理想师生关系建构的研究毕业论文（设计）.doc

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1、2016届小学教育专业毕业生论文（设计）课题名称：理想师生关系建构的研究学生姓名：肖丽颖指导教师：薛亚萍江南大学网络小学教育院2015年12月江南大学网络小学教育院毕业论文（设计）姓名肖丽颖校外学习中心内蒙古学习中心学号913331062证件号152323199105050028批次201403层次专升本专业小学教育指导教师薛亚萍课题名称理想师生关系建构的研究指导教师评语终稿成绩：指导教师签名：年月口摘要师生关系是教育教学过程中最重要、最基本的人际关系。这种关系的性质和水平对教育教学活动的效果具有重要作用，对学生身心发展会产生深刻的影响。本文从师生心里关系构

2、建要素的分析进一步阐述了师生关系的问题与困惑及建立良好师生关系的对策。努力学习不断发展满足社会发展的需要，是学校生存与发展的关键，而要做到这一点，构建良好的师生关系是一个基木前提。因此，在教育发展的今天，对师生关系的深入研究就显得十分必要。从师生关系的历史发展和时代要求出发，对学校如何构建良好师生关系作一些初步的探讨。关键词:良好师生关系建构目录>绪论（一）问题的提出）研宄意义、师生心理关系的构建要素（一）以认知评价为基点以情感交流为纽带（三）师生之间的道德关系三、师生关系的问题与困惑（一）陈旧的师生关系观念仍根深蒂固（二）师生关系趋于功利化（三）教师的素质

3、与学生的需求四、建立良好师生关系的对策（一）师生彼此理解.（二）努力学>』不断提高自身的科学文化素质（三）学校组织策略五、结论,小结致谢参考文献...1..1..3..3,•3..4..5..5..5,•5..7..7..7..8,.9..91011一、绪论（一）问题的提出师生关系是教育过程中人与人的关系中最基本、最重耍的方面，是教师与学生在教育过程中以“传道、授业、解惑”为中介而形成的一种最基本、最主要的人际关系，也是一定社会政治、经济、道德等关系在教育领域中的反映与体现。建立良好师生关系是时代发展和教育改革的需要，师生关系作为社会关系体系中一个多因素的关

4、系体系，必然同一定的经济基础相联系并为之服务。在农业经济时代、工业经济吋代的大部分时期，教师处于“传道、授业、解惑”的主体，是主宰、是权威，学生只是被动地接受知识，师生关系必然体现着“师道尊严”。在传统的教育中，对学生情感的刻意教育与培养一直是处于一种被遗忘与冷落的荒芜境地，这十分不利于培养新一代的素质人才。美国心理学家罗杰斯认为：“人的先天潜能是无比优秀的，后天教育就是创造一种适宜的环境与条件使之得以实现。这种环境与其说是物质的，不如说是情感的，尤其是良好的人际关系。”古人云，“亲其师，则信其道”。到了后工业经济时代，由于知识经济的到来，对个性发展的要求已

5、H益强烈。教育途径的不断拓宽，教育管理和教育手段已逐步现代化、科学化，以教师为主体的活动舞台己逐渐被学生占领。因此，旧的师生关系势必遭受强烈的冲击甚至瓦解。党的十六届四中全会提出了构建社会主义和谐社会，也正式明确了建设和谐学校的宏伟目标，如何构建学校和谐师生关系成为构建和谐高校研宄中的热点问题之一。一方面，随着新形势和新战略的不断变化，过去的很多研究成果已经不符合现实需要，另一方面，从0前的研究现状来看，关于学校和谐师生关系的研究尚不够成熟，研宂的深度和广度都非常有限，仍需不断地拓展、丰富和完善丁去。此外，鉴于近几年出现的诸多师生关系紧张破裂的案例，凸现了构

6、建学校和谐师生关系的重要性，笔者正是在这种背景下提出了这一论题。（二）研宄意义从教育改革的角度看，现代教育思想更重“以人为本”，更注重培养学生能力和开发学生的智力，教育的过程是双方互动、共同促进和提高的过程。师生关系作为学校环境中最重要的人际关系贯穿整个教育教学过程，这一关系处理的好坏直接关系到教育教学效果、学校培养目标的实现，关系到学生的心理健康和全面发展。在教育教学过程中，如果师生关系处于一种民主、平等、信任、理解的状态，那么它所营造的和谐、愉悦的教育氛围必然会产生良好的教育效果；从职业学校学生的发展角度看，拥有实践能力、交流能力、合作意识是事业取得成功

7、的必要条件。优化师生关系可以为学生健全人格的形成与综合素质的提高打下基础。所以构建良好师生关系是时代发展和教育改革的必然。我们且不究其是否偏颇，至少它道出了良好师生关系是教育活动中的重中之重.教师、学生都是情感、思维的教学统一体。在师生间情感交融，进而达到情感的共鸣时，情感将会滋润认识活动。教师对学生无私真挚的爱，不仅是建立良好师生关系的基础，更是教学成功的前提。良好的师生关系具有唤醒激发的动力功能。我们从日常的观察中看到，学生普遍希望和渴求得到老师的喜欢和器重，也十分珍惜老师的爱。老师的一个眼神、一丝微笑、一个动作都会在他们心灵中激起层层涟漪。老师对学生的

8、爱是最能使学生心灵发生作用的一种感情。从心理效应上看