高校教师绩效考核系统建设探讨

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1、高校教师绩效考核系统建设探讨　　摘要　　教师绩效考核系统，目的是要建立一个既体现出薪酬差异性、又具有引导性的教师绩效考核体系。本次研究以银川能源学院教师绩效考核系统建设为例，提出了一套教师绩效考核设计与实现的方法，并基于B/S模式，使用ASP.NET实现了该系统。　　【关键词】教师绩效考核B/S网络架构ASP.NET　　本项目旨在通过最新的信息技术手段科学规范地对教师绩效进行考核与评价，使高校人事考评过程科学化、规范化、标准化和透明化。　　1教师绩效考核流程概述　　学校建立了岗位考核管理制度，考核办法采取聘期中考核与

2、聘期末考核相结合，聘期考核以量化考核与定性考核相结合。考核评价的结果作为教师调整岗位职务等级和进行工资分配的重要依据。银川能源学院教师绩效考核流程为：　　（1）方案公布。在全校范围内公布实施方案及实施细则。　　（2）个人申请。各单位人员应向本单位提交岗位应聘申请。　　（3）审核。岗位聘任办公室按专业技术岗、管理岗、工勤技能岗分类造册，并将各类人员应聘情况向领导小组汇报。按照聘任权限和聘任程序，由各单位和学校分别审核。　　（4）将审核材料输入软件中，由软件给出审核的结果，进入后续工作流程。　　2绩效考核系统的需求　　2

3、.1教师绩效考核体系的建立和考核内容的细化　　本项目内置三级管理体系：教师、院部和人事部门。教师即时地将自己工作内容按照绩效考核的要求分门别类录入系统，院部和人事部门依次按照教师提供的佐证材料对教师业绩进行验证，最终按照考核年度自动得到每位教师的考核结果。银川能源学院教师绩效考核体系的描述如图1。　　2.2教师绩效考核内容的标准化分类　　制订教师绩效考核内容的标准化分类：本项目将教师绩效考核内容分为四大系列161个小项，教师需要将自己的佐证材料上传到服务器，经过院部审核和人事考核，最终得到每位教师的年度考核结果。　　

4、2.3人事考评过程的标准化和信息化　　不同的工作岗位绩效评估的标准不同，比如专业技术岗位分为九个等级，每一等级的专业技术岗位在聘期内需完成规定的目标任务分值。经学校选拔获得“西部项目”公派留学人员、访问学者、脱产进修一学期、挂职锻炼人员，学习期内学时正常计分；聘为专业技术人员教学工作为必选；各类科研项目、教学质量与教学改革工程项目、专利、科技开发、科技成果推广、公开发表论文、公开出版教材均取前三名，按分值的100%、50%、25%计分；同一奖项按等级最高的计分　　2.4佐证材料的审核和管理　　各单位人员应向本单位提交

5、岗位应聘申请，填写《银川能源学院岗位聘任申请表》，并注明竞聘某一岗位某一等级、是否低职高聘等信息，交所在单位初审后，由单位统一填写银川能源学院岗位聘用人员花名册报岗位聘任办公室。应聘正副处级（含正副院长、总支副书记）岗位人员，将申请表直接交岗位聘任办公室。佐证材料通过审核后作为绩效考核评估的依据。　　2.5多角色权限管理　　符合岗位聘任基本条件外，还需完成岗位职级相应的岗位目标分值。岗位目标分值分为四??系列，即高教系列、工程系列、实验系列，辅导员系列，其他系列未列入的，参照高教系列计分标准。四个系列的工作业绩可交叉

6、计分，但同一职级在聘期内的目标分值不变。　　2.6教师个人门户　　教师绩效考核的结果会在两年聘期结束后在学校范围内公示。教师也可登陆网页查看考核的结果。　　3软件体系结构　　3.1软件体系的结构划分　　将软件划分为五个层。第一层为硬件设施层，它负责集中管理硬件。第二层为数据库层，该次存储有大量的数据。第三层为数据库仓库层，在数据库层上建立一个数据仓库，数据仓库的每一个数据都映射数据库一个原始的数据。数据仓库中的每一个数据都是标准化的数据，人们调用数据仓库中的数据时不会对原始数据库造成影响。应用数据仓库可令调用的数据标

7、准化，令原始的数据安全化。第四层为功能模块层，本次将该软件系统划分为四个功能模块。第五层为交互层，它应用网页的方式和用户即时交互。　　3.2绩效考核系统的模块划分　　系统分为教工管理、考核评价、用户管理、考核管理这四种模块。　　教工管理模块的功能为数据统计、数据查询、记录添加这三项功能。该模块记录有关于教师的一切个人信息。　　考核评价模块的功能为输入评价、修改评价、浏览评价这两项功能。　　考核管理模块分为评价指标设置、评价权重设置、评价表格生成、评价权限设置、考核成绩汇总五项功能。　　用户管理模块分为用户信息添加、用

8、户信息删除、用户信息修改、用户密码管理五项功能。　　系统模块分为信息发布、信息修改、信息删除、数据备份、数据打印这五项功能。　　4软件实现的主要功能　　本项目是与人事处的合作项目，旨在通过最新的信息技术手段科学规范地对教师绩效进行考核与评价，使人事考评过程科学化、规范化、标准化和透明化。最终达到考核目标清晰、考核过程可控、考核结果透明的目标。在