关于当代中小学教师师德现状思考

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1、.摘要在社会主义市场化的今天，教师的师德问题再次印入人们的眼帘，成为大众关注的焦点。新的时代赋予教师的师德以新的内涵：它不仅包括传统意义上的学而不厌、诲人不倦，身教重于言教，有教无类和热爱学生，在社会主义条件下的今天，教师更要以培养适应时代发展的人才为己任，其师德理念体现时代发展的需要，其师德内容来源于优良传统道德，体现最广泛人民的精神追求。本文从当代中小学教师的师德问题入手，分析了当代中小学教师在师德方面存在问题的根源，提出了当代中小学教师师德建设的策略，旨在为当代中小学教师师德建设提供参考和服务。关键词：中小学教师师德根源策略..AbstractIn

2、socialistmarkettoday,theirprofessionalethicsproblemsimprintintopeople'seyeagain,becomethemassestofocus.Thenewteacher'svirtueendowedwithnewconnotation:itincludesnotonlythetraditionalstudyandkeeping,exampleisbetternoprecept,nochildleftbehindandlovestudents,insocialistconditionstoda

3、y,teachersintrainingtoadapttoTheTimesmoretothedevelopmentoftalentasownduty,itsvirtueconceptembodiestheneedofera,thefinetraditionmoralethicscontentcomesfromthemostwidely,reflectpeople'sspiritualpursuit.Thisarticlefromthecontemporaryprimaryandsecondaryschoolteacherscurrentlyin,anal

4、yzesthestatusquoofcontemporaryteachersofprimaryandsecondaryschoolsintherootofethicsproblems,andexplainstheprimaryandmiddleschoolteachers'moralitystrengtheningcontemporaryaimingatimprovingthestrategy,primaryandmiddleschoolteachers'moralitycontemporaryreferenceandservice.Keywords: 

5、primaryandsecondaryschoolteachersethicsrootway..目录摘要IAbstractII目录III绪论11.师德概述11.1师德的界定11.1.1师德概念11.1.2师德问题21.2建立良好师德的意义21.2.1教师职业的特点要求教师有高尚的师德21.2.2新世纪、新时代要求教师要有高尚的师德21.2.3社会、国家的发展要求教师有高尚的师德32.当代中小学教师的师德问题及原因分析32.1简析当代中小学教师师德问题32.1.1部分中小学教师缺乏爱岗敬业的精神和为人师表的责任感32.1.2部分中小学教师不尊重学生的人格尊

6、严，对学生进行心灵施暴42.1.3部分中小学教师私欲膨胀，向学生家长索取“钱物”42.1.4部分中小学教师不能做到有教无类、一视同仁42.2当代中小学教师师德问题的原因分析42.2.1社会原因52.2.2教育部门及学校原因52.2.3培养方面的原因52.2.4教师个体内在修养方面的原因53.当代中小学教师师德建设策略63.1批判的继承，兼收并用63.2切实提高教师职业声望，营建良好的师德氛围63.3强化师德培养体制，强化师德建设73.4努力为教师创设一个宽松、舒畅的工作环境73.5提高教师自身修养水平，丰富教师的精神家园7结语9参考文献10致谢11东北师

7、范大学本科生毕业论文评语12..绪论08年注定是不平凡的一年，这一年带给我们太多的感动。5月12日，我们永远也不会忘记这个举国上下为之悲痛的日子，有那样一群人让世界为之动容，他们来自人群，像一粒尘土，微乎其微但又随处可见，他们渺小，但他们正是用渺小的身躯塑造了一颗颗伟大的奉献之心。平时，他们只是本分的教书人，但这一次他们却用生命诠释了什么是教育，或许，直到那一刻，国人才明白“为人师表”的真正含义。“摘下我的翅膀，送给你飞翔！”这是四川省汶川县映秀镇小学张米亚老师用实际行动诠释的一句话。在地震来临之际，他用自己的死换来了两个学生的生，这是一种多么伟大的爱，

8、相信那一刻，全国人民都记住了那个名字——张米亚；相比较而言，在地震中我们听到的更