《第1章绪论》的教学整体安排

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1、《第1章绪论》的教学整体安排授课时间第1周第1次课时安排2授课题目(教学章、节或主题):第1章绪论§1-1 结构力学的学科内容和教学要求§1-2 结构的计算简图及简化要点§1-3 杆件结构的分类§1-4 荷载的分类§1-5 学习方法§1-6 结构力学求解器简介教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次):1、明确结构力学的研究对象。2、掌握结点及支座的分类。3、掌握平面杆系结构的类型。教学内容(包括基本内容、重点、难点):基本内容:1、结构力学的研究对象和任务2、支座和结点的类型3、平面杆系结构的分类。重点:结构力学的研究对象和任务;支座和结点的类型、结构的分

2、类。难点:如何对实际结构选择恰当的计算简图。作业:无参考资料(含参考书、文献等):《结构力学AI》.龙驭球、包世华.高等教育出版社.2006《结构力学二》.张金生.武汉大学出版社,2007《结构力学》.王焕定,北京:清华大学出版社,2004教学过程设计:授新课 85分钟,总结本章内容授课类型: 理论课教学方式: 讲授教学资源: 多媒体、简易模型、其他《第2章结构的几何构造分析》的教学整体安排授课时间第1—2周第2—4次课时安排6授课题目(教学章、节或主题):第1章结构的几何构造分析§2-1 几何构造分析的几个概念§2-2 平面几何不变体系的组成规律§2-3 平

3、面杆件体系的计算自由度§2-4 在求解器中输入平面结构体系§2-5 用求解器进行几何构造分析§2-6 小结§2-7 思考与讨论习题教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次):1、明确几何构造分析的目的,理解瞬变体系和刚片、约束、自由度等基本概念。2、掌握几何不变体系的简单组成规则,能灵活运用三个规则对平面体系进行机动分析。教学内容(包括基本内容、重点、难点):基本内容:1、几何不变体系、几何可变体系、瞬变体系、自由度等基本概念2、平面几何不变体系的组成规律(则)3、体系几何组成分析举例4、结构的几何组成与静定性的关系。重点:几何不变体系的组成规则难点:如何正

4、确应用几何不变体系的组成规则对平面体系进行几何组成分析,二元体的概念。作业:无参考资料(含参考书、文献等):《结构力学AI》.龙驭球、包世华.高等教育出版社.2006《结构力学二》.张金生.武汉大学出版社,2007《结构力学》.王焕定,北京:清华大学出版社,2004教学过程设计:复习,授新课,总结本章内容授课类型: 理论课、练习课教学方式: 讲授、练习教学资源: 多媒体、简易模型、其他《第3章静定结构的受力分析》的教学整体安排授课时间第2—6周第4—11次课时安排15授课题目(教学章、节或主题):第1章静定结构的受力分析§3-1 梁的内力计算的回顾§3-2 静

5、定多跨梁§3-3 静定平面刚架§3-4 静定平面桁架§3-5 组合结构§3-6 三铰拱§3-7 隔离体方法及其截取顺序的优选§3-8 刚体体系的虚功原理§3-9 用求解器确定截面单杆§3-10 用求解器求解组合结构§3-11 用求解器求解一般静定结构§3-12 小结§3-13 思考与讨论习题教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次):1、熟练掌握静定梁和静定刚架的内力计算和内力图的绘制方法,熟练掌握绘制弯矩图的叠加法及内力图的形状特征,掌握绘制弯矩图的技巧。掌握多跨静定梁的几何组成特点和受力特点。2、能恰当选取隔离体和平衡方程计算静定结构的内力。3、熟练掌握

6、三铰拱的反力和内力计算,了解三铰拱的内力图绘制的步骤,掌握三铰拱合理拱轴线的形状及其特征。4、了解桁架的受力特点及其分类,熟练运用结点法和截面法计算桁架内力。5、掌握组合结构的计算方法。教学内容(包括基本内容、重点、难点):基本内容:1、静定梁的内力计算2、静定刚架的内力计算3、静定桁架的内力计算4、组合结构的内力计算5、三铰拱的内力计算及其合理拱轴线。重点:截面法、微分关系的应用、叠加法作弯矩图;结点法和截面法计算桁架内力。难点:简直梁叠加法,绘制弯矩图的技巧作业:3-1a、d、g、h;3-3e、g、l;3-5a;3-8a;3-14b、c;3-19a参考资料

7、(含参考书、文献等):《结构力学AI》.龙驭球、包世华.高等教育出版社.2006《结构力学二》.张金生.武汉大学出版社,2007《结构力学》.王焕定,北京:清华大学出版社,2004教学过程设计:复习,授新课,总结本章内容,布置作业,习题课授课类型: 理论课、习题课教学方式: 讲授、练习教学资源: 多媒体、板书、其他《第4章影响线》教学整体安排授课时间第6周第1-4次课时安排8授课题目(教学章、节或主题):第4章影响线§4-1移动荷载和影响线的概念§4-2静力法作简支梁影响线§4-3结点荷载作用下梁的影响线§4-4静力法作桁架的影响线§4-5机动法作影响线§4-

8、6影响线的应用§4-7用求解器计算结构

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