浅析口述史在中学历史教学中的运用及其注意问题

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1、浅析口述史在中学历史教学中的运用及其注意问题作者：王颖指导老师：王向红副教］（海南师范大学历史系，海口，571158）摘要：本文通过口述史在中学历史教学中能够有效补充教学资源、锻炼学生实践能力、激发学习兴趣三个方面来重点论述运用口述史教学的作用，并结合口述史在中学历史教学中的运用，简单论述在选取、鉴别、使用口述史料上的注意问题。关键词：口述史；历史教学；口述史料AnalysisoforalhistoryinschoolhistoryteachingandattentionproblemsAuthor:WangyingTutor:ViceProfessorWangX

2、ianghong(HistoryDepartment，HainanNormalUniversity，Haikou，571158)Abstract:Thispapercaneffectivelysupplementtheteachingresources,trainingstudents’practicalability,stimulatethelearninginterestfocusesonthreeaspectsoftheroleoforalhistoryteachinginmiddleschoolhistoryteachingthroughoralhisto

3、ry,usingthecombinedwithoralhistoryinmiddleschoolhistoryteachingisdiscussedinthehistoricalmaterialsinsimpleselection,discrimination,theuseofattention.Keywords:oralhistory;historyteaching;OralHistory引言u述史是指“经由访谈、观察和调奔等方式，通过各种手段包括现代科学技术手段来保存、搜集和记录那些具有非凡意义的口述历史记忆的声音,继而将其编译成文本，并对其进行历史研究的历史

4、学分支学科。”®在日本、欧美、新加坡等国家已将口述史运用到历史教学当屮，把口述史做为历史教学的重要辅助手段，且已经取得显著成就。美M许多高校都丌设了口述史课程，还延仲到屮小学,应用最多的是地方史教学和美W史教学，在加强教师与学生交流、激发课堂积极性、提升学生感知历史的能力等方面取得了不错的成效。在屮学历史教学屮应用口述史，对促进W史教学的进步以及丰富W史课堂的内容具有重要意义。一、中学历史教学应用口述史的意义1、可以有效补充教学资源第一，口述史料是对历史教材的丰富和补充。历史教材可以说是悠久历史精华的集屮，hi然新课程改革在对教科书的编排上力求活泼生动，增强教材的

5、可读性和趣味性，但仅仅是通过几本历史教材来说明屮外古今人类数千万年生产生活的历史发展和人类文明的不断演变，这样的结粜显然不可避免是泛泛的概括，使得原来丰富血生动的历史因缺乏生气血变成了“死史”。如何更好的去克服这一缺陷，这就需耍教师在推进历史新课程改革的过程屮，发挥自己的主体地位，寻找适合的历史教学方法。随着u述史的普及以及它在教学中的广泛运用，很好的解决了W史教材A容的单一和不足。将口述史料运用到教学屮的作用H益显现，口述史料能够很好地丰富和补充教材，使学生的历史知识得到了扩展，也使课堂的学习氛围得到了极大的活跃。第二，口述史料可以用来检验历史文献史料的真假。鲁

6、迅先生曾说过，“由于‘正史’涂抹太厚，修饰太多，所以很不容易查到出处和底细，但如果去看野史和杂记，可以更容易更了然，原因在于他们不需要摆出史官的架子，所以野史、杂记的‘涂饰’比较少，因此和真实的历史比较接近。”传统的历史文献史料相比较，口述史料的作用就在于它是“围绕着人民本身而构建起来的历史，它为历史本身带来了活力，也拓宽了历史范围。”@这不仅町以更好的补充历史事件的记录的不足，还可以纠正一些文献史料屮有失偏颇的观点。第三，使历史教学更有生气，在潜移默化中感染学生。口述历史与社会现实紧密联系，源丁•现实普通群众的声音。所以在课堂上教师在引用口述史料的时候,①鲁迅：

7、《华盖集续编》，人民出版社2006年版，第102页。②［英］保罗汤普森：《过去的声音一口述史》，张旅平等译，辽宁教育出版社2000年版，第138页。适合采取一种讲故事的形式，通过故事的形式，营造给学生一种真实亲近的氛围。通过这样循序渐进给予学生自我感知的方式去逐步地累积历史知识，拓宽对W史的了解面，更加适合中学生特有的心理特点，进而使学生对历史和现实的理解不断加深。再者通过访谈，学生还可以加深对访谈对象所处年代的认知，在与社会的较深入接触屮，让学生更深入的理解不同社会阶层的情况以及得到不同的人生体验。访谈对象在讲述人生经历时所表现出来的情感也会不自觉地影响着学生，

8、有助于他们