从读者角度看高等艺术院校专业资源导航库的建

《从读者角度看高等艺术院校专业资源导航库的建》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、从读者角度看高等艺术院校专业资源导航库的建作为数字资源整合最为常见的方式之一，资源导航的运用范围极为广泛，而图书馆是其中较为常见的运用渠道之一。资源导航的应用具有一定的系统性与复杂性，该文将对国内高校图书馆专业资源导航的主要问题作出分析，并以广东文艺职业学院图书馆为例，从艺术教育院校读者角度对专业资源导航库的设计模式、资源类型、功能对接、内容更新与功能优化等方面特点进行归纳总结，以求为高校资源导航库的建设提供理论参考，充分发挥资源导航在图书馆方面的作用。资源导航作为数字资源整合的常用方式之一，已被国内多家综合性高校图书馆所采用。然而，站在读者角度

2、建设适合本校专业特色的导航库却不易做到。旨在为师生用户提供高质量的专业资源信息服务，该馆从读者角度建设符合系部专业特色的资源导航库，将经过精心筛选的信息资源与相应的系部专业进行匹配，极大方便了用户从专业角度准确获取资源信息，这不仅提升了馆藏资源的利用率，同时也改善了图书馆服务的质量。1国内高校图书馆专业导航的主要问题及分析1.1资源分类从大学科角度进行，各学科共用同一界面此种方式在设计上参照了X络搜索引擎的模式，尽管方便了跨学科统一检索，但从读者角度，由于资源分类不够细致导致检索到的资源不太贴合专业需求，加上界面单一，难免给人以“千人一面”之感，

3、容易让读者，尤其是比较追求个性的艺术院校师生觉得系统没有专业针对性，从而在一定程度上降低了专业导航对用户的粘合度。1.2涵盖的资源类型有限，较少收录馆藏纸质图书与国内高校馆导航的资源类型从总体上说以电子和电子图书为主。同时，有不少高校馆单独对X络资源进行学科导航，尽管X络资源的类型繁多，但是从整体上看它仍然只能算一种资源类型[1]。图书馆资源从广义上理解，应该不仅涵盖本馆订购的电子图书、电子和免费X络资源等数字化资源，还应该囊括馆藏纸质图书与等实体资源的信息。尤其作为艺术院校图书馆，我馆拥有艺术类图书的重点特色馆藏，并且艺术类图书与的读者日常利用

4、率较高，就更加有必要将纸质图书与纳入到专业导航体系中。1.3强调收集数字资源URL，较少与OPAC、书架定位等其他系统做功能上的对接资源导航的主要目的是将分散于因特X中相关学科的优质学术资源进行提取整合，提供给用户集中利用，最大限度地为用户节省检索和甄选时间[2]。但过于强调资源URL的收集数量，而忽视资源的质量和读者的需求，资源导航最终会迷失在浩瀚无垠的因特X。以CALIS门户为例，虽已拥有17万条记录，但发现用户对其利用率极低[2]。其他与书目相关系统，如，OPAC、书架定位等，从读者角度看有着非常实用的特性，资源导航做好与这些系统的功能对接

5、，会较好的提升用户体验。1.4系统内容缺乏持续性更新内容陈旧滞后的资源导航是缺乏生命力的，尤其是充斥着死链接的导航会被用户无情的抛弃，专业导航只有持续不断地更新内容才能留住和吸引读者。因此，有必要建立资源链接检查与更新机制，定期对系统内容进行更新。1.5系统功能缺乏持续性优化国内高校图书馆建设专业导航一般有“大功告成”“毕其功于一役”的思维，较少进行后续功能上的优化。而一个有生命力系统会从读者角度出发，不仅保持内容的持续更新，在系统功能上也能从用户角度做到持续优化。2该馆从读者角度建设专业导航库的特点2.1按学院系部与专业方向度身定做，界面美观，

6、风格一致目前学院拥有艺术设计、美术、影视戏剧、音乐以及舞蹈等5个系部，每个系部下又开设若干专业方向。以艺术设计系为例，其下又分室内装饰艺术设计、城市园林与景观设计、软装设计、数码摄影与影像后期制作、形象与服饰展示设计、时尚品设计、视觉传媒设计、包装设计等8个专业方向。我馆信息资源管理人员对每个信息资源条目的分类标引，是以专业方向为单位，依据专业主题词对资源条目逐一进行类别标识，一个信息资源条目可归属于一个或多个专业方向。由于资源条目细分到专业方向这一颗粒度，同时导航库在界面设计上，首页配以5个精美轮动的系部标识小图标，通过小图标可链接至风格一致的

7、系部分页，各系师生可按专业方向浏览与搜索资源。这种设计模式有效提升了系统的专业针对性，用户的体验度也得以大幅提高。同时，系统通过新书推荐、推荐栏目，可自动幻灯切换封面图片及相关信息，界面美观，动静结合，较好地起到了资源推荐与阅读推广的作用。2.2涵盖资源多元化，无缝整合馆藏纸质图书与纸质该馆专业导航的另一特色是无缝整合了馆藏纸质图书、纸质、电子图书、X站资源等多种资源类型。如前已述，基于艺术类纸质资源对读者的价值，有必要将其引入专业导航。但整合不同类型的资源必然面临如何整合资源的类似属性问题。在这方面，先按资源类型分为馆藏资源与X站资源，馆藏资源

8、下又细分纸质图书、电子图书、馆藏。馆藏资源的三大属性包括题名/刊名、责任者/主办单位、ISBN/ISSN，按相似性归集后，就可实现馆藏资