台北县96学年度

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1、台北縣96學年度第一學期板橋區中山國民小學三年級國語領域教學計畫表設計者：楊國琳、陳美如、陳曉康、謝麗鳳、黃桂平、吳翠蘋　一、本領域每週學習節數(4)節，銜接或補強節數(2)節，共(6)節。　　　二、本學期學習目標：　　　（一）能體會父母親為子女所做的一切，都是源於愛與奉獻。　　（二）養成做中學習不依靠人之習慣，並體會出學習過程的艱辛與成功的樂趣。　（三）能明瞭自然界之所以生生不息，在於萬物之互助合作，互信互賴。　（四）能體會助人為快樂之本的情懷。　　　（五）了解自然之美，並且能建立環保的觀念。　　　（六）能讀懂課文內容，了解課文大意。　　（七）能從閱讀的課文中，培養分析歸納文章結構的能

2、力。　（八）能了解企鵝爸媽孵育企鵝寶寶過程的艱辛，而能體會父母親愛的偉大。　（九）能從各種文體的課文中了解文體的特點與異同。　　（十）能分辨、欣賞並運用課文中的修辭。　　（十一）能知道中國傳統節慶的由來及意義。　（十二）能自製賀年卡片及書寫的格式。　（十三）能欣賞並朗讀課文或文學作品，感受課文之美。　　　（十四）能用完整的語句表達情感與想法。　　　（十五）配合識字教學，用正確的硬筆字寫作業。　　　（十六）能掌握詩歌的基本閱讀技巧，流利朗讀課文。　　　（十七）能和同學分享閱讀課文的心得。　　　44　　　三上國語　　（十八）能從學習地圖的學習中，培養歸納課文重點的能力。　　　　44　　　三上

3、國語　　96學年度第一學期三年級國語領域課程架構　　一、本學期課程架構：　　　　　第壹單元　有情天地　　　第貳單元　　　生活智慧　　第參單元　　觀察與探索　　　第肆單元　新年到　　　　　　　　　第三課兩隻手套　　第二課給你一個驚喜　第一課如果我當了爸爸　第七課保羅的撿球車　第六課曹沖秤大象　　　第五課小小發明真方便　第四課動手做做看　　　第十一課南極的企鵝　　　第十課小露珠　　第九課賞鳥去　　　第八課樹林裡　第十四課快樂過新年　　　第十三課三張賀年卡　　　第十二課年獸來了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　統整活動一　　　統整活動三　統整活動二　　統整活動四　　　　　　

4、　　　44　　　三上國語　　第一單元有情天地　主概念　如果我當了爸爸　　　給你一個驚喜　　兩隻手套　文體　詩歌　記敘文　　記敘文　　　次概念　　　珍惜每一個和家人相處的時光，才不會讓童年留白。　　　　　　關懷照顧周遭的每一個人，平時要營養均衡，多運動，愛護自己的身體，維護身體的健康。　人間處處有溫情，舉手投足之間隨時適地的幫助需要幫助的人、事、物，建立正確的人生價值觀。　※自編教材　　　⊙國語補強課程●校本課程　＊補充教材　　　◎重大議題　　　※學生敘述和爸爸合照相片當時的時空背景與心境。　　●作文引導。　　●閱讀悅讀－勵志書籍　　＊學校共讀—佐賀的超級阿嬤（北縣重要教育工作）　＊「國語

5、日報—爸爸的十六封信」　◎人權教育　◎家政教育　　　＊影片欣賞—祝你生日快樂　　　（生命教育影片）（校本課程）　　　⊙書法練習　　　＊學校共讀—佐賀的超級阿嬤（北縣重要教育工作）　　　◎人權教育　　　◎家政教育　◎健康與體育領域　※助人最樂小故事　※善引日記　　⊙一字多音教學　●成語接龍遊戲　　　●作文引導　　＊學校共讀—兒童的雜誌（北縣重要教育工作）　　◎自然與生活科技領域　　　◎環境教育　統整活動一　　　※模範作文●寫作指導—認識記敘文。＊學校共讀—閱讀國語日報　※中國歷史故事套書●閱讀中國歷史故事。◎人權教育　※國語日報●作文教學—一個有愛心的人。◎家政教育　　　44　　　三上國語

6、　　第二單元植物的世界　主概念　動手做做看　小小發明真方便　　　曹沖秤大象　　保羅的撿球車　文體　記敘文　　　記敘文　記敘文　　記敘文　　　次概念　任何事都自己親自做，從中體會事情的始末及真相，不要人云亦云，盲目跟從，養成實事求是的精神。　　日常生活中不起眼的小東西，卻造就我們的舒適與方便。我們要時時懷著感恩的心，見賢思齊向這些有心人的用心與巧思學習。　　　求學的目的是要將所習得的知識內化為解決生活問題的能力，遇到難處，儘量尋求解決的方法。　地球暖化問題日漸嚴重，我們要愛物惜物，不造成資源浪費，動動腦，隨手將不適用的物品經過改良、改裝後，更加方便好用（或是你丟我撿）　　※自編教材　　　⊙

7、國語補強課程●校本課程　＊補充教材　　◎重大議題　　　　　　※校園內坐蹺蹺板—實測　　⊙科學家小故事、傳記書籍　⊙書法練習　　　⊙文字疊羅漢—學習單　　　⊙一字多音教學　　●大量識字　　　＊學校共讀—佐賀阿嬤—微笑活下法　（北縣重要教育工作）　◎自然與生活科技　　　◎資訊教育　　　※帶實物如安全別針，自動免削鉛筆、雨傘、傘套、洗衣網等讓學生操作使用。　　　⊙加強「環保」觀念　●作文指導　＊學校共讀—佐賀阿嬤—微笑活下法　　　（北縣重