关于环保科技人才队伍建设的几点思考

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1、关于环保科技人才队伍建设的几点思考：指出了重视环保人才队伍建设，能够促进朝阳产业发展。基于此，探讨了环保科技人才队伍建设的方法和环保科技人才队伍建设的规律及特点，从环保宣贯、环保教育、进人用人渠道、专业团队搭建、人才交流激励机制、继续教育培训、专业技术职称评审等方面，对环保科技人才队伍建设提出了建议。关键词：环保；科技人才；队伍建设：X32：A：16749944（2017）180241021引言环境保护在当今中国已成为全民关注的热点，党的“十八大”将生态文明建设摆上更加突出的位置，并做出了全面部署。环境保护是生态文明建设的主阵地和根本措施，如何将环境保护工

2、作做好，怎样让环境保护见成效，如何更好的推动可持续发展，除了要有投身环境保护事业的满腔热情和强大动力，还需要一批又一批热爱环保、投身环保的科研技术人才，需要一代又一代环保人的辛勤付出和不懈努力。因此，如何拥有一支业务精湛、勇于探索、扎实肯干、求真务实的环保人才队伍，如何留住人才、不断扩充、壮大人才队伍，这是一个至关重要的问题。现就环保科技人才队伍建设提出几点思考。2思考分析2.1不断开辟和创立渠道，使环境保护的理念进一步得到宣贯和普及现代社会的知识和信息渠道十分发达，环境保护工作是一项全民参与的工作，环境保护工作要做好，离不开广大人民群众的重视和参与，而不

3、断开辟和创建宣传和普及渠道，是环境保护理念能否深入人心，能否有更多人投身环保事业的关键。学生群体是一个重要的宣贯和普及的群体，学校可以通过开展环保实践课，向同学们宣贯爱护环境、保护环境的重要性，使同学们树立环保理念，认识到环境保护对于人类生存和发展的重要性，使更多的同学热爱环保事业，建立投身环保事业的理想。同时，注重互联X建设，在各大官X建立环保互动平台，开辟环保互动微博、，注重媒体宣传，利用报刊、杂志、电台、电视等媒介手段，多层次、多种形式的开展环保宣贯普及。2.2环保机构应注重与各大高校的交流，科学规划，共同完成环保人才培养工作随着环保事业的不断发展，

4、各大高校环保专业人才的培养任务也日趋繁重，高校更多注重的是人才的基础培养，重在夯实人才的专业理论知识，环保机构重在处理实际的环保问题，偏向于实战和解決问题的能力。而实际发生的问题是千变万化的，这就需要环保机构与高校建立一种互动交流的模式，及时使双方了解和掌握彼此的动态，使高校能根据实践的发展，结合环保工作的实际进行环保人才的培养工作，使培养工作更加契合环保事业的发展和需要。目前，很多高校结合自身专业特点，向环保拓展，设立了行业特色比较明显的环保专业，或是将一些专业在原相关学科基础上变身为环保专业，但存在交叉程度低、同质化比重大、联合攻关成本高、优势学科难以

5、形成、环境基础教育不全面、环境教育资源不能充分发挥作用等诸多问题，难以满足环境科学对学科自身建设的要求。探讨建立中国的环保高等教育机构，组建中国的环境大学，同时作为中国环境教育的一种补充形式，鼓励其他行业大学、综合性大学继续发展和加强各具特色的环保专业，鼓励环境职业教育、企业高校联合教育。形成以中国环境大学为主体，其他院校环保专业为补充的中国环境高等教育体系。在条件成熟的情况下，试行建立区域环境大学和地方环境大学或专科学校，逐步形成分门别类、不同层次的、兼顾数量和质量的中国环境高等教育大格局。依托高校重视和合理规划，更好的完成环保人才队伍培养工作＼[1＼]

6、。2.3考虑更多接纳人才的渠道，探寻更加灵活实用的进人方式环保工作做为一项朝阳产业，现在正是不断发展、不断壮大、不断提升、不断巩固的过程，要将环保事业做好，离不开一大批立志投身环保事业的专业技术人才，而现在政府机构进人方式主要采取公开招录模式，对于环保人才集中的科研机构，所需要的人才通常具有方向性，且具有急需性，比如紧缺生态研究方面的人才等诸如此类的情况，而这类人才如果采取公开招录的方式进入，一是周期性比较长，公开招录工作并不是随时进行的，而是有统一时间安排，比如上半年一次、下半年一次；二是有一定不确定性，要么就是高分考进来的人员不符合实际工作的需要，要么

7、就是有能力、专业对口的人才由于分数问题被拒之门外。这对于招录和留住紧缺人才会有一定的影响。在此建议，可否针对高层次人才集中的科研机构，探索自主招录、与高校联合定向培养、破格招录、海外招录等进人模式，摸索建立符合高层次人才集中单位用人特点的进人机制，从而能结合工作实际需要，招录到单位需要的科研紧缺人才。跨部门建立重点、紧缺人才共享机制，从而缓解由于人才紧缺对工作造成的影响。2.4建设营造和谐的工作环境，增强人才的归属感一个单位不仅需要提供人才发展的平台，使人才的价值得到最大实现，提高单位的业务科研能力，还要注重文化软实力的建设，为人才的发展营造一个宽松、和谐

8、的氛围。通过树立单位的职工文化、部门文化让身处其中的每一个员工都有