我们不一样大班教案

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1、精品文档我们不一样大班教案一、活动对象：大班幼儿二、设计意图：3-6岁是儿童自我意识形成和发展的重要时期。在这个时期，儿童的自我意识总体上呈现快速发展的态势，但个别差异也相当显著，并受到家庭、幼儿园、同伴等多方面的影响。作为教师，有责任给幼儿积极的影响，帮助幼儿形成积极的自我意识，从而促进幼儿心理的健康发展。绘本《不一样的小豆豆》介绍了一颗真正意义上的小豆豆，和其它豆豆一个样子的小豆豆。只是它对自己不太满意，它跳出了豆荚，果然看到了不一样的世界。这个绘本可以帮助幼儿领悟到：生命的独特性，这个世上

2、的每一个人，都可以是不一样的，无论长相还是兴趣、爱好，都有着自己的特点，都是独一无二的,鼓励幼儿以自己的不同而自豪。于是我利用这一绘本设计、组织了教学活动，帮助幼儿了解自己的独特性，引导幼儿形成积极的自我意识。三、活动目标：1.了解“豆豆遇见孔雀、老虎、大象，最后变得不一样”的绘本内容；2.通过听声音、猜图片、自我展示来发现自己和别人的外在和内在的不同；2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创23/23精品文档3.进一步认识自我，了解自我，像小豆豆一样为自己的不一样自豪，对自己

3、充满自信。四、活动重难点：1.重点：发现自己和别人的外在和内在的不同；2.难点：进一步认识自我，了解自我，像小豆豆一样为自己的不一样自豪，对自己充满自信。五、活动准备：1.物质准备：ppt《不一样的小豆豆》；幼儿的图片、录音、视频；2.经验准备：幼儿对自己有初步的认识，侧影或背影照片。猜猜这是谁?你是根据他或她的什么特征猜出来的??听录音：班里某幼儿说话的声音或唱歌的声音。猜猜这是谁?你是根据他或她的什么特征猜出来的??看视频：某幼儿在远处做某个动作时的侧面或背面影像。猜猜这是谁?你是根据他或她

4、的什么特征猜出来的?小结：刚才的活动再次证明每个人的长相、声音、本领都是独特的，和别人不一样。尤其是相处时间长了，大家更加了解和熟悉，只要一看或一听，就能说出他是谁。2．感知每个人内在的独特性。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创23/23精品文档师：其实，每个人除了外在的长相、声音等不一样，还有许多内在的东西不一样，我们虽然一时看不到，但通过相互了解就可以知道每个人的兴趣、爱好、特长都不一样。师：你有什么兴趣爱好或本领呢?总结：我们班的小朋友有着不一样的长相、声音，有着不

5、一样的爱好和本领:有的喜欢画画，有的喜欢唱歌，有的喜欢跳舞，有的??在老师的眼里，你们每个人都是独特的，你们是世界上与众不同的，就像小豆豆一样，一直追求着自己的不同，并为自己的独特而自豪。老师希望你们都保持自己独一无二的优点，好好的欣赏自己，爱自己，这样一定会有更多的人认识你，喜欢你，愿意和你做朋友。七、活动延伸1.画画，让幼儿画出自己不一样的地方，并将作品呈现于展示板，让幼儿相互观察、介绍；2.鼓励幼儿回家与家长制做图画书《不一样的我》。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原

6、创23/23精品文档绘本故事：花园里，有一颗豌豆树，上面长了许许多多的绿豌豆，所有的小豆豆都长得很像，也很满意自己的样子。咦！除了一颗小豆豆在东张西望，他很不开心，因为自己和大家一个模样。于是，他想要出去。噗通——这颗豆豆终于跳出了豆荚。他想我该想谁呢？南瓜？胡萝卜？还是白萝卜？小豆豆走啊走啊--一只孔雀出现了，小豆豆惊叹道：真想和她一样，尾巴美的像一束花一样！小豆豆在路边捡起一根羽毛，用绳子绑在了自己的尾巴上，觉得自己漂亮极了！突然，一只老虎跳了出来，赶走了孔雀，小豆豆惊讶道：真想和他一样威风

7、！小豆豆惊叹道：真想和他一样，那么强壮，还有一身漂亮的虎斑！小豆豆找来一支笔，为自己画上了一条条虎斑，小豆豆看看老虎，看看自己，觉得自己特别漂亮，特别强壮。这时，一头大象边走边吼叫，老虎吓得赶紧逃跑，小豆豆看着大象，惊叹道：真想和他一样，鼻子长长的，那么威风！小豆豆找来一根草，做成长鼻子，他骄傲地想：现在，我又漂亮，又强壮，又威风，和大家都不一样了。小豆豆就这样回到了豌豆队伍，可是，豌豆队伍里的豆豆都嘲笑他，但是我们的小豆豆并不气馁。他骄傲地想：我是一颗不一样的豆豆，我是独一无二的，我还是一大班

8、年段2014学年第一学期计算教学活动二月份：《生日墙》、《说说不一样》、《分分比比》、《生日礼物》。三月份：《合起来是8》、《我们到学校有多远》、《时针分钟走的准》、《我的计划表》、《哪次投的远》、《准点半点我会画》、《每日预报》、《捉迷藏》。四月份：《云与雨滴》、《月亮姐姐讲故事》、《春天里的发现》、《找找画画》、《数一数》、《认识长方体和正方体》、《数积木》、《哪个轻哪个重》、《自动取款机》。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创23/23精品文档五月份：《快速行走棋》、