第1次课的教学整体安排

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1、第1次课的教学整体安排授课时间第7周周一第1~2节课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：第1章轻型门式刚架结构（1）教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）：掌握结构形式和结构布置，理解单层门式刚架结构组成，了解门式刚架结构的应用情况。教学内容（包括基本内容、重点、难点）：1.1概述1.2结构形式和结构布置——重点讨论、思考题、作业：无参考资料（含参考书、文献等）：1.门式刚架轻型房屋钢结构技术规程(CECS102:2002)2.张其林.轻型门式刚架.济南:山东科学技术出版社,2004教学过程设计：复习0分钟，授新课90分钟，安排讨论10分钟，布置作业0分钟授课类型（请打√）：

2、理论课√讨论课实验课练习课其他教学方式（请打√）：讲授√讨论指导其他教学资源（请打√）：多媒体√模型实物挂图音像其他填表说明：1.每项页面大小可自行添减；2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。第2次课的教学整体安排授课时间第7周周三第1~2节课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：第1章轻型门式刚架结构（2）教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）：掌握荷载及荷载组合、刚架的内力和侧移计算、刚架柱和梁的设计，理解腹板屈曲后强度及其利用、腹板有效宽度的确定等基本概念。教学内容（包括基本内容、重点、难点）：1.3刚架设计刚架柱和梁的设计——重点、难点腹板屈曲后强度的利用——

3、难点腹板有效宽度——难点刚架梁、柱构件强度的计算——重点梁腹板加劲肋的配置——难点变截面柱在刚架平面内的整体稳定计算——重点讨论、思考题、作业：无参考资料（含参考书、文献等）：1.门式刚架轻型房屋钢结构技术规程(CECS102:2002)2.张其林.轻型门式刚架.济南:山东科学技术出版社,2004教学过程设计：复习5分钟，授新课90分钟，安排讨论5分钟，布置作业0分钟授课类型（请打√）：理论课√讨论课实验课练习课其他教学方式（请打√）：讲授√讨论指导其他教学资源（请打√）：多媒体√模型实物挂图音像其他填表说明：1.每项页面大小可自行添减；2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一

4、。第3次课的教学整体安排授课时间第8周周一第1~2节课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：第1章轻型门式刚架结构（3）教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）：掌握荷载及荷载组合、刚架的内力和侧移计算、刚架柱和梁的设计，理解腹板屈曲后强度及其利用、腹板有效宽度的确定等基本概念。教学内容（包括基本内容、重点、难点）：1.3刚架设计刚架柱和梁的设计——重点、难点变截面柱在刚架平面内的计算长度——重点、难点变截面柱在刚架平面外的整体稳定计算——重点、难点斜梁和隅撑的设计——重点节点设计——重点讨论、思考题、作业：无参考资料（含参考书、文献等）：1.门式刚架轻型房屋钢结构技术规程(CE

5、CS102:2002)2.张其林.轻型门式刚架.济南:山东科学技术出版社,2004教学过程设计：复习10分钟，授新课90分钟，安排讨论0分钟，布置作业0分钟授课类型（请打√）：理论课√讨论课实验课练习课其他教学方式（请打√）：讲授√讨论指导其他教学资源（请打√）：多媒体√模型实物挂图音像其他填表说明：1.每项页面大小可自行添减；2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。第4次课的教学整体安排授课时间第8周周三第1~2节课时安排2授课题目（教学章、节或主题）：第1章轻型门式刚架结构（4）教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）：掌握压型钢板设计教学内容（包括基本内容、重点、难

6、点）：1.4压型钢板设计压型钢板设计——重点、难点讨论、思考题、作业：习题1.1参考资料（含参考书、文献等）：1.门式刚架轻型房屋钢结构技术规程(CECS102:2002)2.张其林.轻型门式刚架.济南:山东科学技术出版社,2004教学过程设计：复习0分钟，授新课100分钟，安排讨论0分钟，布置作业0分钟授课类型（请打√）：理论课√讨论课实验课练习课其他教学方式（请打√）：讲授√讨论指导其他教学资源（请打√）：多媒体√模型实物挂图音像其他填表说明：1.每项页面大小可自行添减；2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。第5次课的教学整体安排授课时间第9周周一第1~2节课时安排2授

7、课题目（教学章、节或主题）：第1章轻型门式刚架结构（5）教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）：掌握檩条、墙梁设计。教学内容（包括基本内容、重点、难点）：1.5檩条设计——重点、难点1.6墙梁、支撑设计★本章小结讨论、思考题、作业：习题1.2参考资料（含参考书、文献等）：1.门式刚架轻型房屋钢结构技术规程(CECS102:2002)2.张其林.轻型门式刚架.济南:山东科学技术出版社,2004教学过程设计：复习10分钟，授新课90分钟，安排讨论0分钟，