教育科研和论文写作

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1、董奇上海市教育科学研究院2011年10月13日职业教育科研和论文写作1汇报提纲1教育科研的基本概念★2教育科研及论文写作的意义3教育科研的基本原则4教育科研的步骤★5职教科研的基本方法★6课题申请及运作过程★7课题申请书格式8开题报告内容9课题研究总报告格式11论文的写作要求12论文撰写的基本方法★10论文写作的一般格式13如何争取发表★2导言：什么是科研笛卡尔：精神贵族的游戏。精神贵族：精神上富有的人，具有探索精神的人，不是一个人云亦云，浑浑噩噩的人，是追求真理之人。决不能成为像郎咸平所说的“宠物”型专家和“宠物”型知

2、识分子。游戏：一定是有兴趣之人。是具有好奇心、探求心之人，是童心未泯之人，是为探求事物的奥秘废寝忘食、如痴如醉之人。古今中外凡在科研上有成就之人均沉浸于工作如痴如醉。如阿基米德洗澡、牛顿观察苹果、富兰克林雨天放风筝、居里在行走的马车上作演算等。3（一）教育科研定义：通过各种科学研究方法对客观存在的事实和材料进行加工整理，从感性上升到理性，以找出客观事物和过程的发展变化规律，创造出新的科学知识。教育科研就是在教育科学领域中进行总结归纳，探索创新和应用开发。一、教育科研的基本概念4科研工作者要成为社会良心教育科研的真谛：探索

3、教育领域事实和现象一般规律的活动的总和。其方法通常是通过大量的观测、调查、实验、分析、综合和统计等科学方法及手段，寻求教育发展内在的规律，而不是根据某种目的和需要，解释某些权贵人士的观点。教育科研的真谛是求真，其立足点和归宿是要反映最广大人民群众的呼声和诉求。5（二）研究的层次和类型1、层次诠释前人的知识发展前人的知识创造全新的知识2、类型基础研究应用研究3、时效性有时间限制（社会背景）永恒6（三）研究课题定义所谓研究课题，就是科学领域中尚未认识或解决的问题。这些问题既是人类认识和实践的成果，又是人类进一步认识和实践的逻

4、辑起点，是人类知识从不完全、不精确向趋于完全、精确的过程中起联结作用的基本要素。职业教育的研究课题也概莫能外。7（四）职业教育科研课题的来源——职业院校和社会的教学实践活动——职业教育教学改革中出现的新问题——职教教学领域中有争论的问题——对原有的职教理论、观念及模式等的质疑——各级科研领导机构下发的课题指南——职教教学领域悬而未解的难题8（五）当前职业教育科研的热点职业教育科研的热点学生主体与教师主导校企合作与工学结合能力本位与学科本位就业导向与升学导向单元课程与复合课程职业指导与创业教育项目教学与任务引领单元评价与多

5、元评价9（六）教育科研和论文写作的参考选题方向1.职教政策2.教育技术3.职业生涯4.师资建设5.工学结合6.素质教育7.课程设置8.教学模式9.教改实验10.国际比较10选题的实例例1、某学者三易申报国家社科基金青年项目课题标题，一举成功。第一次：美育与素质教育关系论（两者关系不明确，点题不够）第二次：美育：素质教育发展的突破口（揭示研究实质，符合申报要求，但专业性不够强）第三次：美育：素质教育发展的突破与超越（不仅点题，揭示研究实质，且专业色彩浓厚，结果一举中标）11例2、笔者写过一篇文章刊登在职教论坛2008年第六

6、期（上）起初构思的题目是：原来：高职教育培养目标的再思考（思考什么？没点题）改为：高职教育培养目标三重视角再审思（点题说明三重视角，吸引注意，使人产生阅读兴趣）12论文标题常见的形式1、判断句式：（许多人喜欢用这种形式）人格素质的培养是教育现代化的核心素质教育的实质是个性教育2、提问式：分层教学是最佳的教学改革方案吗？王小刚为什么不上学了？中职学生为什么厌学？怎样提高职业教育的吸引力？技工荒为什么旷日持久？3、揭示课题实质式乌托邦——当代教育的根本品质人性的规定性与教育的本性13论文标题常见的形式4、交代内容范围式中国

7、二十年来职业技术教育研究的进展及其问题分析黄炎培早期职业教育思想研究5、用形象化或富有感情色彩的句子德育为帆，校为船——谈我校德育工作的点滴体会驾好“管”、“导”两车，载起德育硕果为什么美国能唾手“收割”中国的教育成果14论文标题常见的形式6、副标题式高学历就是高水平吗？——对基础教育过分追求教师高学历的思考潜移默化、环境育人——素质教育中的校园文化15二、教育科研及论文写作的意义交流成果传播经验：学校发展需要提高素质养成能力：社会需要优化教学培养人才：学生需要自我提升评职晋级：教师专业化需要16如果你想让教师的劳动能够

8、给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。——苏霍姆林斯基17三、教育科研和论文写作的基本原则——必要性原则n社会需要n教学需要n自身需要——科学性原则■以辨证唯物主义基本原理为指南■以自然和社会科学的规律为基础■以前人和他人的研究成果为借鉴18—