第5章 走进图形世界 复习专项训练 周文灿

《第5章 走进图形世界 复习专项训练 周文灿》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、课题：复习专项训练主备：周文灿课型：复习时间：2005、1审核：初一年级数学组审批：任国亮学习目的：使学生了解丰富的图形世界和图形的变化，掌握图形的展开与折叠及从三个方向看图形，认识简单的平面图形、线段、射线、直线、角、平行线、垂线，会求余角、补角及进行角的换算。学习重点：会从三个方向看图形，掌握与角有关的计算学习难点：图形的展开与折叠及图形性质的综合运用。学习目的：一、棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球。1．说说他们有几个顶点、几条棱、几个面？2．哪些棱互相垂直？哪些棱互相平行？3．他们可以由什么图形旋转而形成？4．它们是由哪些面围成的？5．如果把它

2、们展开可能是此什么图形？6．它们的主视图、左视图、俯视图分别是什么？7．由三视图，说出相应几何体的名称。（1）（2）二、说说我们学过哪些简单的平面图形我们学过的简单的平面图形有直线、射线、线段、角、平行线、相交线。在角中我们还学了一些特殊的角：互余角、互补角、平角、直角、锐角、钝角。1、互余角就是，同角或等角的余角2、互补角就是；同角或等角的补角3、是平行线；4、过直线外一点直线和已知直线平行；5、当两条直线相交所成的四个角中有一个角是时，我们就说两条直线互相垂直。6、对顶角。7、我们可以用直尺和圆规作一个角等于已知角，用三角板和直尺作垂线和平

3、行线。用一副三角板可以拼出一些特殊的角，如。三、巩固练习1．图是某个多面体的平面展开图，则这个多面体名称是2．如果OA⊥AB于点O，自OC上任意一点向AB作垂线那么所画垂线又与OC重合这是因为3．∠α=32018′，则∠α的余角为补角为4．5点整时针与分针之间的夹角为5．已知线段AB=4cm，延长BA到C使AC=6cm，BC的中点为M，则AM=6．把一根木条固定在墙上，至少要钉根钉子，这是根据8．．82．5度=0′；40024′18″=度；34020′24″=09．下面是一个物体的俯视图数字表示上面有几个小正方体，请根据此图画出宏观它的主视图和

4、左视图。54354自我测评：2一填空、1．如图，O是直线AB上一点，OC⊥OD，∠AOC的余角是补角是2．如图∠1=∠2=∠3，则OB是的平分线，OC是的平分线。3．度的角和它是余角相等，度的角和它的补角相等。4．定点P在直线AB外动点O在直线AB上移动，当线段PO最短时，∠POA=这时线段PO所在直线是AB的线段PO叫做直线AB的，点P到直线AB的距离就是线段5如图∠AOB=1350，OD平分∠AOC，OE平分∠BOC，那么∠DOE等于多少度？二、如图，已知直线a、b相交1、若∠1=400，求∠2，∠3，∠4的度数。2、若∠1+∠3=800，

5、求各角的度数。3、若∠1:∠2=2:7，求各角的度数。三、解答题：1、如图，直线AB、CD、EF都过点O且EF⊥AB，OG平分∠EOD，∠AOC=28。求∠GOF的度数。2、如图点M、N把线段AB分成2:3:4三部分,点E、F分别为AM、BN的中点.且EF=12cm求线段EN和AB的长。3、如图所示的某种玩具是由由两个正方体木块用脱水粘合而成的，它们的棱长分别为10cm和20cm，为了美观，现在要在其表面喷涂油漆，已知喷涂100cm2需要油漆5g，那么喷涂这个玩具共需油漆多少？4、已知：∠AOB是直角，∠AOC=460，OM平分∠AOC，ON平

6、分∠BOC，求∠MON的度数，当∠AOC的大小变化（00～900）时，∠MON的大小是否变化？并说明理由。5、如图，直线CD与直线EF相交于点O，OB、OA为射线，∠BOE=∠AOD=900∠EOD>∠EOC。（1）找出图中相等的锐角，并说明相等的理由；（2）试找出∠DOF的补角。6、如图直线AB、CD相交于O，OM为∠AOD的平分线，∠1+∠2=1100，求∠3的度数。7、如图，有一只蚂蚁要从正方体的点A爬向点C1，它应该怎样爬，才能使所走的路程最短，为什么？8、画出下列几何体的三视图：9、按照下列要求分别画出图形，并回答有关问题（1）画长3

7、cm的线段AB，取AB的中点O，过O作线段AB的垂线l，在l上任取一点P，联结PA、PB量一量线段PA、PB的长度，你发现什么结论？（2）画一个∠ABC，作出∠ABC的角平分线BD，在BD上任取一点P（除B点外），过P作PM⊥BA,PN⊥BC，垂足分别为M、N.量一量线段PM、PN的长度，你发现什么结论？