教师职业道德与专业发展测试

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1、测试题测试题一一、名词解释1.教师职业，是指人们终身或较长时期所从事的、按照一定社会的需要和标准，传授文化科学知识，以培养人的能力和思想品德为目的的一种职业。2.职业意志，指以坚韧不拨的毅力和大无畏的精神去克服职业工作和劳动中的困难。职业人员要想在自己所从事的职业活动中做出成绩，对社会有所贡献，就必须使自己的工作和劳动有所创新，从而为社会创造更多更好的物质财富、精神财富。这就要求从业人员以坚强毅力克服工作中的重重困难，以攻关精神对待工作中的挫折和失败，在不断总结经验的基础上，获得预期的、最好的工作效果。3.职业理想，所谓职业理想是指人们对未来工作部门

2、和工作种类的向往，包括对未来职业将达到什么水平、什么程度的向往。4.教师的能力素养，主要包括教育教学能力素养、学习与科研能力素养等。5.职业枯竭，又称“工作倦怠”，是指在工作重压下的一种身心疲惫的状态，厌倦工作的感受，是一种身心能量被工作耗尽的感觉。职业枯竭可表现为身体疲劳、情绪低落、创造力衰竭、价值感降低，工作上的消极状态还会进而影响整个生活状态。二、单项选择题1.学生的“向师性”所决定的教师职业特点是___C_______。A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性2.“教育工作者的全部工作就是为人师表”是____B______先生提出来的。A．陶

3、行知B．叶圣陶C．徐特立D．吴玉章3．今天的爱岗敬业要求教师必须摆脱传统教育思想和教育观念的束缚，树立_____A_____的教育新理念。A.以生为本B.以人为本C.以校为本D.以科学为本4.教师职业道德评价中的一般标准是___A_______A.善恶标准B.至善标准C.具体标准D.抽象标准5．在职教师教育阶段是教师专业发展的___C_______。A.知识储备阶段B.专业入门阶段C.成长时期D.定型阶段三、判断题(正确的打“√”，错误的打“×”)(1.√2.√3.×4.×5.×)1．社会生产力的发展是教师职业形成的必要条件。2.职业道德是从事各种职

4、业活动的人们所应遵循的行为准则。3.对于教师来说，知识素养要比能力素养和人文素养更重要。4．教师专业发展就是教师学科专业知识的发展。5.教师在职教育是教师个人的私事，参加与否一般采取自愿的形式。四、填空题1.教师职业的社会作用体现在：教师职业促进人类社会物质文明的发展、教师职业促进人类社会_________的发展、教师职业促进人类社会_________的发展、教师职业促进_________的提高。2.职业道德是从事各种职业活动的人们所应遵循的行为准则。3.教师的根本任务是遵循党的教育方针，搞好__________工作，使学生德智体得到全面发展，成为_

5、_________、__________、__________、__________、的社会主义建设者和接班人。4．按照评价主体的不同，教师职业道德评价可以分为__________和__________。5．教师专业发展是促进教师个体专业不断发展的历程，而教师专业化则是__________的主题与目标。填空题答案1.精神文明制度文明人的素质2.调节功能教育功能示范功能3.教育教学，有理想、有道德、有文化、有纪律4.他人评价自我评价5.教师专业发展测试题二一、名词解释1.教育规律，通常是指教育活动与其他社会活动及教育活动内部各构成要素之间本质的、必然的

6、联系或关系。2．教师职业纪律，是指为保证教育、教学工作正常进行，教师在教育活动中必须遵守的行为规则。3.为人师表，为人师表，是指教师用自己的言行做出榜样，成为学生学习和效仿的楷模和表率。4.心理健康，首先是指没有心理疾病，在此基础上，主体能保持一种积极向上的稳定的心理状态。5.教师专业化，是职业专业化的一种类型，它应包括教师个体专业化和教师职业专业化两个层次。前者指教师个体专业水平不断获得提高的过程，一般又以“教师专业发展”或“教师专业成长”代称；后者指教师群体为争取教师职业的专业地位而进行努力的过程。二、单项选择题1.教师职业理想的核心是___C_

7、______。A.热爱社会主义祖国B.爱国主义C.忠诚人民的教育事业D.坚持和拥护共产党的领导2．____B______是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者。A．校长B．班主任C．家长D．政治老师3.教师威信的树立靠的是＿＿C＿＿＿。A．教师的爱心B．严厉的管教C．高尚的道德品质与精湛的业务能力D．粗暴、威胁的强制手段4.以下选项中对教师心理健康起决定性因素的是___A_______。A.个人因素B.职业因素C.社会因素D.工作环境因素5.______D______评价是一种后测评价，具有事后检验的性质。A.

8、量化评价方法B.诊断性评价C.形成性评价D.终结性评价三、判断题（1.√2.×3.×4.√5.×）1.人民教