《地理信息技术在区域地理环境研究中的应用》教学设计

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1、《地理信息技术在区域地理环境研宄中的应用》教学设计《地理信息技术在区域地理环境研宄中的应用》教学设计教学目的：1.了解遥感、全球定位系统、地理信息系统的原理’以及数字地球的含义。2.举例说明遥感、全球定位系统、地理信息系统在区域地理环境研究中的应用教学重难点：1.遥感、全球定位系统、地理信息系统的原理，以及数字地球的含义2.遥感、全球定位系统、地理信息系统在区域地理环境研宄中的应用教学方法：比较法、图示分析法、图示法等教学过程：一、地理信息技术1.概念：指获取、管理、分析和应用地理空间信息的现代技术的总称，主要包括遥感(RS)、全球定位系统(GPS)和地理信息系统(GIS)等。1.应用

2、__广泛在资源调查、环境监测、自然灾害防御监测、国土资源管理、国土开发规划等许多领域中发挥着重要作用。二、遥感(RS)1.概念：是人们在航空器(出示图片：如飞机、高空气球)或航天器(图片：如人造卫星、航天飞机)上利用一定的技术装备，对地表物体进行远距离的感知。2.遥感的装置(1)传感器__遥感的关键装置⑵组成遥感平台、传感器、地面接收站、信息处理系统等3.遥感技术的主要环节和功能遥感技术主要环节目标物传感器遥感地面系统成果遥感功能接受物体和环境的电磁波辐射收集、传输信息接收信息，处理、分析信息专业图件或统计数字1.遥感的优越性①提高研究工作的精度和质量，节省人力、财力，提高效率。②遥感

3、信息作为重要的信息源，为区域地理环境研宄从定性到定量、从静态到动态、从过程到模式的转化和发展，提供了条件。2.遥感技术的应用：利用图片直观说明“水灾监测”中的应用、“雪灾监测“中的应用及”沙尘暴监测“中的应用三、全球定位系统(GPS)1.概念：利用卫星，在全球范围内适时进行导航、定位的系统，称为全球定位系统，简称GPS。2.组成：空间部分——GPS卫星星座(图).7);地面控制部分一一地面监控系统；用户设备部分GPS信号接收机。1.特点全能性(陆地、海洋、航空和航天)、全球性、全天候、连续性和实时性2.应用⑴为各类用户提供精密的三维坐标、速度和时间。⑵在区域地理环境研究中的应用。⑶在日

4、常生活中应用——GPS导航3.GPS卫星星座GPS卫星星座由21颗工作卫星和3颗在轨备用卫星组成。它们均匀分布在六个轨道平面内。全球任何地点在任何时刻地平面上空至少有四颗GPS卫星。四、地理信息系统(GIS)1.概念专门处理地理空间数据的汁算机系统，称为“地理信息系统”，简称“GIS”。2.地理信息系统的简要程序：信息输入__数据处理数据库管理一一空间分析一一可视化表达3.应用⑴在区域地理环境研究中，地理信息系统可提供反映区域状况的各种空间信息。通过对有关信息进行分析、加工，建立能反映区域内各种因素相互关系，揭示区域结构、特征和发展规律的模型。⑵利用地理信息系统所提供的查询检索、空间分

5、析等功能，还可对区域内自然资源和条件、区位和交通条件、人口和劳动力条件，以及经济和社会条件进行更精确的分析、评价。⑶在利用遥感、全球定位系统等提供的地理信息的基础上，运用地理信息系统，可以对环境和自然灾害进行动态监测及评估预测。五、地理信息技术与数字地球1.“3S”的关系⑴联系：既互为独立发展又相互促进。⑵区别①遥感主要用于地理信息数据的获取；②全球定位系统主要用于地理信息的空间定位；③地理信息系统主要用来又对地理信息数据进行管理、查询、更新、空间分析和应用评价。2.数字地球概念指数字化的地球，即把整个地球信息进行数字化后，由计算机网络来管理的技术系统。原理和应用:字地球是将不同空间、

6、时间的自然、人文的大量信息，按地理坐标，从区域到全球进行整合，并进行立体的，动态的显示，能为复杂的生产、研究活动提供实验条件和试验基地。