丰子恺 《渐》公开课

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1、情景导入我们来做个货币交换的游戏。从今天起的一个月里,我每天给你100元,而你只需第一天给我1分钱,第二天给的是第一天的2倍,以此类推,同样持续30天,你可以算算,这笔交易划算不?聪明的你们思考一下。丰子恺(1898-1975)原名丰润、丰仁,号子恺,浙江桐乡人。师从李叔同(后出家,法号“弘一法师”),在音乐、漫画、散文、翻译等方面卓有成绩。著作:《子恺漫画》、《子恺画集》、《缘缘堂随笔》、《率真集》、《音乐入门》等丰子恺1926畫室中50年代1949196319621975在缘缘堂作画和孩子们在一起一、“渐”怎样迷惑了人们?孩子----青年----成人

2、-----老头少女----老婆子纨绔子弟-----贫者------佣工------奴隶-----无赖-----乞丐-----偷儿季节变迁、昼夜推移儿女成长花朵盛放农夫抱犊跳沟时辰钟的针的移动二、如何不被“渐”所迷?1、朗读第六、七自然段2、学生质疑、析疑理解重点句子:试看乘火车的旅客中,常有明达的人,有的宁牺牲暂时的安乐而让位老弱者,以求心的太平(或博得暂时的美誉);有的见众人争先下车,而退在后面,或者高呼:“勿要乱,总有得下去的!”“大家都要下去的!”然而在乘“社会”或“世界”的大火车的“人生”的长期的旅客中,就少有这样的明达之人。理解重点句子理解“大

3、人格”、“大人生”什么样的人能胜任百年或千古寿命并且够做到“明达”呢?那些不为“渐”所迷,不为造物所欺,而收缩无限的时间并空间于方寸心中的人,拥有“大人格”、“大人生”文章引用了生活中许多的事例,由浅入深,从身边的琐事、日常的见闻、零星的感想谈起,由具体到抽象,揭开“渐”的本质,感悟人生的道理,认识时空变化的真谛,呈现生存的哲理。唤醒人们的时间意识,激励人们把握好时间,把握好生命,做一个有“大人格”“大人生”的人总结全文Wealwayshavetimeenough,ifwewillbutuseitallright.明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事

4、成蹉跎。——明钱福华《明日歌》只要我们能善用时间,就永远不愁时间不够用。(歌德)丰子恺漫画

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