作经历，代表了绝大数同学的立场。第5题你在团队中更多担任的角色是？［单选题］表5“被试者在团队中更多担任的角色的H种选择的频数和百分比从表5中可以看出59.05%的同学在团队里是参与者的身份，而管理者和领导者分别占有20%

5、和19.05%o第6题你认为团队合作的经历对自己成长的影响是？［单选题］表6“团队合作的经历对被试者成长的影响程度的四种选择的频数和百分比选项小计比例A、非常大2523.81%B、比较大6864.76%C、不清楚7E6.67%1）、没影响5E4.76%本题有效填写人次105从表6中可以看出64.76%的同学认为团队合作对自己的影响程度比较大，还有23.81%的同学觉得对自己的影响程度非常大，从某些角度可以反映出一些结论。第7题在团队合作中你愿意承担多少工作？［单选题］表7“在团队合作中被试者愿意承担多少工作的E种选择的频数和百分数从表7可以反映

6、出65.09%的同学在团队合作中认同能者多劳，多点无所谓。第8题在工作中遇到困难你倾向于？［单选题］表8“在工作中遇到困难被试者的三种倾向的频数和百分数选项小计比例A、自己想办法解决3633.96%B、找团队成员讨论商量解决6815%C、直接让其他人解决211.89%本题有效填写人次106从表8可以看出在工作中遇到困难64.15%的同学愿意找团队成员讨论商量解决。第9题当个人利益和团队利益冲突的时候，你会选择？［单选题］表9“当个人利益和团队利益冲突的时候被试者的三种选择的频数和百分数选项小计比例A、团队利益5652.83%B、个人利益11fi

7、10.38%C、看情况3936.79%本题有效填写人次106从表9可以看出当个人利益和团队利益冲突的时候，有52.83%的同学愿意以团队利益为重。第10题你认为大学生团队精神对大学生个人成长是必要的吗？［单选题］表10“被试者对大学生团队精神对大学生个人成长是否必要的两种选择的频数和百分数”选项小计比例A、十分必要6056.6%B、必要4239.62%C、没有必要0L0%D、可有可无4S3.77%106本题有效填写人次从表10可以看出分别有56.6%和39.62%的同学表示大学生团队精神对大学生个人成长是必要的表示十分认同和认同。第11题你认为

8、当下大学生的团队合作精神在哪些方面有欠缺？［多选题］表11“被试者认为大学生的团队合作精神存在欠缺的方面的选择的频数和百分数”选项小计比例A、自我为中