2013广一模优秀作文竞争与赞美 

2013广一模优秀作文竞争与赞美 

ID:21921632

大小:62.00 KB

页数:9页

时间:2018-10-25

2013广一模优秀作文竞争与赞美 _第1页
2013广一模优秀作文竞争与赞美 _第2页
2013广一模优秀作文竞争与赞美 _第3页
2013广一模优秀作文竞争与赞美 _第4页
2013广一模优秀作文竞争与赞美 _第5页
资源描述:

《2013广一模优秀作文竞争与赞美 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、2013广州一模优秀作文及片段(材料"竞争与赞美")【2013广一模】阅谣下面的文字,根据要求作文。(60分)小轩放学回家,很沮丧地告诉妈妈,这次考试成绩被同桌大桐超过了。妈妈对小轩说:"大桐没什么了不起的,下次打败他!"爸爸拿着一本杂志走过来:"这里有篇文章,介绍一个叫隆.克拉克的老师,得过美国最佳教师奖。他教的学生个个成绩优异,又彬彬有礼。"妈妈急切地问道:"他有什么秘诀?"爸爸说:"他的制胜法宝是他的班规。比如这两条,别人有好的表现,要替他高兴;自己有什么好的表现,不要炫耀,输给别人也不要生气。〃妈妈有点生

2、气:"最重要的是鼓励孩子超过别人,从小培养孩子的竞争意识。你看,我们公司的成功,靠的就是这种不服输的劲头。"爸爸说:"不过,看见别人的长处能去赞美也很重要啊!〃小轩一声不吭,默默地看着他俩。上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。要求:(1)自选角度,自拟称题,自选文体。(2)不少于800字。(3)不得套作,不得抄袭。【原题呈现】阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)小轩放学回家,很沮丧地告诉妈妈,这次考试成绩被同桌大桐超过了。妈妈对小轩说:“大桐没什么了不起的,下次打败他!”爸爸拿着

3、一本杂志走过来:“这里有篇文章,介绍一个叫隆•克拉克的老师,得过美国最佳教师奖。他教的学生个个成绩优异,又彬彬有礼。”妈妈急切地问道:“他有什么秘诀?”爸爸说:“他的制胜法宝是他的班规。比如这两条,别人有好的表现,要替他高兴;自己有什么好的表现,不要炫耀,输给别人也不要生气。”妈妈有点生气:“最重要的是鼓励孩子超过别人,从小培养孩子的竞争意识。你看,我们公司的成功,靠的就是这种不服输的劲头。”爸爸说:“不过,看见别人的长处能去赞美也重要啊!”小轩一声不吭,默默地看着他俩。上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的

4、体验与感悟,写一篇文章。要求:①自选角度,自拟标题,自选文体。②不少于800字。③不得套作,不得抄袭。【分析材料】这是一则就孩子学习问题的家庭对话,对话背景是孩子小轩的一次考试成绩被同桌超过,爸爸妈妈就此发表了各自的看法,小轩在一旁没有表达意见。材料中妈妈不把对手放在眼里,鼓励孩子打败对手,要有竞争的意识和不服输的劲头;在社会上从事其他行业也当如此。爸爸与妈妈意见不全一致,他以隆•克拉克的教育方法为例,认为要为别人好的表现高兴,也不要为自己输给别人而生气;看到别人的长处能去赞美也很重要;这是人应当具备的重要品质,

5、它也会促使孩子的成绩变得优异•,人也会变得彬彬有礼。小轩在一旁没有说话。【材料与写作范围的把握】1.材料讨论孩子的教育问题,其屮有三个角色:爸爸、妈妈、小轩。三个人就教育问题或有意见表达,或有神态表现,体现各自观点和态度;其中折射山来的道理也反映在教育以外的其他领域。学生可以就材料内容及含义作文,可以将材料引入文中,也可以不引入。1.写作要求(题干)中没有“全而理解材料”的字样,可以从材料屮自选角度立意,可从爸爸、妈妈、小轩中任选一人,也可以综合一个、两个或三个人的看法;对人物观点可以赞成,也可以反对,言之有理即

6、可。【立意参考】(一)妈妈角度1.注重培养孩子竞争意识。2.人就是要有不服输的劲头,才能立足社会,取得成功;3.人生最重要的是战胜别人,才能有成功的人生。4.不断超越,不服输。(二)爸爸角度1.赞美对手、学会赞美、谦虚与赞美、学会欣赏2.不要炫耀自己的长处3.接受失败4.胸襟宽阔、平和谦逊的人更能取得学习或事业上的成功;5.竞争不用你死我活,而应该彼此学习共同进步;6.正确的竞争、竞争促进发展7.以平常心待人待己(人之长、己之短)(三)其他角度1、成绩之上的好坏2、如何看待输赢3、认同并非认输、不服输的劲头4、争

7、与赞例文展示:1、我看到一幅美景我看到一幅美景。那是在我早晨跑步的吋候。田间小道的两旁,触0是苍翠,满眼是葱茏,小麦、大蒜、洋葱都拼足了劲竞争着生长。在生长中竞争,在竞争中生长,一幅和谐的竞争生长图景,一派欣欣向荣的景象。一行杨树,葱郁繁茂,宛若一道绿色的长城。它们一个向南侧身,那么另一个就向北侧身,都在努力地寻找着自己的发展空间。就连大树下的小树,也努力地侧着身子生长。它们也在进行着生存的竞争,它们都找到了自己的发展空间。一幅多么和谐的生长竞争图景,大自然因此充满活力,大自然因此而美丽。我看到一幅美景。成群的鸽

8、子飞落在收割后的m野上,它们悠闲地漫步、觅食。有时它们会发出咕咕的叫声,那是在呼唤它的同伴,找到了有更多可食之物的地方。无疑,它们每个都想吃到更多的食物,但是它们之间没有你争我斗。争的是在地上寻找,而不是别个口屮之物。它们也在竞争,它们在友好地竞争。美M的鸽群在蓝天碧野间飞翔,一幅多么美硎的阁景。我看到—幅美景。那是两千多年前的赵国,廉颇负荆请罪,由蔺相如的门人领着来到了

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。