关于当代中小学教师师德现状的思考

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1、摘要在社会主义市场化的今天,教师的师德问题再次印入人们的眼帘,成为大众关注的焦点。新的时代赋予教师的师德以新的内涵:它不仅包括传统意义上的学而不厌、诲人不倦,身教重于言教,有教无类和热爱学生,在社会主义条件下的今天,教师更要以培养适应时代发展的人才为己任,其师德理念体现时代发展的需要,其师德内容来源于优良传统道德,体现最广泛人民的精神追求。本文从当代中小学教师的师德问题入手,分析了当代中小学教师在师德方面存在问题的根源,提出了当代中小学教师师德建设的策略,旨在为当代中小学教师师德建设提供参考和服务。关键词:中小学教师师德根源策略maintenancemeasur

2、es,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.BusIIIAbstractInsocialistmarkettoday,theirprofessionalethicsproblemsimprintintopeo

3、ple'seyeagain,becomethemassestofocus.Thenewteacher'svirtueendowedwithnewconnotation:itincludesnotonlythetraditionalstudyandkeeping,exampleisbetternoprecept,nochildleftbehindandlovestudents,insocialistconditionstoday,teachersintrainingtoadapttoTheTimesmoretothedevelopmentoftalentasown

4、duty,itsvirtueconceptembodiestheneedofera,thefinetraditionmoralethicscontentcomesfromthemostwidely,reflectpeople'sspiritualpursuit.Thisarticlefromthecontemporaryprimaryandsecondaryschoolteacherscurrentlyin,analyzesthestatusquoofcontemporaryteachersofprimaryandsecondaryschoolsintheroo

5、tofethicsproblems,andexplainstheprimaryandmiddleschoolteachers'moralitystrengtheningcontemporaryaimingatimprovingthestrategy,primaryandmiddleschoolteachers'moralitycontemporaryreferenceandservice.Keywords: primaryandsecondaryschoolteachersethicsrootwaymaintenancemeasures,thereisabigs

6、ecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.BusIII目录摘要IAbstractII目录III绪论11.师德概述11.1师德的界定11.1.1师德概念11.1.2师德问题21.2建立良好师德的意义21.2.1教师职业的特点要求教师有高尚

7、的师德21.2.2新世纪、新时代要求教师要有高尚的师德21.2.3社会、国家的发展要求教师有高尚的师德32.当代中小学教师的师德问题及原因分析32.1简析当代中小学教师师德问题32.1.1部分中小学教师缺乏爱岗敬业的精神和为人师表的责任感32.1.2部分中小学教师不尊重学生的人格尊严,对学生进行心灵施暴42.1.3部分中小学教师私欲膨胀,向学生家长索取“钱物”42.1.4部分中小学教师不能做到有教无类、一视同仁42.2当代中小学教师师德问题的原因分析42.2.1社会原因52.2.2教育部门及学校原因52.2.3培养方面的原因52.2.4教师个体内在修养方面的原因

8、53.当代中小学教师师德

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