财务管理特色专业建设自评总结报告

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淮阴工学院财务管理特色专业建设自评总结报告一、概况（一）财务管理专业沿革在计划经济时期，我国企业产权关系简单，筹资渠道单一，财权范围狭小，财务活动简单，企业的自主财务管理活动并不十分重要，企业少量的理财活动一般由会计工作人员附带完成，高等教育本科专业中没有财务管理专业。20世纪80年代后期起，一些高校就预见到我国经济形势的发展对财务管理人才的需求会逐步加大，纷纷开设理财学专业。20世纪90年代，我国资本市场发展，企业产权制度改革，投融资渠道多元化，企业的自主财务活动越来越复杂，财务管理在企业管理中的地位日益重要，对相关人才的要求也显得日益迫切，“理财学”正式作为一个本科专业出现在教育部1993年的专业目录中，隶属于“经济学”学科。1998年教育部修订的本科目录中，“财务管理”取代“理财学”，与“会计学”专业一起划归“管理学”一级学科。从学科渊源上看，“财务管理”专业来自于“会计学”和“金融学”两个学科，也就是说，财务管理的专业学科背景和知识体系有的是从“会计学”分离发展而来，有的是从“金融学”分离发展而来，因此，“财务管理”专业在课程体系的安排上就有偏“会计学”和偏“金融学”两种模式。（二）我校财务管理专业概况淮阴工学院是一所以工科为主，工学、经济学、管理学、文学、农学、理学和法学相结合的多科性省属普通本科院校，经济管理学院前身经济管理系（管理工程系）是学校最早创办的系科之一，从1984年起就开设财务会计专科专业，1998年学校与原华东船舶学院联办会计学成人本科专业。2000年学校升本之后，2001年在工商管理专业下招收会计学方向本科生，在师资建设、专业建设、教材建设和教学管理上积累了比较丰富的相近专业办学经验。2002年6月，经省教育厅批准我校设置“财务管理”本科专业（以下简称“本专业”），同年招生。最初我校财务管理专业课程设置模式偏“会计学”，经过几轮实践，现在已经体现出“会计学”和“金融学”并重的模式。到今年，本专业（仅指二类本科，下同）累计招收本科生1130人（含中澳合作班324人），已毕业359人。2007年，学校批准本专业为校特色专业建设点，自立项以来，我们围绕特色专业建设目标，理顺专业建设思路，在师资队伍建设、教学建设改革与管理49 等方面做出了大量的工作，人才培养质量稳步提升，并形成了自己的特色。目前，本专业稳居我校文科类专业中倍受考生青睐的热门专业前三名，录取分数线逐年攀升，获得比较满意的社会影响和声誉。二、专业建设思路（一）建设目标与思路1.总体目标和思路2007年，本专业被学校确定为第二批特色专业建设点。围绕校品牌特色专业建设的要求，我们展开了广泛的讨论，逐步形成并明确了专业建设的总体目标和思路，即以科学发展观为导向，根据国内经济发展的需求，应用先进教育教学理念，以学校定位为指导，以人才培养为核心，师资队伍建设为重点，教学条件建设为保障，进一步深化教育教学改革、提升办学水平；努力探索“厚基础、高素质、强能力”的人才培养模式；强化财务管理人才培养特色，锐意改革。通过三年的建设，使专业具有明显的特色优势，能以优异的成绩通过学校特色专业建设点的验收，并力争创建省级特色专业。2.具体目标（1）根据财经类高等教育国际化、大众化、经济社会发展的实际需要和学校教育教学改革的新形势，科学制定新的人才培养方案。（2）优化专业教师队伍结构，建设一支以硕士以上学位教师为主体，以高级职称为主干，并以35-45岁中青年教师为骨干的较高素质的师资队伍。（3）根据学校教学实验场地调整的意见和步骤，争取学校加大教学投入，加强实验室规划和建设，确保专业教学实践需要。（3）建立能满足专业知识传授、能力培养和适应社会发展要求的课程体系；以系统、精要、简明为目标，进一步完善教学内容和改进教学方法，提高课堂教学的质量和效率。（4）积极主编和参编与专业各类课程相配套的教材，初步形成“校本教材”框架，融入全国性或地方性的应用型教材编写集体；（5）以“相对稳定、提高质量”为原则，加强实习基地建设；加强专业图书资料建设，满足教学、科研、学科建设的基本需求。（6）认真贯彻实施学校教学管理制度，形成二级教学监督运行保障机制；（7）总结中外合作办学的经验，着力解决存在的问题，使中外合作办学得到健康发展。（8）树立“一切为了学生”、“为了一切学生”和“为了学生一切”的教育理念，适应并推进教学改革的进一步深化，为培养高质量的专业人才服务。（二）人才培养方案我校是省属地方性院校，地处经济发达省份的欠发达地区，学校2000年升本以后，考虑到要为地方经济的建设与发展做贡献的现实需要，我们将人才培养定位为为49 “立足苏北、面向江苏、辐射全国”，即培养的人才既要熟悉经济社会发展一般规律，又要适应本地区社会经济结构的现实需要。从我省经济社会对人才的现实需要来说，应用型专门人才最为突出。因此，从我校人才培养服务面向的现实需要出发，应用型专门人才是本科专业人才培养目标的当然选择。建构具有什么内涵的本科应用型人才培养目标是我们应深入思考的问题。本专业聘请了南京大学、南京航空航天大学和南京工业大学的知名专家和学者以及本地相关单位的专家、教授，成立了财务管理专业指导委员会（见表1），对相关的问题进行研讨。表1淮阴工学院财务管理专业指导委员会姓名工作单位职称或职务主任杨雄胜南京大学教授、博导副主任王宏淮阴工学院经管院教授、院长刘益平南京航空航天大学教授、副院长委员许敏南京工业大学教授、副院长狄运中淮安市财政局高级会计师徐增道淮安市审计局高级审计师邹香淮阴工学院教授蒋苏娅淮阴师范学院教授程淮中江苏财经学院教授谢万健淮阴工学院教授时钰淮阴工学院副教授周旻淮阴工学院讲师专家指出，应用型人才培养目标特别需要从以下几个方面来考虑：首先，应该把握应用型人才的类型定位，注意与其他类型人才在“人才类型”上的区别，明确应用型人才的一般特质。高等学校培养的人才，可以按不同的标准进行分类。按照在生产过程中所发挥作用的性质不同，人才可以划分为理论研究型人才和应用型人才两大类。一般而言，理论研究型人才富有理论创新、科技创新的研究兴趣，在经济和社会发展过程中主要承担发现规律、创新知识的重任，需要有深厚的理论基础、先进的创新思维和高水平的研究能力。因此，理论基础、创新思维和研究能力是理论研究型人才应具备的最为重要的基本素质。应用型人才主要是把发现、发明、创造变成实践或接近实践，为社会经济发展服务，主要承担转化应用、实际生产和创造实际价值的任务。所以，综合应用知识、复合能力、开拓创业精神是应用型人才具备的最为重要的基本素质。49 其次，应该明确本科应用型人才的层次定位，细化本科应用型人才的目标定位，把握本科应用型人才的个性特征。高等教育培养的应用型人才有其层次上的区别，因为不同种类、层次的应用型人才在生产活动过程中所运用的知识和能力所包含的创新程度、所解决问题的复杂程度也是不同的。高等教育在培养不同层级的应用型人才时也确立了不同的学历教育层次，按照所受高等教育的学历层次不同，应用型人才可以细分为专科、本科和专业研究生（财务管理专业目前没有对应的专业硕士教育，相关人才是通过MBA和MPAcc培养的）三个层次。对于本科属于较高层次，或者说是具有良好的高层次专门人才潜质的应用型人才，这种定位使本科应用型人才既区别于高职高专一般职业技能型人才，又有别于类似专业硕士教育的高级专门人才，它对应的是职业群或某个行业。最后，应该分析本科应用型人才所具有的知识、能力、素质结构，明确本科应用型人才的“应用型”的基本要求与内在结构。本科人才培养要着重坚持知识、能力、素质协调发展，着力培养学习能力、实践能力和创新能力的总体要求。对于本科应用型人才而言，这种总体要求具体地体现以下几方面：一是在知识的构建上。本科应用型人才的类型与层次，决定了其所应具备的是综合知识，即不仅要有扎实的专业知识，还要有过硬的应用性知识。因此，本科应用型人才培养目标的知识构建既要注意知识的广度，又要注意知识的深度，二者都围绕一个目标即较高层次的应用型人才，即既要掌握职业岗位技能和技术业务操作性知识，又要掌握完整、系统和科学的专业知识体系，甚至包括专业知识之外的基本的管理、法律、外语、计算机和人际关系等方面的知识。只有这样，才能保证本科应用型人才的职业生涯持续发展，使他们具有良好的向高层次专门人才发展的潜质。二是在能力的培养上。与理论研究型人才主要要求研究能力不同，本科应用型人才更强调复合能力，既包括知识、技术、专业的实践应用能力，又包括构建应用知识进行技术创新和技术的二次开发的革新能力。实践能力和应用型的创新能力是本科应用型人才能力培养目标的主要内容，这种能力既不是单纯的研究创新能力，也不是简单的职业技能，而是一种综合能力。这种能力包括以成熟的技术、专业规范为基础，形成某种职业岗位的职业技能、技艺和运用能力，还包括其有较强的理论知识和技术的应用能力，应用知识进行技术创新与二次开发的革新创造能力。49 三是在素质锻炼上。与理论研究型人才所要求的创新、创造思维素质不同，本科应用型人才要具有应用知识、技术、技能进行创业所需要的专业素质和开拓精神等综合素质。这种素质包括较高的专业素质，又包括一定的非专业素质，是一种综合素质。财务管理类应用型专门人才在进行财务管理、财务核算和管理咨询中，专业知识的运用、专业技能的发挥与个人的责任心、道德、自信心、心理、意志、品质、身体等非专业素养关系十分密切。在培养方案中，我们提出了“培养适应适应21世纪国家经济建设和加入WTO参与国际竞争需要，德、智、体全面发展，有财务、金融、管理方法与技巧方面的基本知识，获得会计师基本训练的高级应用型人才”的目标。学生应具备现代财务管理的基础理论知识，系统掌握财务、金融、管理基本知识与方法，能在金融、工商企业、事业等单位和经济管理等部门从事理财、金融管理等方面的工作。对中外合作班，强调了“国际视野”和“国际化”的目标。在为学生设计知识和能力结构时，我们提出了几条要求：即要求学生掌握现代财务管理的基本理论、基本方法和技巧；具备财务决策分析方法，解决财务、金融问题能力；具有英语听、读、写、说和运用计算机进行财务管理的基本能力；了解本学科的理论前沿和其发展动态；了解体育运动基本知识，初步掌握锻炼身体的基本技能，达到大学生体育合格标准；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。即通过我们的工作和学生的努力，培养出人格健全、具有实践能力、创新能力、创业本领和创优志气的高级应用型专门人才。中外合作班还提出了要熟悉将来要留学的澳大利亚的财务与会计、金融管理的方针、政策和法规的要求。结合以上目标和要求，我们在2007级的人才培养方案中，安排了17门专业基础课，9门专业限选课和10门实践类环节，另外安排了8门任选课供学生选修。目前2007人才培养方案的实施已近尾声，从各方面情况看，这个方案对于培养学生掌握现代财务管理理论知识，具备财务管理实际运作技能，造就复合型应用型人才上有比较满意的结果。2009年，根据形势的变化和学校新的改革要求，本专业在以前各届培养方案的基础上，进一步优化了人才培养方案，新方案的课程体系由通识课、学科基础课、专业方向课、专业拓展课、实践能力培养课程、素质与能力拓展课程组成。其中学科基础课15门、专业方向课9门、专业拓展课程10门、实践能力培养课程11门，调整、整合了部分课程，49 使人才培养方案更加能够体现培养目标的要求。新方案中本专业相关能力的具体要求与支撑课程的关系见表2表2财务管理专业各种能力的具体要求与支撑课程关系表培养目标专业能力课程与实践基本素质(1)爱祖国，爱人民；(2)树立正确的世界观、人生观和价值观；(3)诚实守信,遵纪守法,具有团结协作的品质;(4)掌握科学锻炼身体的基本技能；(5)具备健康的体魄和良好的心理素质；(6)具有自我调适的健康心理（7）良好的职业道德与操守思想道德修养与法律基础毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论马克思主义基本原理形势与政策社会调查与实践体育军训企业伦理综合素质类公共选修课财务会计核算能力(1)会计核算的基本方法(2)会计要素的确认、计量和报告(3)特殊会计事项的处理基础会计学财务会计基础会计模拟实习财务会计实验会计规范专题财务（金融）分析与管理能力(1)财务管理基本理论(2)财务预测(3)投资决策(4)财务预算(5)财务控制(6)业绩评价(7）经营决策财务原理中级财务管理高级财务管理跨国公司财务管理金融学成本管理内部控制财务分析投资学金融市场学项目评估财务案例管理沟通中级财务管理课程设计财务分析实验投资学实验英语应用能力（主要是中外合作班）（1）阅读、处理专业英文资料（2）具有较强的英语听、说、读、写、译能力英语阅读英语写作英语听力英语口语计算机应用能力（1）运用计算机管理和处理信息大学计算机信息技术VFP程序设计管理信息系统财务信息系统49 创新能力（1）具有较强的语言与文字表达能力（2）掌握文献检索、资料查询的基本方法文献检索创业管理学年论文创新实践活动法律知识（1）谙熟相关经济法规（2）谙熟相关税法法规经济法税法税务筹划税务代理相关领域知识（1）数学方法运用（2）资产评估的程序和方法及其他（3）具备管理学的基本理论和方法（4）具备经济学基本理论和方法（5）具备财政与金融的相关知识高等数学线性代数概率论与数理统计统计学管理学财政学微观经济学宏观经济学市场营销学企业战略管理国际贸易三、师资队伍建设目前，本专业已经形成了一支以邹香教授为带头人、在省内同类高校中有一定影响、具有较高水平、结构基本合理、发展趋势良好的师资队伍。（一）队伍结构及专业基础课、主干课教师情况1.专业负责人本专业负责人为邹香教授。邹教授具有较高的学术水平，科研及教研成果突出，先后在《东北财经大学学报》、《四川会计》、《财经问题研究》、《财会研究》、《经济问题》、《中国审计》、《产业与科技论坛》、《审计月刊》、《生产力研究》等刊物上发表文章30多篇；编著《图表式报表分析示范》、《中级会计理论与实务》、《成本会计》、《财务报表分析》、《中级财务会计》、《会计学》、《财务报表编制与分析》等著作和教材。其主持的《中级财务会计》课程建设，获得“淮阴工学院优秀课程”称号。主编的《财务报表分析》教材获评江苏省教育厅精品教材。参与两项淮安市科技局课题研究工作，均获得三等奖。主持市科技局、市社科联和省教育厅课题各一项。近3年来，邹香先后获得“淮安市巾帼标兵”、“校教学名师”和“江苏省财政厅先进财会工作者（教育类）”称号。2.专业师资队伍围绕专业建设和发展目标与要求，我们49 坚持引进与培养相结合的师资队伍建设方针，通过人才引进、青年教师工程实践计划、开展教授博士进企业等活动多渠道、多层次构建师资队伍建设机制，通过学术带头人、青年骨干教师培养与选拔、科研奖励等制度搭建师资队伍建设平台，有效完善了师资队伍结构，提升了师资队伍的层次与水平。目前，承担本专业学科基础课和专业方向课程的教师有43名（见表3），其中教授7名（硕士生导师4名），副教授17名，副高以上职称达到55.8%。其中近3年来职称晋升的教授3人，副教授15人。专任教师中具有博士、硕士学位的33人，占专业课教师的77%，其中45岁以下教师中具有博士学位和在读博士为10人，占专业课教师比例23%。专任教师已经能够满足教学要求。表3财务管理专业教师队伍一览表姓名性别年龄专业技术职务学历学位所学专业任教课程备注王宏男47教授本科学士管理科学与工程统计学单大明男48教授本科双学士工商管理管理学魏贤君男53教授本科学士商业经济市场营销学赵力女54教授本科学士企业管理管理学左建华男55教授本科学士经济学货币银行学邹香女46教授本科学士会计学财务会计谢万健男48教授本科学士会计学会计规范专题李前兵男42副教授研究生博士人力资源管理企业战略管理博士后杨向阳男37副教授研究生硕士会计学中级财务管理赵成柏男44副教授研究生硕士经济学统计学博士在读宋素娟女40副教授本科硕士企业管理企业战略管理沙彦飞男42副教授研究生硕士经济伦理创业管理博士在读张小兵男39副教授研究生博士人力资源管理管理沟通博士后仲晓东男39副教授本科硕士管理工程宏微观经济学周为民男34讲师研究生博士经济学宏微观经济学陆松福男48副教授研究生硕士经济学市场营销学阚中华男42副教授本科硕士市场营销市场营销学史修松男42讲师研究生博士经济学金融市场学、国际金融孟民男42讲师研究生硕士企业管理证券投资学博士在读郭立新男41讲师研究生博士企业管理市场营销学49 倪凤琴女44副教授本科学士企业管理国际贸易胡豹男42副教授本科学士金融学国际金融刘满成男35副教授研究生硕士管理信息系统管理信息系统博士在读熊守春男42副教授本科硕士会计学审计学、审计案例王会林女43副教授本科硕士会计学高级财务管理时钰女39副教授本科硕士会计学基础会计学、会计模拟实习王建兵男37副教授本科硕士会计学高级会计学支雪娥女38副教授本科硕士会计学资产评估、管理会计尹飘扬男35讲师研究生硕士会计学国际会计任中喜男40讲师本科硕士会计学财务分析、财务案例周旻女38讲师本科硕士会计学中级财务管理何晓梅女47讲师本科学士会计学成本管理会计陈纲男37讲师研究生硕士会计学跨国公司财务于慧琴女37讲师本科硕士会计学财务会计季学凤女39讲师本科硕士管理学财务会计王太林男40讲师研究生硕士经济管理财务信息系统汪红玲女34讲师研究生硕士农业经济管理证券投资学江俊龙男39讲师研究生硕士管理学证券投资学博士在读李巍女34讲师研究生硕士会计学、经济学审计学马如红女42讲师本科硕士会计学资产评估惠红梅女46讲师本科硕士工业工程基础会计学黄晓梅女38讲师本科硕士会计学财务分析吴静静女46助教本科学士管理学基础会计学几年来，讲授专业基础课、专业课教师中符合岗位资格的在97%以上，教授、副教授每学期均为本科生授课，且都超额完成教学工作量。3.专业核心课程教师上述专业教师中，专业核心课程教师15人，8549 %以上具有10年以上高校教龄。他们专业结构优良，教学经验丰富，教学效果优秀，深受学生欢迎。为了加强主干课程教学，实行课程负责人制度，对每门专业基础课定专人负责，专业核心课每门课程至少有1人负责，每位负责人负责该课程教学大纲、考核大纲的制定或审核，试卷难度、深度、考试内容、批阅标准的把关，教学质量监督、反馈等工作，并对负责人进行相应考核。专业基础课、核心课程负责人见表4：表4专业核心课程负责人一览表课程名称教师姓名职称高校教龄宏观经济学周为民讲师6微观经济学仲晓东副教授13基础会计学谢万健教授24（中级）财务会计邹香教授23管理学赵力教授28财务原理尹飘扬讲师5中级财务管理周旻讲师15成本管理会计何晓梅讲师22投资学江俊龙讲师9财务分析季学凤讲师13内部控制熊守春副教授19高级会计学王建兵副教授14财务信息系统王太林讲师18统计学赵成柏副教授8高级财务管理王会林副教授19此外，本专业还从南京大学、东南大学、复旦大学和河海大学等著名高校聘请了一些知名专家担任兼职教授来校作讲座。（二）教师教学与科研水平几年来，我们一直高度重视教学研究和科学研究工作。鼓励教师积极开展科研工作。2007年至今，本专业任课教师在各类期刊上发表论文180余篇，其中核心期刊论文占80%以上；承担各类科研课题50余项，其中省级以上课题26项；承担教改项目13项，公开发表教改论文13篇；公开出版著作和教材18本。有14项科研成果分别获得江苏省哲学社会科学成果奖、淮安市哲学社会科学成果奖49 以及江苏省精品教材、校精品课程、优秀课程称号。具体数据见表5至表13。表52007年以来教师出版的专著和教材序号教材（专著）名称作者出版社出版时间1基于产业视角的淮安市节约型社会构建研究（著作）王宏中国矿业大学出版社2007.112会计准则研究（著作）谢万健中国矿业大学出版社2007.123家族企业成长中的契约变迁:理论与实证研究（著作）李前兵经济科学出版社2007.124会计规范专题（著作）谢万健北京大学出版社2009.105成本会计谢万健邹香中国传媒大学出版社2007.126管理学单大明中国传媒大学出版社2007.067经济管理基础单大明魏贤君中国矿业大学出版社2008.128人力资源管理概论燕补林东南大学出版社2008.089财务报表分析邹香谢万健江苏大学出版社2008.0810会计学谢万建邹香江苏大学出版社2008.0811消费心理学单大明机械工业出版社2009.0112人力资源管理系统和组织绩效：基于组织学习的研究张小兵陕西人民出版社2009.0413现代企业管理理论与实务焦晓波张小兵合肥工业大学出版社2009.0514基础会计模拟实训教程滕晓梅谢万健江苏大学出版社2009.0815人力资源管理张小兵机械工业出版社2010.0116技术经济学刘秋华张小兵机械工业出版社2010.0217财务报表编制与分析邹香谢万健大连理工大学出版社2010.0118中级财务会计邹香谢万健大连理工大学出版社2010.0549 表62007年来教师承担课题项目列表序号项目名称项目来源负责人时间1苏北工业化资源节约型路径研究省教育厅王宏2006-20082淮安市人才竞争力增强模型研究市科技局王宏2006-20083商业保险在建设和谐农村社会保障体系中定位研究省教育厅胡豹2006-20084苏北节约型农业发展内生路径选择研究省教育厅阚中华2008-20105我国养老保险异地转移存在的问题及对策研究市科技局李前兵2007-20096淮安市制造型企业高级技工的短缺及其对策研究市科技局李前兵2008-20107战略性产品研发与产业化团队构建方案研究省科技厅李前兵2008-20108基于隐性知识学习的企业家能力形成机理研究省教育厅李前兵2008-20109农村人口流动的特点与问题市统计局李前兵200810苏北传统产业内生增长路径研究省教育厅陆松福2008-201011淮安市中小企业品牌战略协同推行路经研究市科技局陆松福2008-201012金湖石油机械产业集群发展规划金湖中小企业局陆松福200813企业家人力资本参与收益分配模式研究省教育厅时钰2008-201014基于模块化的中小企业竞争优势构建研究省教育厅史修松2006-200815城乡差距程度与趋势研究国家统计局史修松200816淮安市企业技术创新能力与提升路经研究市科技局史修松2008-201017淮安市人才环境分析及其“十一五”对策研究市科技局燕补林2006-200818基于剩余索取权的中小企业战略一致性研究省教育厅杨向阳2007-200919淮安市中小企业可持续发展战略研究市科技局杨向阳2007-200920知识吸收能力与组织绩效——组织学习的视角省教育厅张小兵2007-200921人力资源管理系统与组织学习：知识吸收能力影响研究教育部张小兵2007-201022江苏省生产服务业发展现状及其空间差异省教育厅赵成柏2006-200823江苏生产性服务业成长及其对区域经济作用省社科联赵成柏2007-200924淮安市农副产品网络营销策略研究市科技局赵成柏2008-201025苏北地方本科院校大学生创新实践能力培养研究省教育厅赵力2007-200926淮安市经济国际化研究省教育厅仲晓东2007-200927后发展地区中小企业文化及其文化建设研究省教育厅左建华2007-200928施河教具产业集群发展规划楚州中小企业局王宏2008-200949 序号项目名称项目来源负责人时间29中国区域经济差异及协调发展统计研究国家统计局李前兵200930基于雇主视觉的大学生可雇佣性技能构成与生成机制研究省教育规划办张小兵2009-201131高校在江苏区域创新体系中作用机制与发展对策研究省教育规划办赵成柏2009-201132淮安市加强企业家队伍建设的对策研究市社科联李前兵2009-201033淮安市房地产市场金融风险防范及其对策研究市科技局时钰2009-201134国际金融危机背景下苏北制造业产业省教育厅陆松福2009-201135开放条件下长三角地区产业升级省教育厅史修松2009-201136国际金融危机背景下江苏外向型经济转型升级对策研究省社科联史修松2009-201137江苏现代服务业主导产业选择及其发展研究省教育厅赵成柏2009-201138基于企业生命周期的企业家社会责任与企业家精神耦合研究省教育厅沙彦飞2009-201139基于科学发展观论淮安市政府如何统筹基础设施投资省教育厅邹香2009-201140基于委托代理理论的物业管理行业激励机制研究省教育厅徐叶香2009-201141中小企业财务预警系统及应用研究市社科联王建兵2009-201042提升江苏现代服务业竞争力路径研究省统计局赵成柏200943苏北工业经济特点与发展路径选择研究省统计局阚中华200944淮安市产业集群布局及成长路径研究市社科联杨向阳2009-201045基于财政视角论淮安市基础设施投资作用及问题市社科联邹香2009-201046淮安市家电、汽车下乡的问题与对策研究市社科联支雪娥2009-201047促进淮安市中小企业健康发展的税收政策研究市科技局任中喜2009-201048淮安市房地产市场金融风险防范及对策研究市科技局时钰2009-201049　基于利益相关者的企业社会责任信息披露研究淮阴工学院尹飘扬2009-201150　基于人力资本维度的产权激励机制研究淮阴工学院尹飘扬2007-200849 表7教改项目一览表序号项目名称项目来源起止时间1我国高校应用型人才培养模式研究”子课题：工科应用型本科院校经管类实践“十一五”国家级课题　2008—20102苏北地方本科院校大学生创新实践能力培养研究省教育厅2007－20083工商管理学科技能竞赛与创新人才培养的研究与实践淮阴工学院2007－20094工商管理大类人才培养模式及培养方案的研究与实践淮阴工学院2007－20095工科院校实践教学基地建设研究—以淮阴工学院经济管理学院为例淮阴工学院2006－20076《会计学》教学中的德育教育研究与实践淮阴工学院2007－20097淮阴工学院试行本科生导师制人才培养模式的研究淮阴工学院2009－8工商管理专业的可持续发展研究淮阴工学院2008－20099公共选修课质量保障机制研究与实践淮阴工学院2008－200910基于可雇佣性的人才培养模式改革创新研究与实践淮阴工学院2008－200911工商管理大类人才培养模式创新实验基地建设研究淮阴工学院2008－200912经管类定量方法课程群建设探索淮阴工学院2008－200913非会计类专业会计学教学改革研究淮阴工学院2006—200714系（院、部）教学评估体系和运行机制优化研究及实践淮阴工学院2008-49 表82007年来教师发表的教改论文序号论文名称作者发表期刊发表时间1大学生助学贷款的经济学思考仲晓东经济导刊20072高校人力资源管理开发与管理存在问题与对策张小兵继续教育研究20093寓言故事在管理学教学中的应用沙彦飞大家20094基于“责任”的视角的“恩来精神”在高校创建优良学风中的应用研究沙彦飞经济研究导刊20095高校内部基地建设的资源协同性分析宋素娟职业时空20086“大众化”背景下高校新型师生关系构建思考惠红梅中国科教创新导刊20087理论教学、试验（实验）和社会实践环节之间的逻辑关系分析刘满成中国青年科技20098应用型本科院校会计学专业实践教学的相关思考王建兵管理观察20099可雇佣性人才培养模式张小兵继续教育研究201010论“资产评估”教学中案例的应用支雪娥全国商情200911项目教学法在财务管理实践教学中的运用周旻淮海工学院学报201012预算会计教学中的问题与对策季学凤金融经济200913模拟法在证券投资教学中的应用研究汪红玲会计之友201049 表92007年教师公开发表的论文序号论文名称作者发表期刊发表时间1城商行信贷业务如何实现流程再造胡豹经济导刊2007(09)2制造企业技能人才的短缺原因及其对策李前兵集团经济研究2007(10)3关于电子商务与价值链和谐发展问题初探刘满成商场现代化2007(12)4相关定价理论在物流服务定价中的应用陆松福中国市场2007(11)5创新性人才培养模式探讨陆松福集团经济研究2007(11)6物流需求的弹性概念及其应用陆松福中国市场2007(04)7物流供给的弹性分析陆松福中国市场2007(01)8产业集群的资源节能效应陆松福中国市场2007(12)9提升企业人才竞争的内在路径陆松福经济导刊2007(12)10面向行动的中小企业社会责任模型沙彦飞经济导刊2007(12)11江苏驰马拉链股份有限公司市场定位战略分析沙彦飞消费导刊2007(07)12淮安市中小企业社会责任研究沙彦飞集团经济研究2007(07)13制造型企业高技能人才特征与培训模式研究沙彦飞中国市场2007(11)14构建城市创新体系提升城市竞争力王宏改革与战略2007(07)15从淮钢经验看苏北工业化资源节约型发展路径王宏中国市场2007(11)16基于灰色理论的供应链竞争力评价研究王宏生产力研究2007(11)17基于生命周期的中小企业人力资本分享企业剩余研究杨向阳中国市场2007(12)18studyoftherelationship张小兵ManagementScince(2007(08)19absorptivecapacity张小兵managementinnovation2007(02)20基于创新网络的建筑业竞争力分析史修松统计与决策2007(11)49 序号论文名称作者发表期刊发表时间21基于模块化的产业群集成制造研究史修松制造业自动化2007(05)22基于社会资本的企业战略分析史修松商场现代化2007(09)231993-2003年中国建筑业全要素生产率实证研究史修松建筑经济2007(12)24模块化视角下企业边界动态演进分析史修松软科学2007(06)25中国出口应关注和重视劳工标准赵力职业时空2007(03)26论市场失序与管理失范赵力集团经济研究2007(09)27中国出口企业关注和重视劳工标准赵力职业时空2007(04)28大学生助学贷款的经济学思考仲晓东经济导刊2007(11)29客户关系管理的经济学思考仲晓东集团经济研究2007(03)30会计人才评价的探讨邹香财会研究2007(01)31企业问题收益的评析邹香经济问题2007(03)32高等职业教育课程能力培养体系建设研究阚中华新西部2007(12)33新农村建设人才培养与使用研究阚中华经济导刊2007(12)34浅谈物流成本控制中的包装管理——以江苏今世缘酒业有限公司为例惠红梅商场现代化200735从风险承担角度论人力资本的剩余索取权尹飘扬事业财会2007.1136实现会计管理法治化的措施时钰财会通讯(理财版)2007（10）37企业家人力资本参与企业收益分配研究时钰财会通讯2007(08)38应收账款风险防范与管理时钰中国乡镇企业会计2007(11)49 表102008年教师公开发表科研论文序号论文名称作者发表期刊发表时间1农民工商业保险研究胡豹中国乡镇企业会计2008(01)2农民商业保险购买力研究胡豹中国乡镇企业会计2008(03)3商业保险参与新型农村合作医疗改革探析胡豹淮阴工学院学报2008(04)4流程银行城商行信贷BPR的根本目标胡豹改革与战略2008(12)5淮安市对外贸易依存度分析胡豹中国市场2008(12)6农村商业养老保险问题研究胡豹中国乡镇企业会计2008(11)7基于生态足迹节约型社会建设影响因素实证研究王宏生产力研究2008(12)8企业知识型员工绩效评价模型研究王宏淮阴工学院学报2008(06)9论人才环境与人才竞争力王宏经济导刊2008(12)10制造企业技能人才开发的实证研究李前兵当代经济管理2008(02)11基于可雇佣性的大学生就业能力提升途径李前兵中国市场2008(10)12企业家认知对家族企业制度变迁影响的实证研究李前兵财贸研究2008(05)13感知的组织公平对制造企业技能人才工作态度的影响李前兵软科学2008(12)14ChangingofInternalGovernance李前兵ConferenceProceedings2008(02)15新长铁路对淮安水路运输的影响分析陆松福中国市场2008(03)16交通设施建设对淮安文化传播的促进作用陆松福中国市场2008(02)17品牌价值的宝塔模型与中小企业品牌升级路径陆松福商场现代化2008(12)18信息不对称与第三方物流服务有形化陆松福中国市场2008(12)19经济伦理视角下的房价问题沙彦飞生产力研究2008(05)20开展技能竞赛提升高校工商管理专业学生技能沙彦飞人力资源管理2008(10)49 序号论文名称作者发表期刊发表时间21地方应用型本科院校工商管理专业创新人才培养模式构建沙彦飞当代教育博览2008(05)22商品定价中的伦理问题分析沙彦飞统计与咨询2008(06)23基于价值链思想的工商管理特色专业建设研究宋素娟中国市场2008(10)24高校内部基地建设的资源协同性分析宋素娟职业时空2008(09)25中国服务业全要素生产率增长及空间差异分析史修松徐州师范大学学报2008(06)26我国高新技术产业分布、区域创新及相关性分析史修松科学学与科学技术管理2008(08)27基于组织生命周期的中小企业融资偏好及方式研究杨向阳中国乡镇企业会计2008(08)28会计信息披露与公司治理结构关系的国际比较杨向阳中国市场2008(12)29Researchonhumanresource张小兵转型经济中的企业管理与变革2008(06)30人力资源管理与组织绩效关系研究：组织学习的视角张小兵淮阴工学院学报2008(04)31战略人力资源管理研究的四种模式比较与分析张小兵管理观察2008(11)32RelationshipbetweenHuman张小兵proceedingsofthe7th2008(01)33systemandorganizational张小兵ConferenceonManagementofeCommerce2008(01)34resourcemanagementsystem张小兵ConferenceonWirelessCommunications2008(01)35organizationalperformancean张小兵6thInternationalConference2008(01)36地区生产服务业发展的影响因素赵成柏统计与决策2008(04)37生产性服务业与制造业关系研究赵成柏淮阴工学院学报2008(07)38江苏生产性服务业发展空间差异研究赵成柏统计与决策2008(10)39生产性服务业对经济增长贡献分析赵成柏当代经济管理2008(01)40周期性因素对企业固定资产投资决策的影响研究邹香经济问题2008(10)49 序号论文名称作者发表期刊发表时间41养老保险异地转移瓶颈问题的思考邹香中国经济与管理科学2008(10)42淮安市建设节约型农村的路径思考阚中华中国市场2008(07)43农村劳动力流动对苏北节约型农业发展影响及对策阚中华农业经济2008(11)44电子商务环境下会计信息系统问题的探讨刘满成中国经贸导刊2008（10）45现代质量观下质量成本管理体系构建研究黄晓梅工业技术经济2008（5）46管理会计研究的新领域王会林中国乡镇企业会计2008（8）47企业并购审计研究熊守春财会通讯（学术）2008（1）48论虚拟企业的组织机制支雪娥改革与战略2008.1149虚拟企业—新型企业组织模式支雪娥商场现代化2008.1150虚拟企业成本管理问题研究支雪娥中国乡镇企业会计2008.1151新准则下长期股权投资的解析支雪娥中国乡镇企业会计2008.1252发展资产评估业，服务公允价值计量支雪娥财会研究2009.0553中小企业对民间金融的需求分析季学凤中国乡镇企业会计2008.1254中小企业视角的财务管理问题研究时钰中国市场2008（52）55基于可持续发展的中小企业信用担保体系的构建与思考时钰中国乡镇企业会计2008（12）56企业财务风险预警机制的构建研究时钰会计之友(下旬刊)2008（9）57民营企业融资的现实选择和制度完善时钰中国财经信息资料2008（12）58企业集团预算管理模式研究时钰中国审计2008（6）59电机生产企业成本控制的现状与对策研究马如红决策与信息2008.660电机生产企业成本控制方案设计及实践马如红现代商贸工业2008.1249 表112009年教师公开发表论文序号论文名称作者发表期刊发表时间1知识与资源匹配结构对企业动态能力演进的影响郭立新管理观察2008.112企业动态能力系统演化的状态变量与影响因素郭立新科学学与科学技术管理2008.63基于环境质量的企业环境成本管理体系构建探讨黄晓梅商业会计2009.114中小企业选择民间金融的可行性分析季学凤会计之友2009.015发展民间融资渠道服务中小企业融资季学凤财会研究2009.046中小企业利用民间金融融资的问题与对策季学凤法制与经济2009.107应收账款的风险成因及化解对策季学凤财会研究2009.118苏北节约型农业发展一般路径选择研究阚忠华淮阴工学院学报2009.029制造企业技能人才的知识管理策略李前兵科技进步与对策2009.0610地方应用型本科院校岗位津贴制度改革的若干问题思考李前兵当代经济管理2009.111基于社会资本视角的创业企业家族化机理研究李前兵山西财经大学学报2009.0712网络经济下的EB和ERP系统集成研究刘满成管理观察2009.0813高校经管类专业实践教学战略联盟探讨陆松福中国经贸导刊2009.0714品牌价值的宝塔模型与中小企业品牌升级路径陆松福商场现代化2009.3615analysisoftheinternalreasonsforspecializeddivision孟民国际会议论文200916构建节约型企业中的应用研究沙彦飞全国商情经济理论研究2009.1117论我国民营企业融资的现实选择和制度完善沙彦飞中国财经信息资料2009.1118基于无锡好买得超市的市场定位策略分析沙彦飞全国商情2009.1119李宁公司运动产品广告策划研究沙彦飞经济研究导刊2009.3349 序号论文名称作者发表期刊发表时间20寓言故事在管理学教学中的应用沙彦飞大家2009.121基于“责任”的视角的“恩来精神”在高校创建优良学风中的应用研究沙彦飞经济研究导刊2009.3422云南白药的品牌创新研究沙彦飞南北桥2009.123财务管理大学生创新与实践能力培养的思考时钰管理观察2009.1124企业家人力资本特性及其价值实现的依据分析时钰财会通讯2009.2425中国区域创新效率及其空间差异研究史修松数量经济技术经济研究2009.1126产业集聚及其测度理论研究动态史修松科技管理研究2009.0927区域创新系统及其效率测度研究发展动态史修松改革与战略2009.0928区域创新系统及其效率测度研究发展动态史修松改革与战略2009.0929基于DEA的中国区域创新效率及空间差异研究史修松国际会议并发言2009.0730提升中小企业创新绩效的模式研究宋素娟中国商界2009.1131中小企业信用担保风险管理与控制王会林中国经贸导刊2009.832利润表债务法与资产负债表债务法的比较研究王建兵会计之友2009.733暂时性差异与时间性差异的比较研究王建兵财政监督2009.1134企业会计政策选择相关问题的探讨王建兵商业会计2009.1235新企业所得税的变化及存在问题探讨吴静静淮阴工学院学报2009.836关联方交易审计问题研究熊守春财会通讯2009.2837非审计服务对审计独立性影响及应对策略熊守春财会通讯2009.3638基于公司结构的人力资本产权安排问题研究杨向阳财会通讯2009.2439镇江中小企业税收政策研究杨向阳管理观察2009.0140我国注册会计师审计质量现状及成因分析杨向阳时代经贸2009.1249 序号论文名称作者发表期刊发表时间41上市公司独立董事行为有效性及激励机制研究杨向阳改革与战略2009.0342股权结构、董事会特征与会计质量关系实证研究杨向阳商业研究2009.0543人力资本和企业绩效的相关性分析尹飘扬会计之友2009.0544浅议长期股权投资中权益法的运用于慧琴财会研究2009.145上市公司财务舞弊的动机探析于慧琴中国商贸2009.746人力资源管理系统与组织绩效关系研究评述与展望张小兵软科学2009.0347reasonsandcountermeasuresforjobburnoutoffemaleemployee张小兵国际会议论文200948战略人力资源管理研究的演化历程及进展评述张小兵生产力研究2009.1349高校人力资源管理开发与管理存在问题与对策张小兵继续教育研究2009.850江苏服务业内部结构升级趋势分析赵成柏人文地理2009.0251服务贸易就业效应分析赵成柏改革与战略2009.0652虚拟企业环境对财务管理的影响研究支雪娥会计之友2009.0353虚拟企业风险管理及防范支雪娥财会通讯2009.154基于财务报告目的的资产评估理论探讨支雪娥商业会计2009.155淮安经济国际化影响因素分析仲晓东商场现代化2009.0356大学生助学贷款困境的经济分析仲晓东经济体制改革2009.0157淮安企业国际化模式选择仲晓东企业经济2009.0258江苏一般贸易发展现状及对策分析仲晓东中国物流与采购2009.0259淮安战略产业的选择及分析仲晓东改革与战略2009.0260经济国际化条件下淮安人才状况的分析与思考仲晓东现代经济信息2009.1161建立我国经济国际化衡量指标体系再思考仲晓东生产力研究2009.1849 表122010年教师发表的学术论文序号论文名称作者发表期刊发表时间1民间金融的风险及规范化建议季学凤会计之友2010.22集合发债破解中小企业融资难季学凤财会月刊2010.93无形资产审计问题及其完善熊守春财会通讯2010.134无边界职业生涯:一个研究综述张小兵商业时代2010.145创业板市场对中小企业融资结构的影响于慧琴会计之友2010.26知识吸收能力研究综述张小兵技术经济与管理研究2010.27StudyontheCouplingoftheDissipativeStructureandIdiosyncraticHumanCapital  杨向阳国际学术会议2010.38企业环境成本内部化与应对绿色壁垒的措施黄晓梅资源与产业2010.49中小企业可持续发展能力的模糊综合评价研究于慧琴企业经济2010.410基于融资方式视角的公司治理问题分析汪红玲财会通讯2010.411民营企业投资结构存在的问题及对策研究时钰中国商贸2010.412淮安市品牌建设现状与对策研究陆松福中国商贸2010.513我国中小企业融资困境的成因及破解措施于慧琴财会研究2010.514知识产权评估与中小企业融资的探析支雪娥会计之友2010.515股权分置改革、资本制度与我国公司治理模式的选择汪红玲商业时代2010.516公司财务分层管理体系构建与完善研究时钰财会通讯2010.517基于模糊的上市公司盈利水平评价研究于慧琴财会通讯2010.618人力资源管理系统和组织学习：知识吸收能力影响的实证研究张小兵科技进步与对策2010.649 表132007年以来本专业教师（部分）获奖情况序号完成人获奖/成果名称授奖/鉴定单位获奖时间1邹香《财务报表分析》江苏省高等学校精品教材江苏省教育厅2009年2沈友娣谢万健《会计学》江苏省高等学校精品教材江苏省教育厅2007年3熊守春淮安市哲学社会科学优秀成果二等奖淮安市人民政府2007年4杨向阳淮安市哲学社会科学优秀成果三等奖淮安市人民政府2007年5赵力国际贸易实务校级优秀课程淮阴工学院2007年6邹香中级财务会计校级优秀课程淮阴工学院2007年7谢万健校教学成果三等奖淮阴工学院2007年8宋素娟管理学校精品课程　淮阴工学院20079李前兵江苏省统计局二等奖江苏省统计局2008年10李建升李巍淮安市哲学社会科学优秀成果一等奖淮安市人民政府2009年11李前兵淮安市哲学社会科学优秀成果二等奖淮安市人民政府2009年12李前兵淮安市科学技术进步三等奖淮安市人民政府2009年13王勇淮安市科学技术进步三等奖淮安市人民政府2009年14沙彦飞运营管理校级优秀课程淮阴工学院2009年（三）社会服务我校是本地区最早设置财务会计类专业的高等学校，在地方上已经产生了一定的影响，本专业教师在服务社会、为地方经济发展做贡献方面比较突出。除了积极申报并开展与本地区经济发展密切相连的“三农”课题，从政治、金融、文化和产业发展方面进行研究（表6中有29项课题涉及）外，我们的教师还通过教授、博士下企业，为地方中小企业担任管理咨询，替他们出谋划策（见表14、15）。本专业教师还承担了淮安市98%以上财会人员后续教育、会计从业资格培训全部工作，为市县财政、税务和审计部门，大型企业单位如烟厂、华能电厂进行财务和会计专题讲座，49 一些企业直接委托我院举办财务和管理干部培训班，进一步提升了本专业教师乃至学校的社会影响力。表14本专业教师服务社会情况表序号姓名服务社会类型服务单位1王宏培训安邦集团2单大明顾问淮安市快鹿牛奶公司管理顾问3魏贤君创业指导专家淮安市经济贸易委员会4赵力咨询、培训海通证券、清浦建筑有限责任公司5左建华咨询、培训双鹤药业6邹香培训淮安市会计人员继续教育、会计从业资格7谢万健培训淮安市会计人员继续教育、会计从业资格8李前兵咨询、培训江苏今世缘酒业、江苏康乃馨织造有限公司9宋素娟咨询、培训安邦集团、杉杉淮涟有限公司、市人事局10张小兵培训韩泰轮胎有限责任公司11赵成柏咨询、培训中国人民银行淮安分行12沙彦飞培训安邦集团13王建兵培训淮安市会计人员继续教育、会计从业资格14时钰培训淮安市会计人员继续教育、会计从业资格15熊守春培训淮安市会计人员继续教育、会计从业资格16江俊龙培训淮安市会计人员继续教育、会计从业资格17周旻培训淮安市会计人员继续教育、会计从业资格49 18王太林培训淮安市会计人员继续教育、会计从业资格表15本专业教授、博士进企业一览表序号姓名联系单位1王宏江苏中央新亚商城2赵力清浦建筑有限公司3燕补林井神盐业有限公司4左建华淮安市惠得隆汽车零部件有限公司5邹香华新集团6谢万健江苏华尔润淮安有限公司7李前兵康乃馨织业有限公司8杨向阳江苏中央新亚商城9赵成柏淮安市捷斯特科研有限公司10宋素娟今世缘酒业有限公司11沙彦飞白玫化工有限公司12张小兵江苏天成建筑有限公司13时钰淮安市捷斯特科研有限公司14胡豹江苏贝莱尔电器有限公司15仲晓东淮安市捷斯特科研有限公司16陆松福白玫化工有限公司17阚中华江苏贝莱尔电器有限公司18史修松淮海型材塑钢有限公司（四）教师风范本专业教师能够遵循学校《教学工作规范》的要求，理解并熟悉教学大纲，精通教学内容，备课充分，内容充实，课堂容量的适当，讲课调理清晰，能充分调动学生的积极性，利用多媒体和普通话进行教学，授课重点和难点处理得当。讲课概念清楚，条理清晰，善于启发，通俗易懂。讲课内容反映最新科技成果，能引起同学们的学习兴趣。老师们严谨的教学态度和良好的教学效果在学生中受到一致好评。学生评价认为本专业任课教师责任心强，与学生关系融洽，师德好。从每年学生网评反馈的信息看，本专业的专业课教师中，90%以上学生评价优秀，每年教学评优比例均超过85%。49 几年来，有3人获得校“教学名师”称号，2人被评为校“师德标兵”。10多人次获得各种市级以上奖励或称号（见表16）。表16本专业教师获得的各种奖励和称号姓名奖项名称、等级授予单位王宏江苏省教育财会工作先进个人江苏省教育厅邹香江苏省先进财会工作者江苏省财政厅淮安市十百千人才培养计划第二层次培养人选淮安市人民政府校教学名师奖淮阴工学院单大明淮安市十百千人才培养计划第二层次培养人选淮安市人民政府淮安市优秀哲学社会科学工作者淮安市人民政府校教学名师奖淮阴工学院谢万健淮安市十百千人才培养计划第二层次培养人选淮安市人民政府淮安市优秀哲学社会科学工作者淮安市人民政府校教学名师奖淮阴工学院毕业设计（论文）优秀指导老师淮阴工学院李前兵江苏省优秀青年骨干教师江苏省教育厅毕业设计（论文）优秀指导老师淮阴工学院先进科技工作者淮阴工学院赵力淮安市有突出贡献中青年专家淮安市人民政府杨向阳淮安市十百千人才培养计划第三层次培养人选淮安市人民政府江苏省普通高校本专科优秀毕业设计（论文）三等奖（指导教师）江苏省教育厅毕业设计（论文）优秀指导老师淮阴工学院张小兵江苏省青年骨干教师江苏省教育厅校教学名师奖淮阴工学院宋素娟校师德标兵淮阴工学院刘满成校师德标兵淮阴工学院尹飘扬毕业设计（论文）优秀指导老师淮阴工学院49 赵成柏江苏省普通高校本专科优秀毕业设计（论文）三等奖（指导教师）江苏省教育厅毕业设计（论文）优秀指导老师淮阴工学院本专业有6名教师有社会兼职，他们通过各种形式为淮安地区政府、企业和学校的发展献计献策，产生了较大的社会影响（见表17）。表17本专业教师社会兼职姓名所兼职务聘用单位邹香中国管理科学研究院企业管理创新研究所高级研究员中国管理科学研究院淮安市人民代表大会财政经济委员会顾问淮安市人大财政经济委员会淮安市商业银行促进发展委员会委员淮安市商业银行财政局软环境建设工作监督员淮安市财政局淮安市创业指导专家咨询团成员淮安市劳动局会计系专业指导委员会委员江苏财经职业技术学院单大明淮安市物价局价格决策听证会代表淮安市物价局淮安信息职业技术学院信息管理系专业指导委员会委员淮安信息职业技术学院工商企业管理专业建设指导委员会主任委员江苏省财经职业技术学院王宏江苏省价格决策专家委员江苏省物价局李前兵淮安市创业指导专家咨询团成员淮安市劳动局江苏省创业辅导师江苏省中小企业局左建华学习实践科学发展观宣讲团成员中共江苏省委宣传部淮安市重大事项社会稳定风险评估专家组成员淮安市维稳工作领导小组谢万健淮安市创业指导专家咨询团成员淮安市劳动局四、教学条件为了保证教学质量，在抓好师资队伍建设的同时，我们也加强了教学条件的改善与建设工作。在校园网络、实验室、实习基地、文献资料等方面进行了卓有成效的建设，在教学和科研中得到充分利用。（一）专业实验室实验室是培养学生动手能力，深化学生对理论知识的把握和运用的重要场所，是专业教学质量的重要保证。针对本专业的特点，我们十分重视经济管理实验中心的建设，积极创造条件增加学生的实践机会，提高学生的实践能力。经过几年的努力，49 已经初具规模，并全天候对师生开放。专业实验设施完备，仪器设备值400多万元，有16个教学实验系统。共享一个实验中心，单设一个手工模拟实验室、配备了钱龙证券、网中网财会实验平台、审计学教学软件、影子工厂等软件，开通了高速宽带网络以及中外文网络数据资料库，硬件和软件的建设能够较好地满足日常教学和科研工作的需要（见表18）。表18专业实验室情况表实验室名称主要设备开出实验个数综合性、设计性实验比例ERP实验室电脑、ERP软件1160%电子商务实验室电脑、电子商务软件2045%财务统计实验室电脑、财务软件5030%金融模拟实验室电脑、金融软件650%国际贸易实验室电脑、国际贸易务软件770%人力资源管理实验室电脑、人力资源软件540%在实验室管理上，我们主要围绕完善管理制度建设，机构建设，仪器设备管理、安全环境等方面展开,确保了仪器设备的完好率在95%以上，完好设备的利用率达98%。同时，对于会计手工模拟实验，我们模拟企业财务科设立出纳岗、成本岗、材料岗、总账岗等，在专业教师的指导之下，实行轮岗模拟实践，极大提高学生的感性认识和实践动手能力。（二）专业图书资料专业可利用的图书资料包括学校图书馆和学院资料室的藏书，各类图书藏书量共计近10万册，拥有期刊杂志近200余种。另有中国知识总库、万方硕博论文库、万方外文电子期刊、Springerlink外文全文数据库、EBSCO网络数据库等36个电子文献资料库在校园网上供24小时查阅，满足专业教学的需要（见表19）。表19专业图书资料统计表图书资料类型拥有量各类图书藏书量近10万册，拥有期刊杂志200余种。中外文电子资料文献库36个社会文化、自然科学等书籍若干种49 除此之外，学校还有大量社会文化、自然科学等书籍供师生阅读，并且与市图书馆以及兄弟院校建立了图书互借等资料共享制度，极大的方便了教师教学科研工作与学生的求学要求。通过三年的建设，目前实验中心的软硬件设施齐全，能满足实践教学要求；专业文献资料充足，有比例合理的年图书文献资料购置经费，能满足专业培养要求。（三）实习基地构建立体型实践教学体系，更新实验教学内容，增加综合性、设计性实验项目。加强专业实践基地建设。校内的实验具有模拟性，但它的真实性、复杂性远不如现实，所以在培养方案中我们安排了校外实习环节，如参观实习、课程的生产实习、毕业实习等，尤其是生产实习与毕业实习对学生的触动往往都很大，同时也很好地检验了学生的能力与水平。几年来，本专业高度重视校外实习基地建设，充分利用产学研结合优势，已与中央百货新亚商城、常州机床厂、江苏宝龙集团、江苏大通清江机电有限公司、江阴江南模塑科技股份公司等29个单位签订实习基地协议。企业配备了专职的、经验丰富的实习指导教师，以基地为基础，建立教学、科研、生产三结合的教学模式，提高学生的实践能力与创新能力。本专业实习地点相对稳定，与企业保持密切的联系，为学生最大限度地获取知识提供了良好的条件（见表20）。表20校外实习基地名称序号单位名称序号单位名称1淮安威灵清江电机制造有限公司16淮安市远航船用设备制造有限公司2江苏中央新亚百货股份有限公司17江苏大通清江机电有限公司3淮安快鹿牛奶有限公司18江苏井神盐业有限公司4江苏农用设备有限公司19盐城市太阳河酒业有限公司5中石化江苏淮安有限公司20江苏沙钢集团淮钢特钢有限公司6江苏银行淮安市分行21江苏省中烟工业公司淮阴卷烟厂7江苏省电信有限公司淮阴分公司22中石化清江石油化工有限责任公司8江苏省今世缘酒业有限公司23淮安汽车运输集团有限公司9华润万家生活超市（浙江）有限公司24江苏移动通信有限公司淮阴分公司10江苏康乃馨（布草）织造有限公司25淮安华尔润化工有限公司11淮安市惠隆汽车零部件有限公司26江苏增力商贸有限公司49 12江苏多棱数控机床股份有限公司27盐城市纺织原料物资公司13江苏正大丰海制药有限公司28淮安市古运河酒厂14盐城市机床有限公司29江苏清江拖拉机集团公司15江苏宝龙集团有限公司五、教学建设改革与管理（一）教学内容与课程体系改革一是构建以能力为核心的课程结构体系。对财务管理专业的核心课程，在建设中，结合市场对财务管理专业人才的的需求，按照“知识、能力、素质一体化”的指导思想，设置课程体系。一方面使学生掌握了课程理论、技术与方法，另一方面使学生能够将专业知识的学习、自主学习与创新能力培养、个性的全面发展有机统一起来，使课程的教学内容真正内化为学生的综合素质与能力。谢万健教授根据近十年的教学经验，结合社会调查，开发出一门《中国会计规范》课程，把财务管理和会计学专业学生应当学习掌握的会计类法规集中起来讲授，取得了独特的效果。其次是构建全方位教学过程。我们将课程教学过程按教学环节划分为三大模块，即课前导学模块、课堂教学模块和课后答疑模块。同时突破传统课堂教学教师一言堂教学模式，实行了师生互动合作的教学模式。在每一模块中确定阶段性教学目标，通过教学媒体的混合和教学方法的混合，实现师生互动、生生互动。三是加强课程群建设。课程是人才培养方案的骨架，事关专业理论和实践教学体系的建设。我们始终注意进行课程体系、教学内容的改革探索，使学生形成面向21世纪的知识和能力结构。在全面满足培养目标的前提下，凸显出本专业人才的应用型、复合型特色。为此，我们有计划、有步骤地加强课程建设。有选择地将部分专业基础课和专业核心课纳入课程建设范围之内，并计划首先将这些课程列为系级课程建设，待建设成熟再报为校级课程建设，最后向省级、国家级课程建设方向努力。目前已建成校级网络课程16门，建成优秀课程6门，精品课程1门。尝试“案例教学法”、“启发式教学法”、“现场教学法”的教学方法，积极培养学生的创新精神、实践能力和创业能力；设置《国际会计》、《财务原理》两门双语课程，教学评价较好。其中专业课中，《财务信息系统》、《跨国公司财务》、《财务管理》、《审计学》等4门校级网络课程已建成，《中级财务会计》课程获得校优秀课程称号。（二）教材建设49 根据人才培养目标，本专业在进行课程体系和课程内容调整后，制定出相应的教学大纲，并以此为依据选用、编写主讲教材和辅助教材。教材的选用严格执行学校《教材建设的管理办法》，优先使用教育部推荐的统编教材和省部级以上获奖的教材，对出版社、编者及编写时间、甚至印刷质量等也都作严格要求。优秀教材选用率高，选用近几年出版的教材100％。我们还积极加入地区性的高校特色教材编写委员会，与其他高校一起，联合编写出版了一套13本体现应用型高校需要的特色教材。学院重视自编教材建设，出台了各项政策，积极鼓励广大教师积极围绕创新创业人才培养，主编或参编各项教材和教辅材料，本专业教师主编或参编的18本教材著作中有8本教材已经在本专业的教学中得到使用，师生反映这些教材紧跟经济和财务会计发展形势，与本校教学环境相适应，教材特色鲜明、结构新颖、内容详略得当，使用效果好。谢万健和邹香教授任主编的《会计学》被江苏大学指定为会计学专业研究生入学考试参考书目，邹香教授主编的《财务报表分析》被评为省级精品教材，《成本会计学》、《中级财务会计》、《财务报表编制与分析》等教材在全国多所高校财务管理专业中被采用，现正准备申报国家“十二五规划教材”。谢万健教授还根据多年的教学实践，结合专业知识和能力培养的需要，精心编著出版了一本著作型教材《会计规范专题》，这是到目前为止全国公开出版的第一本这类课程教材。（三）教学管理几年来，本专业注意按照学校的要求开展教学管理活动，认真落实学校的各项相关规章制度。根据专业的人才培养要求，组织教师对人才培养方案进行深入研讨与实践。组织教师参加学科前沿研讨会，对与本专业相关的热点、难点问题进行交流，回校传达。每年对已有教学大纲应知应会知识点的合理性、全面性、科学性进行完善，对在编的教学大纲知识点的要求研讨。教学大纲完备率达100％，内容突出人才培养规格要求，符合专业培养要求。此外，我们动员教师积极参加学校和院课堂教学竞赛、观摩获得学校课堂竞赛获奖者的公开课、互相听课、不断加强课程教学方法和手段的改进，鼓励教师积极参加多媒体技术学习与培训，取得证书，广大教师积极运用多媒体课件教学；在实践中，我们鼓励教师开发研制适应教学需要并具有自己特点的课件，并取得了良好的教学效果，教师的教学研究成果也得到了认可。我们始终将提高教学质量作为一项重要工作常抓不懈，制定“理论教学规范”、“实践教学规范”、“毕业论文写作条例”，在实施过程中不断完善，不断优化。建立并逐步完善教学质量监控网络，保证教学计划、教学大纲的贯彻执行。我们一贯高度重视教学考核和管理工作，并通过以下手段保证教学质量的稳定：49 加强教学管理，建立完备的教学质量监控体系。日常教学检查已成为教学质量监控的一项常规工作，每一个教学环节我们都以教学计划、教学大纲为准绳对教学过程进行监控，在学期初、期中、期末进行三次检查，学校教务处和教学督导组不定期地对任课教师的备课、授课、作业批改等情况进行抽查。每学期末由院领导、教学委员会、督导委员会、系主任和同行教师五个方面对教师教学质量进行考核、评价教师的教学质量，考核结果与职称评聘、年终津贴挂钩。从而达到规范教师教学行为，增强教师质量意识。通过对教学质量实行分层监控，集中汇总反馈，人人都在监督他人同时又在接受他人对自己的监督，已经形成了一个制度化、良性运转的教学质量监控动态过程。（四）实践教学实践教学是增强学生感性认识，提高学生分析和解决实际问题能力的重要途径。在制定人才培养方案时，我们对应用型人才应具备的实践动手能力要求进行了充分的调研，在确定实践性教学环节时，突出对学生进行专业内容的训练，同时强化基本技能的综合运用，保证了实践教学体系的科学性。我们坚持校内实习和校外实习相结合的原则，以锻炼学生理论联系实际、解决实务问题能力、提高综合素质、适应岗位、适应经济建设为目标，通过实践教学准备阶段、实施阶段和考核阶段完成整个实践计划。准备阶段，对教学方案中每学期应开设的实践课程，从开学第二周开始，由教师和学生收集实践教学资料、商定实践教学内容、方式、环节和实习地点，制定实习指导书，第四周向学生下发指导书，让学生为实践环节作好准备。实施阶段，根据大纲和指导书的内容，安排具体环节的实践，要求学生对每天的实践内容、感受和建议作相应的实践日记，并组织探讨和交流和反馈。指导教师全程跟踪指导，做好每天的考勤、服务等工作。考核阶段，根据学生上交的实践、实习、设计等环节的实习报告和实践心得体会、合理化建议和平时的出勤率、实习态度给学生一个综合评价。考评结果分为优秀、良好、及格和不及格四档。49 到目前为止，本专业培养方案所列的实验、实习、设计都有完善的实践教学计划和教学大纲，并不断对实践教学计划进行更新，体现技术上的先进性和最新岗位的要求。对各实践教学大纲在组织教师编写时，一是采用最新的大纲编写要求，二是着重了各门实践教学大纲在课程体系内容上的衔接，突出了各实践课的特色与特点。培养方案所列的实验、实习、设计全部开出，所有实验、实习和设计均有相应的总结、考核，实践内容充实，达到教学计划与教学大纲的要求。尤其是生产实习，我们组织学生下厂矿、车间，去生产第一线听专家介绍，了解资金运动的全过程，理解企业资金运作的重要性。为了保证实践的质量，完成培养方案确定的目标，我们加强了实践各环节管理，由系教学委员会牵头成立领导小组、制定了实践教学环节的规章制度，并组织所有的老师进行学习，然后按照要求，加大落实力度，对每门实践课程根据教学大纲编写指导书，明确实践教学目的和任务，加强对实验实习过程的指导，实践教学的教师全部具有讲师以上职称，且有一定实践经验，有些实践课由“双师型”教师指导，效果非常满意。在加强实践动手能力培养的同时，组织学生参与教师科研课题的研究，参加社会实践和技能比赛等，如大学生创业计划大赛等。另外我们还大力推行“双证”教学，鼓励学生积极参加相关职业技能考核，如会计从业资格考试、会计电算化考试、注册会计师考试等。一方面增加学生的实践量，另一方面在质量上也不放松。（五）合作办学方面随着经济全球化的深入发展和我国企业国际化战略的推进，我们顺应形势需要，实施“一体两翼”的办学模式，“一体”是以校本部为主体，“两翼”即面向社会、面向海外办学，促进主体发展。在办好普通财务管理专业的基础上，于2007年开始，与澳大利亚新英格兰大学合作办学招收财务管理专业本科生，我们制定的人才培养方案中有9门课（学科基础和学科方向课）获得澳方认可，同时我们连续三年每年派一名专业课教师去澳方交流学习，同时澳方也派外教来我们专业授课。真正做到专业知识中外交融、教师中外交往、学生中外交流。2007~2010级连续招收四届学生，累计8个班，两届学生中已有33人先后赴澳大利亚新英格兰大学继续学习。六、人才培养质量和社会声誉（一）基础理论课与综合素质本专业一直是经管学院乃至我校招生规模较大的专业之一，学生在校表现优良，积极参加各种活动，认真学习，刻苦钻研，学风好，各门理论基础课和专业课平均及格率90%以上，优秀率超过30%。本专业毕业生的专业、能力和素质均得到了社会的认同。自专业开办以来，本专业学生一次性就业率在经管学院属前三名，年均达到98%以上。考研录取率也逐年提升。培养的人才社会收益面广，有在国家机关从事财务管理监督的（财税系统公务员）、有在中介机构从事财务管理社会监督（会计事务所），还有在企事业从事财务管理宏观决策和微观核算，社会反映很好。49 表21学生英语、计算机等级通过率考试项目2007届2008届2009届英语四级87.7%70.4%63.2%英语六级37.4%21.7%8.5%计算机等级94%92.3%89.5%（二）实践能力与创新精神本专业是经济管理类专业系列中最具实践性的专业之一，在教学中脱离了实践，无异于纸上谈兵，无法使学生得到创新和应用能力的培养。因此，我们一直注重对学生实践能力和创新能力的培养。一方面选派老师到企业第一线，参与财务管理和会计核算实际工作，积累实践经验，另一方面，积极引导和鼓励学生利用假期主动到企业实习、见习，亲身体验财务会计工作。在校内教学中，我们积极利用实验室和实践教学平台，对学生加强实践能力培养和训练，巩固理论知识。还鼓励学生报考各类能体现大学生实践能力的证书。鼓励毕业论文选择与实践联系紧密的课题。自2007年至2010年6月，在已毕业的财务管理专业学生中，有80%同学具备英语四级、六级证书、计算机二级证书；有95%学生取得会计从业资格；有80%的同学获得不同类别、不同层次的奖励；30%的同学参加全国注册会计师的考试，就业率100%。毕业设计（论文）结合实际的比率为80%，多人参与大学生科技创新活动。在省高等数学非理科专业高等数学竞赛、全国大学生英语竞赛奖和省、市、校大学生创业大赛中，本专业学生均能取得优异的成绩，并获奖。表222007年以来学生参加科技研究与开发、社会实践等情况姓名年级时间项目名称项目性质洪炎105级2007数码市场价格监督问题的研究学生科研项目陈卫芬104级2007《物权法》的颁布对淮安地区物业管理行业的影响调查教师科研项目肖海建103级2007我省中小建筑企业HRM水平评价建模学生科研项目曹中威104级2007淮安市中小企业社会责任调查教师科研项目尤强105级2008淮安市社区卫生服务系统建设调查教师科研项目严丹丹105级2008服务礼仪队顾客消费行为影响实证调查教师科研项目唐植清105级2008淮安市房地产价格测算及走势研究教师科研项目宦文艳105级2008新所得税规范对企业的影响学生科研项目49 张小波105级2008兴泰建筑有限公司人力资源管理创新学生科研项目蒋洁黎105级2008沃尔玛本地采购政策与淮安企业的发展学生科研项目刘金帅106级2009江苏省农民就业创业的问题与对策研究学生科研项目周燕娜106级2009基于营销视角的淮安市企业家培育机制研究教师科研项目胡士团105级2009淮安物业管理行业效率现状调查——基于委托代理理论教师科研项目崔斌107级2009江苏贝莱尔电器有限公司营销创新研究学生科研项目沈良鹏106级2009金融危机下工商管理专业学生就业机会调查研究学生科研项目基娟娟106级2009基于互联网的个人信息安全伦理问题分析学生科研项目黄昊106级2009大学生就业能力问题研究学生科研项目方佳106级2009淮安市新农村建设成果调研报告教师科研项目吴键炜107级2010苏北地区高校毕业生的入职适应性调查研究——以淮阴工学院为例学生科研项目何刚107级2010淮阴工学院大学生创业模式研究学生科研项目周燕娜108级2010大学生村官胜任力调查分析与对策研究学生科研项目侯亚文107级2010大学生自我推销能力提升路径研究学生科研项目倪嫒嫒108级2010营销创新促进淮安盐化工产业升级路径研究学生科研项目孟新108级2010消费者运动鞋品牌选择行为研究学生科研项目沈鹏108级2010高校毕业生创业项目选择及评价研究学生科研项目洪炎105级2007数码市场价格监督问题的研究学生科研项目陈卫芬104级2007《物权法》的颁布对淮安地区物业管理行业的影响调查教师科研项目肖海建103级2007我省中小建筑企业HRM水平评价建模学生科研项目曹中威104级2007淮安市中小企业社会责任调查教师科研项目尤强105级2008淮安市社区卫生服务系统建设调查教师科研项目严丹丹105级2008服务礼仪队顾客消费行为影响实证调查教师科研项目唐植清105级2008淮安市房地产价格测算及走势研究教师科研项目冒雯雯08级2008如皋苏果超市导购2009淮安苏果超市调查人员2010如皋时代超市导购华蒙08级2009家电下乡其他张亿文07级2008吴江市平望镇衣柜服装店其他2010淮安市“恒大名都”房地产公司其他49 杨平平07级2008泰兴市古溪镇农业公司其他许蓉08级2009义卖报纸，分发传单，参加婚庆主持，参加富强社区的志愿者工作其他2010参加暑期社会实践及参加2009中国青年创新大赛志愿者工作其他许佳07级2009苏州市邻里人家饭店服务员其他沈魏炜07级2008苏州市肯德基连锁店其他2009苏州日报社行政部其他王玮07级2008淮安市浦南外国语学校其他2009零点咨询公司烟草项目部其他王城07级2010张家港晟升化工有限公司实习潘敏可07级2010常熟市董浜邮政支局实习王林丽07级2008金湖县暑期社会实践其他2008银鹭淮安分公司实习其他2009金丝猴淮安分公司实践其他施李艳08级2009南京分点传媒有限公司其他2010南通三杰印染有限公司其他蔡晨08级2008中国银行太仓支行实习2009太仓市经济开发区财政分局实习2010苏信会计服务有限公司实习成智慧08级2008金红叶有限公司淮安分公司业务员2009淮安市恒畅电器塑料有限公司财务2010淮安市清河区府前街道京北社区居民委员会会计陈瑜08级2008社区服务，社区电子阅览室管理员曹琳07级2007苏州太仓天竹园生态酒店会计2008苏州康辉纺织有限责任公司会计曹佳蓉07级2007上海易买得超市单位促销员2008金港镇法律事务所会计陈彩燕08级2008金红叶纸业淮安分公司实习2009淮安果维康销售部实习方圆07级2007宜兴市丁蜀镇大富豪酒店其他2009淮安市拓谷服装店其他2009初二学生的家庭教师其他郭媛媛08级2008苏果超市有限公司专项调研员49 2009淮安市金鸡食品有限公司协助人力资源管理龚方媛08级2009淮安市金鸡食品有限公司协助人力资源管理2009麦士顿面包西饼屋顾冬霞07级2009启东市巾帼财务会计代理有限公司其他濮阳诗雯07级2009高淳电信局单位实习2009高淳县农村信用合作社单位实习倪天歆08级2010南通现代财务公司单位代帐等余汶泽08级2008徐州市贾汪区塔山镇中心小学其他马佳琴08级2009在江苏省大学生社区志愿者活动中在淮安市富强小区做志愿者其他曾艳08级2008苏州市平安房产其他2010白洋湾物流其他陆莎08级2009在江苏省大学生社区志愿者活动中在淮安市富强小区做志愿者其他2009常熟市新合作常客隆财务部实习陆秀莲08级2009劝业手机城促销员其他韩静07级2009南京分点传媒有限公司实习2010江苏省华信勘探设计有限公司实习黄阳08级2009果维康分销中心实习靳佳丽08级2008银河饭店餐饮服务实习2009华联超市收银实习2009淮安市果维康分销中心实习陆赛凤08级2008启东市台香食品有限公司实习2008淮安市翔宇家教中心实习2009淮安市果维康分销中心实习2010淮安市国际人语言培训中心实习2010南京市分点传媒有限公司实习2010淮安市秉信纸业有限公司实习王海08级2008金湖县戴楼镇政府统计站实习2009金湖县宏光仪表厂实习张亮07级2009淮安市大学生社区志愿者其他2008三下乡暑期社会实践其他朱龙珑07级2008三下乡暑期社会实践其他49 赵航07级2008三下乡暑期社会实践其他焦娇07级2008三下乡暑期社会实践其他周芳07级2008三下乡暑期社会实践其他陈鑫07级2008三下乡暑期社会实践其他沈鹏07级2009三下乡暑期社会实践其他殷圆07级2008“一周行一善，好人有好报”慈善义卖其他叶婧07级2008“一周行一善，好人有好报”慈善义卖其他马维玲07级2008“一周行一善，好人有好报”慈善义卖其他林建珠07级2008“一周行一善，好人有好报”慈善义卖其他2009“三下乡”——参观养殖场学生科研项目张洁07级2008“一周行一善，好人有好报”慈善义卖其他2010大学生科技创业大赛其他刘晶晶07级2008“一周行一善，好人有好报”慈善义卖其他顾佩佩07级2008“一周行一善，好人有好报”慈善义卖其他2010情系灾区，爱心奉献”爱心志愿者其他殷圆07级2009“三下乡”——参观养殖场学生科研项目石广明08级2008暑期三下乡社会实践活动其他2009暑期三下乡社会实践活动其他2010淮安市社区大学生志愿者活动其他吕卓玮大三2010淮安市社区大学生志愿者活动其他表232007年以来学生获各类奖励情况奖项名称等级获奖人数时间颁奖单位国家励志奖学金国家级62007年至今教育部全国大学生英语竞赛一等奖国家级12008年全国大学生英语竞赛组委会江苏省优秀学生干部省级12010年江苏省教育厅江苏省首届文科大学生知识竞赛优秀奖省级12008年江苏省教育厅江苏省创业计划大赛省级22010年江苏省团委江苏省暑期实践先进个人省级12008年江苏省团委优秀业务员市级12010年英语周报大学事业部优秀社区大学生志愿者市级12010年淮安市组织部49 淮安市创业计划大赛市级22010年淮安市科技局全市优秀社区大学生志愿者市级32010.4淮安市委组织部大学生科技创业大赛三等奖市级12010年淮安市科技局市优秀社区大学生志愿者市级22010年淮安市政府“与社区同行，为党旗增辉”征文竞赛三等奖市级12010年淮安市市政府一等奖学金校级122008年淮阴工学院一等奖学金校级82009年淮阴工学院二等奖学金校级282008年淮阴工学院二等奖学金校级92009年淮阴工学院三等奖学金校级342008年淮阴工学院三等奖学金校级122009年淮阴工学院三好学生校级172008年淮阴工学院三好学生校级62009年淮阴工学院优秀学生干部校级162008年淮阴工学院优秀学生干部校级82009年淮阴工学院优秀团员校级502007年至今校团委优秀团干部校级172007年至今校团委优秀团干部标兵校级52007年至今校团委优秀团员标兵校级12007年至今校团委单项奖校级372007年至今淮阴工学院舞蹈大赛二等奖校级12008年校团委2009中国青年创新大赛积极分子12010年中国青年创新大赛组委会北大创新研究院优秀校园主持人校级12010年校团委校园文化建设先进个人校级12010年校团委暑期家电下乡社会实践先进个人校级112009年淮阴工学院和南京分点传媒公司优秀先进个人校级42009年校团委“第三届宿舍文化艺术节”之宿舍摄影大赛一等奖校级122009年经管院学生科校院第三届康师傅最佳推销员大赛二等奖校级12007.11校团委读书征文活动一等奖校级12009年淮阴工学院暑期社会实践先进个人校级112008年校团委49 第六届科技文化艺术节戏剧比赛三等奖校级12008年淮阴工学院第八届知不足读书节文明读者校级22007年校图书馆、共青团第八届知不足读书节知识竞赛一等奖校级32007年校图书馆、共青团高等数学竞赛三等奖校级52008年淮阴工学院创业计划大赛校级32009年校团委淮工之声语言大赛校级22007年校团委先进个人校级52007年至今校团委优秀部员校级12007年校团委首届数学建模群英赛二等奖校级22007年校团委“五十周年”校园文化先进个人校级12008年淮阴工学院“双十佳”校园文化活动先进个人校级32007年至今淮阴工学院十佳大学生校级12010年校团委创业计划大赛校级22009年淮阴工学院第三届汽车驾驶技能大赛二等奖校级12009年淮阴工学院第三届汽车驾驶技能大赛三等奖校级12009年淮阴工学院第五届社团巡礼优秀先进个人校级12009年淮阴工学院市场调研大赛一等奖校级12009年淮阴工学院第三届电子竞技大赛实况组第二名校级12008年淮阴工学院第十届运动会先进工作者校级12009年淮阴工学院2008年运动会男子4*100第二名校级12008年淮阴工学院祖国在我心中读书征文活动二等奖系级22009年经济管理学院祖国在我心中党日活动优秀组织者系级22009年经济管理学院“雷锋精神在闪光”征文活动一等奖系级12010年经济管理学院“雷锋精神在闪光”征文活动二等奖系级12010年经济管理学院“雷锋精神在闪光”征文活动三等奖系级12010年经济管理学院第三届宿舍文化艺术节摄影大赛三等奖系级12009年经济管理学院第四届宿舍文化艺术节征文大赛三等奖系级12010年经济管理学院第四届百科知识竞赛二等奖系级12009年经济管理学院百科知识竞赛优秀组织者系级32010年经济管理学院第一届我爱记单词活动二等奖系级22009年经济管理学院“我阳光，我快乐”心理活动先进个人系级12010年经济管理学院07级乒乓球比赛第一名系级12007年经济管理学院第一届环保知识竞赛优秀工作者系级12010年经济管理学院49 另外，近年来我专业学生通过技能考核、取得职业资格证书情况较好，仅2007级财务管理专业学生统计，取得会计从业资格证书的有94人，通过普通话考试测试的有28人，取得驾照的有33人，考取助理会计资格证书的有11人，考取证券从业资格证的有1人。（三）学风与思想政治教育近年来，在学生培养过程中坚持面向市场，围绕专业培养目标的特色，及时调整教学计划，注重实践能力培养，严把教学质量关，在人才培养方面取得了较好的成绩。通过多年的培养教育，本专业已经培养了一群具有综合素质高、基础理论扎实、良好思想道德素养，具有创新精神、创业本领和实践能力，创造性与适应性相统一的、较强的基本技能和实践创业创新能力，学风优、社会声誉好的的学生群体。（四）社会声誉每年选择工学院财务管理专业的学生越来越多，在选择之前，很多家长都对本专业的师资水平、教学责任心及学习环境做过调查，所以有些家长第一次来学校就能脱口而出叫出有关教师的姓名。家长普遍认为学校的社会声誉较好，办学质量较高，大部分家长对学校的校园环境、生活条件比较满意，对办学条件、教学质量满意。根据每年学生毕业实习检查及组织对毕业生的跟踪调查所反馈的信息表明，本专业毕业生工作能力较强，普遍受到社会的欢迎。用人单位对我校毕业生的政治思想素质、社会实践能力、敬业精神、团队协作意识、社会适应能力等给予充分肯定，毕业生毕业后能够通过各种途径和方式不断学习，提高自己的知识层次和业务水平，在工作中能发挥重要作用，综合评价优80%以上。毕业生中大部分已是单位的业务骨干和业务能手，部分毕业生成长为单位的中高层管理人员。这也从不同角度体现了财务管理专业的办学特色和优势。同时，毕业生对母校也有着深厚的感情，他们认为母校对学生分析和解决问题能力的培养，专业知识的教学，技能训练与培养以及人际关系能力的培养等方面有一定的优势和特色。超过90%的毕业生对母校的毕业生就业工作给予了肯定。表24本专业毕业生基本情况表毕业生情况2007年2008年2009年2010年学士学位获得率93%92%93%95%学生考研录取率4%7.5%8%12.5%毕业生初始就业率93%96%98%100%49 （五）示范辐射作用本专业立项后无论在教学水平、科研能力、教师职称和学历晋升方面均较大提高，在校内有一定的辐射示范作用，在省内也有一定的影响，单从每年报考本专业的学生人数、第一志愿率及录取分数、就业情况就足以说明该专业的辐射效果。社会对专业评价好，第一志愿录取率在90%以上；毕业生广泛受到用人单位欢迎，宽口径就业率达100%，毕业生考研录取逐年提高。省内外不少学校先后来我校参观交流本专业的建设情况。表25本专业招生录取情况表2007年2008年2009年2010年各年招生数（人）238282200197录取分数最高分数577340348345文/345理最低分数564335333326文/333理当年省控线559300326321新生第一志愿录取率（%）90%90%91.5%93%注：2008年省考试院公布的省控线不含附加分，高校在录取时加附加分投档。七、专业特色经过三年的建设，本专业形成了以下特色：特色一：实行“双轨制”的人才培养方案本专业的人才培养方案实行双轨制，即普通本科和中外合作两种办学方式。在普通本科专业的人才培养方案中，以提高和加强财务管理人才的文化素养、专业素养和道德素养为指导，进行教学和实践，相关课程的教学理念、教学方法吸纳了国外先进的模式，教学内容融合了与国际惯例趋同的财会知识。中外合作办学主要是与澳大利亚新英格兰大学合作办学，办学模式以嫁接型为主，即在一定程度上保留我校与英格兰大学各自的教学模式，互认学分，我们制定的人才培养方案中有9门课（学科基础和学科方向课）获得澳方认可，同时我们连续三年每年派一名专业课教师去澳方短期交流学习，同时澳方也派教师来我校授课。真正做到专业知识中外交融、教师中外交往、学生中外交流。2007~2010级连续招收四届学生，累计8个班，已有两届学生累计33人赴澳大利亚新英格兰大学继续学习49 ，两年以后学生完成澳方课程学习，成绩合格即可取得我校和新格兰大学分别颁发的毕业证书。特色二：初步形成具有特色的“校本教材”框架按照应用型人才培养方案的定位，我们本着“厚基础、宽口径、重实践”的原则，组织教师根据应用型本科学生应知应会的知识编写了一套特色教材。目前自编出版并在多家高校使用的教材有《会计学》、《成本会计》、《中级财务会计》、《财务报表分析》、《财务报表编制与分析》、《中级财务会计实训》、《会计规范专题也》等教材，初步形成了具有一定特色的“校本教材”框架。其中《会计学》教材经过几次修订内容更完善、更趋于合理，教材被江苏大学指定为研究生考试参考书目。《财务报表分析》也是在《图表式报表分析示范》、《财务报表编制与分析》、《财务报表分析》等多次完善后最终形成自己的特色，该教材于2009年被江苏省教育厅评为精品教材。《中级财务会计》教材也是经历多次完善后形成自己的特色，现正准备申报“十二五国家规划教材”。《会计规范专题》是本专业教师开发的具有鲜明特色的课程教材，由北京大学出版社出版，发行状况良好。特色三：学生获得“双能”培养，就业面广率高本专业一直是经管学院乃至我校招生规模较大的专业之一，我们在教学中注意与学生的工作需求和现实经济环境相对接，使得学生“专业通用技能和行业特殊技能”兼具，本专业毕业走向社会的学生累计359人。有在国家机关从事财务管理监督的（财税系统公务员）、有在中介机构从事财务管理社会监督（会计事务所），还有在企事业单位从事财务管理宏观决策和微观核算，社会反映很好。自2007年至2010年6月，在已毕业的财务管理专业学生中，有80%同学具备英语四级、六级证书、计算机二级证书；有95%学生取得会计从业资格；有80%的同学获得不同类别、不同层次的奖励；30%的同学参加全国注册会计师的考试，就业率100%。特色四：教师服务地方贡献大本专业自开办以来，我们在打造特色的过程中，始终将增强社会服务能力作为重点工作之一，积极多方面开展服务，为社会提供教育、管理咨询和相关课题研究，充分发挥管理核心和理财智囊的作用，提升了财务管理专业教师乃至淮阴工学院的社会影响力。八、存在的主要问题和应对措施（一）存在的主要问题1.缺乏在全省或全国有较大影响力的教学名师和领军人物49 目前，本专业教师学位和职称结构符合要求，但队伍总体还比较年轻，教学经验还不够丰富，缺少在全省或全国有较大影响力的教学名师和领军人物。2.科研和教学研究水平还有待进一步提高到目前为止，本专业教师发表的科研和教研文章数量虽多，但权威核心期刊和在业界产生过重大影响的文章偏少，省级优秀教学成果数量也少，教学研究成果的层次偏低，没有省级以上精品课程。3.专业核心课程教师学历层次偏低在专业核心课程教师中，虽然都是讲师以上职称，高校教龄绝大多数在10年以上，硕士学位也超过60%，但尚没有人正式取得博士学位，正在攻读博士学位的教师也只有3位。4.专业课教师数量偏少，任务偏重由于本专业的专业课教师既要承担本部会计学和财务管理（含单招和中外合作班）的专业课教学任务，还要承担江淮学院会计学和财务管理的专业课教学，此外还要承担院内其他几门平台课程的教学任务，即20名专职专业课教师要承担两院（经管和江淮）两专业（会计学和财务管理）和中外合作班的全部专业课教学任务，同时还得承担学校其他有关专业的《会计学》和《财务管理》两门课的教学工作，人手少任务重。（二）应采取的措施1.加速青年教师的成长，引进和培养具有较大影响力的领军人物鼓励青年教师校外进修，以及继续到企业锻炼，通过不断交流、学习、提高教学、科研水平。同时做好人才的引进工作，重点引进具有较高学术水平和发展潜力的教授和博士，引进优秀硕士学位毕业生以解决教学急需。通过引进和自我培养，培育出在省内甚至全国有影响力的学术带头人。2.提高教师教学和科研水平进一步完善政策和教师的评价机制，加大对教学研究资助和支持力度，加强对教学研究的组织和引导，以从根本上扭转本专业教师“重教学、轻科研”的现象，鼓励教师从事教学研究，申报教学研究项目，创新教学理念、教学方法和教学手段，提高教学研究水平，争取在三年内获得省级教学研究立项和优秀教学成果1-2项。49 自评打分一级指标二级指标对照标准描述本专业目前状况评分ABC专业建设思路1.1建设目标与思路以科学发展观为导向，根据国内经济发展的需求，应用先进教育教学理念，以学校定位为指导，以人才培养为核心，师资队伍建设为重点，教学条件建设为保障，进一步深化教育教学改革、提升办学水平；努力探索“厚基础、高素质、强能力”的人才培养模式；强化财务管理人才培养特色，锐意改革。通过建设，使本专业具有明显的特色优势，能以优异的成绩通过学校特色专业建设点的验收，并力争创建省级特色专业。√1.2人才培养方案在人才方案制定方面，本专业明确应用型人才的一般特质，注重把握应用型人才的类型定位、层次定位，细化本科应用型人才的目标定位，明确“应用型”的基本要求与内在结构。根据我校地处苏北的特点，本专业将人才培养定位为“立足苏北、面向江苏、辐射全国的中小企业德、智、体、美全面发展，获得会计师、理财规划师基本训练的应用型人才”。√师资队伍2.1队伍结构专业带头人邹香教授在地方上具有较高知名度，学术水平较高；本专业教师中，教授7名，副教授17名，副高以上职称达到55.8%。专任教师中具有博士、硕士学位的33人，占专业课教师的77%，其中45岁以下教师中具有博士学位和在读博士为10人，占专业课教师比例23%，硕士生导师4名。本专业拥有省级“青蓝工程”青年学术带头人培养对象和骨干教师培养对象各1人，淮安市学术带头人2人，市突出贡献中青年专家1人，校学科带头人培养对象4人，校教学名师4人，校师德标兵2人。淮安市“十百千”培养计划第二层次3人。√2.2专业基础课、主干课教师情况专业基础课、专业课97%以上由符合岗位资格的教师讲授，教授、副教授每学年均为本科生上课，且都超额完成教学工作量。√2.3教学水平与科学研究、教学研究情况本专业任课教师在各类期刊上发表论文180余篇，其中核心期刊论文占80%以上；承担各类科研课题50余项，其中省级以上课题26项；承担教改项目13项，公开发表教改论文13篇；公开出版著作和教材18本。有14项科研成果分别获得江苏省哲学社会科学成果奖、淮安市哲学社会科学成果奖以及江苏省精品教材、校精品课程、优秀课程称号。√2.4教师风范教师认真履行岗位责任，教学过程规范，从严执教，教师教学评价高，学生评价认为本专业任课教师责任心强，与学生关系融洽，师德好。从每年学生网评反馈的信息看，本专业的专业课教师中，90%以上学生评价优秀，每年教学评优比例均超过85%。几年来，有3人获得校“教学名师”称号，2人被评为校“师德标兵”。10多人次获得各种市级以上奖励或称号。本专业有6名教师有社会兼职，他们通过各种形式为淮安地区政府、企业和学校的发展献计献策，产生了较大的社会影响。√49 教学条件3.1专业实验室专业现拥有教学实验室6个、在建实验室4个，各类教学实验系统16个；有模拟证券市场的金融实验室、影子工厂及各类财务软件；实验室利用率高，在专业人才培养中发挥了积极促进作用。√3.2专业图书资料专业可利用的图书资料包括学校图书馆和学院资料室的藏书，各类图书藏书量共计近10万册，拥有期刊杂志近200余种。另有中国知识总库、万方硕博论文库、万方外文电子期刊、Springerlink外文全文数据库、EBSCO网络数据库等36个电子文献资料库在校园网上供24小时查阅，满足专业教学的需要。√3.3实习基地校内外实习基地完善、稳定，满足实践教学要求，符合学校要求的实习基地数29个，有良好合作关系的实验基地20个。√教学建设改革与管理4.1教学内容与课程体系改革目前已建成校级网络课程16门，建成优秀课程6门，精品课程1门。双语课程2门，教学评价较好。√4.2教材建设使用近三年出版新教材所占比例达100%；必修课程使用多媒体授课课时达100%。本专业教师主编或参编的18本教材著作中有8本教材已经在本专业的教学中得到使用，师生反映这些教材紧跟经济和财务会计发展形势，与本校教学环境相适应，教材特色鲜明、结构新颖、内容详略得当，使用效果好。主编国家或部省规划教材并获省级精品教材讲1项。√4.3教学管理教学质量保证和监控体系运行良好。我校有一套严格的教学管理制度，依据学校有关制度，学院也建立了相应的管理方法与制度。除常规管理外主要加强教学环节管理和学风制度建设，成立了由校内外专家组成的专业指导委员会，实质性、制度性的参与本专业的人才培养全过程。本专业制度化、经常化的对专业社会需求和毕业生质量进行跟踪调查。√4.4实践教学实习教学设置科学合理，实验开出率为100%，综合性、设计性实验比例为90%；毕业设计（论文）课题紧密结合实际的比例90%，课题更新率100%，符合培养目标要求，各类实验、实习等实践教学过程管理严格、规范，质量较好。√4.5合作办学顺应形势需要，实施“一体两翼”的办学模式，“一体”是以校本部为主体，“两翼”即面向社会、面向海外办学，促进主体发展。在办好普通财务管理专业的基础上，于2007年开始，与澳大利亚新英格兰大学合作办学招收财务管理专业本科生，我们制定的人才培养方案中有9门课（学科基础和学科方向课）获得澳方认可，同时我们连续三年每年派一名专业课教师去澳方交流学习，同时澳方也派外教来我们专业授课。真正做到专业知识中外交融、教师中外交往、学生中外交流。2007~2010级连续招收四届学生，累计8个班，两届学生中已有33人先后赴澳大利亚新英格兰大学继续学习。√49 人才培养质量和社会声誉5.1基础理论与综合素质本专业一直是经管学院乃至我校招生规模较大的专业之一，学生在校表现优良，积极参加各种活动，认真学习，刻苦钻研，学风好，各门理论基础课和专业课平均及格率90%以上，优秀率超过30%。自专业开办以来，本专业学生一次性就业率在经管学院属前三名，年均达到98%以上。考研录取率也逐年提升。培养的人才社会收益面广，有在国家机关从事财务管理监督的（财税系统公务员）、有在中介机构从事财务管理社会监督（会计事务所），还有在企事业从事财务管理宏观决策和微观核算，社会反映很好。√5.2实践能力与创新精神本专业毕业生中，有80%同学具备英语四级、六级证书、计算机二级证书；有95%学生取得会计从业资格；有80%的同学获得不同类别、不同层次的奖励；30%的同学参加全国注册会计师的考试，就业率100%。毕业设计（论文）结合实际的比率为80%，多人参与大学生科技创新活动。在省高等数学非理科专业高等数学竞赛、全国大学生英语竞赛奖和省、市、校大学生创业大赛中，本专业学生均能取得优异的成绩，并获奖。√5.3学风与思想政治教育学生遵守校纪校规，学风建设措施得力，学风优良；课外科技文化活动丰富多彩，学生积极参与，取得较好成绩；学生思想道德、文化素质较好，心理健康。√5.4社会声誉社会对专业评价好，第一志愿录取率平均超过90%以上；毕业生广泛受到用人单位欢迎，宽口径就业率达100%，毕业生考研录取逐年提高。√5.5示范辐射作用专业建设成果在校内示范辐射作用成效显著，在省内有一定影响。√学院自评结论（对照验收结论标准是否达标、未达标专业预计达标时间）经与验收标准逐项对照，本院财务管理特色专业建设点在专业负责人的带领下，刻苦研究，认真工作，专业建设目标明确，思路清晰，专业人才培养方案科学合理，实施效果好；师资队伍的学历、职称和年龄结构合理，专业基础课、专业主干课程教师资格符合岗位要求，高级职称教师每年均为本科生授课；教师的教学与科学研究、教学研究成果丰富，教师在为本地区经济建设中发挥了较大的作用，有一定的社会影响；专业实验室、实习基地和专业图书资料等教学条件能够满足教学要求；教学内容与课程体系改革力度较大，成果显著，教材建设形成特色，教学管理规范，实践教学效果好，中外合作办学取得初步成效；学生基础理论、实践能力、创新能力和综合素质比较强，学风与思想政治教育措施正确，效果良好，社会声誉好，示范辐射作用明显。专业建设特色归纳准确合理，对尚待解决的问题认识到位，措施明确可行。我们认为，本专业已经达到学校特色专业建设的要求。学院负责人：（公章）2010年10月26日49