和谐的班集体的建立

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1、和谐的班集体的建立：和谐的班集体的建立要注重学生思想教育，要使学生养成良好的习惯，注重学生的激励教育，注重与家长的共同教育。　　关键词：和谐班集体习惯激励共同教育　　Abstract:theestablishmentofharmoniousclassshouldpayattentiontostudents'ideologicaleducation,tomakestudentsformgoodhabits,payattentiontostudents'motivationeducation,payattentiontothemoneducationoniousclasshabitsincen

2、tivemoneducation　　　　　　：G625.1：A：　　班级是学校系统的基本单位，是学校中开展各类活动的最基本而稳定的基层组织。班级既是学校教育教学工作的基本单位，也是学生学习、活动的基层集体。学生的健康成长离不开班集体，和谐的班集体的建立有利于学生群体意识的形成和良好个性的发展。通过班集体活动和学生群体间的交往，使学生不仅积累集体生活的经验，发展自己的志趣和爱好，而且学会合作，学会交往，学习做人之道，从而促进学生良好思想品德和个性品质的形成。　　注重学生思想教育　　二十一世纪，对人才的要求不仅要有知识有文化，更重要的是有道德。思想道德教育，对于一个班集体来讲事关重要，所以我经

3、常教育学生，做一个有爱心的人，一个没有爱心的人即使有高深的学识，他也只会成为一个自私的人，一个对他人无益的人，一个对社会无用的人，所以真正的教育应该培养对社会对他人对家人，真正有用的人，我们学校一直实行“学雷锋包户活动”，我们班积极响应参与，每周三下午，轮流派出一个学雷锋小组，到残疾人包户家庭中，帮助他们干一些清扫卫生买米买面，辅导孩子学习的事情。学生在活动中体察残疾人的疾苦，学会去爱去表达爱，为培养学生爱心，我还经常利用课外时间，和学生一起品读，表现高尚爱心的优美文章，给学生讲许多真实生动的爱心故事，并引导学生在家多看一些弘扬爱心的电视节目，并让学生从爱父母、爱老、，爱同学、爱身边的人开

4、始做起，培养自己的爱心。　　二、养成良好的习惯　　第一、养成良好的学习习惯。学习是学生的基本责任，是学生将来立身社会的前提，贡献社会的基础，所以学生要热爱学习、学会学习，养成学习的好习惯，培养学习的能力。而其中的学习习惯的养成尤为重要。为了培养学生良好的学习习惯，我经常要求学生学习要有目的、有计划、早安排。制定个人计划：文化课达到什么样的标准，专业技能达到什么标准。在每个月末都进行一次检查验收。让每个学生明确自己下一步的目标，不断的更新目标，从而不断进步，激励自己更加努力学习。　　第二、养成良好的卫生习惯。要使学生成为素质高、气质雅的人，平时特别注意从小处做起，从小处育人，每周定期检查学生

5、个人卫生，在班级清扫时，要求卫生委员安排每个人的任务量，大致均衡，每项任务责任到人，任务没完成能够找到人。通过日常的敦促，值日学生甘愿吃苦，任务承包者任劳任怨。班级的环境得到了清洁，同学的心灵得到了净化。　　第三、养成良好的纪律习惯。严格的纪律约束是为了让学生达到更好的纪律习惯，良好的纪律习惯是一个班级的核心，如何使学生养成良好的纪律习惯，我有一个实验多年行之有效的方法，那就是班级量化管理。在第一学期开学，一开始就制定详细的量化管理细则，其中包括：纪律、卫生、学习，从教室到寝室，扣分奖分等等，一周一次总结，发现问题及时教育，及时引导，及时补救，取得了很好的效果，班级各项工作有条不紊井然有序

6、，学生形成了良好的习惯，班级的管理就会取得事半功倍的效果。　　第四、注重学生的精神气质的培养。我们班是学前教育专业，清一色的娘子军。我在日常生活中，经常向学生渗透一种观念，就是无论你的样貌如何，都要体现出一种积极向上的精神气质。我经常提醒学生注意抬头挺胸、站立、行走姿势等等。日常的提醒，使学生形成了一种习惯，学生个个注意培养自身的精神气质，整个班级体，形成了一种积极向上的精神风貌。班级集体形象和良好风气的形成，要靠实实在在的行动，也要靠舆论宣传。作为班级舆论宣传活动的正规阵地，主要是黑板报、班级内部学生自己创办的周刊或月刊等各种班级报刊。校部创办的报刊和以学生为主要工作人员的校广播电台，也

7、是班级可以利用的舆论阵地。　　三、注重学生的激励教育　　在课堂上，老师的一个微笑，一个关爱的眼神，一句信任的鼓励，都能赢得学生的信赖，会使他们潜能发挥出来。在教育中应少一些批评，多一点赏识，对每一位学生都要充满爱心，发现每一位学生的闪光点。班主任老师一定要相信每一位学生都有无穷的潜力，只要你耐心去开发，他就是一块无价之宝。我积极鼓励学生主动参与学校的各项大型活动，让学生在活动中，能力得到锻炼，信心得以增强。比如我们班的周