《地理信息技术在区域地理环境设计研究中的应用》教（学）案设计

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1、WORD文档可编辑《地理信息技术在区域地理环境研究中的应用》教案设计一、课时安排：2课时二、教材：1、教材版本：人教版高二必修三《地理》2、章节：第一章第二节3、教材分析：随着技术的发展，地理信息技术在现实生活中的应用已经越来越普及，RS、GPS、GIS等的大众化应用已成为必然趋势，这些现代化的技术有效地促进了地理学科的发展，成为高考的必考点，因此应该高度重视该节内容。【重点】：遥感、全球定位系统、地理信息系统的原理及数字地球的含义【难点】：遥感、全球定位系统、地理信息系统（简称“3S”）在区域地理环境研究中的应用三、教学目的：1、通过资料能了解遥感、全球定位系统、地理信息系

2、统工作的基本原理及数字地球的含义。2、能够举例说明遥感、全球定位系统、地理信息系统在区域地理环境研究中的应用四、学生分析1、培养学生用地理信息技术进行知识探究的兴趣。2、培养学生运用先进工具分析具体问题、解决实际问题的能力。五、教具准备：有关挂图等、自制图表等六、教学方法：比较法、图示分析法、图示法等七、教学过程：第一课时一、地理信息技术动手搜索，初步了解地理信息技术技术资料专业分享WORD文档可编辑http://baike.baidu.com/view/1728924.htm1．概念：指获取、管理、分析和应用地理空间信息的现代技术的总称，主要包括遥感(RS)、全球定位系统(

3、GPS)和地理信息系统(GIS)等。2．应用：（1）广泛应用于区域地理环境研究，在资源调查、环境监测、自然灾害防御监测、国土资源管理、国土开发规划等许多领域中发挥着重要作用。结合MAPGIS软件进行国土规划的演示，吸引学生兴趣。（2）大众化应用：GPS汽车导航、空间信息网站、城市多媒体地理信息系统等。二、遥感(RS)展示遥感图片，让学生对遥感有初步的了解：http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&st=-1&fm=result&fr=&sf=1&fmq=1328963176826_R&pv=&

4、ic=0&z=&se=1&showtab=0&fb=0&width=&height=&face=0&istype=2&word=%D2%A3%B8%D0%D3%B0%CF%F1&s=01．概念：是人们在航空器(如飞机、高空气球)或航天器（如人造卫星）上利用一定的技术装备，对地表物体进行远距离的感知。2．遥感的装置（1）传感器——遥感的关键装置作用：传感器在航空或航天器上接受地面物体反射或辐射的电磁波信息，并以图像胶片或数据磁带记录下来，传送到地面接收站(图1．4)（2）组成（了解）遥感平台、传感器、地面接收站、信息处理系统等3．遥感技术的主要环节和功能主要环节目标物传感器遥感

5、地面系统成果功能接受物体和环境的电磁波辐射收集、传输信息接收信息，处理、分析信息专业图件或统计数字案例分析：1998年洞庭湖及荆江地区飞机、卫星遥感影像对洪水监测技术资料专业分享WORD文档可编辑1998年夏秋，我国长江流域发生了罕见的大洪水，利用飞机遥感监测和卫星遥感监测技术，对洞庭湖及荆江地区洪灾情况进行监测，短时间内获得了较全面的资料，给抗洪决策提供了科学依据。课本图1.5（a图）是飞机遥感影像，通过微波遥感，透过层层云雨阴隔而得到的图像，地物仍具很高的分辨率，经过计算机信息处理后，图1.5（b图）清楚地显示出洪水淹没区的分布情况。课本图1.6（a图）是卫星遥感影像，同

6、样经过计算机处理后，课本图1.6（b图）能清楚地显示当时该地区淹没地区的分布。通过两个影像的对比，能看出淹没地区的变化。可见，遥感技术具有很多的优点。4．遥感技术的应用阅读遥感在农业方面的应用请学生思考：①从监测的范围、速度，人力和财力的投入等方面看，遥感具有哪些特点?点拨：范围更广、速度更快、需要人力更少、财力投入少。②有人说：遥感是人的视力的延伸。你同意这种看法吗?点拨：从遥感的定义分析。从某种意义上说，人们“看”的过程就是在遥感，眼睛相当于传感器。根据刚才这些例子，概括遥感有哪些优点？5．遥感的优越性（1）提高工作的精度和质量，节省人力、财力，提高效率。（2）遥感信息作

7、为重要的信息源，为区域地理环境研究从定性到定量、从静态到动态、从过程到模式的转化和发展，提供了条件。【课堂小结】遥感技术是国土整治和区域发展研究中应用较广的技术手段之一，我国在这个领域已经走在了世界的前列。我国的大部分土地已经获得了大比例尺的航空影像资料，成功发射了回收式国土资源卫星，自行研制发射了“风云”卫星。遥感技术为我国自然资源开发与利用提供了大量的有用的资料，在我国农业估产、灾害监测、矿产勘察、土地利用、环境管理与城乡规划中起到了非常重要的作用。一、板书设计技术资料专业分享WORD文档可编辑§1