创新大学生网络思想政治教育的思考

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1、创新大学生网络思想政治教育的思考  :互联X的普及和发展对大学生的思想观念和行为规范产生了深远的影响,对大学生的世界观、价值观和人生观都有越来越重要的影响,为大学生思想政治教育工作带来了新的机遇,也提出了新的挑战。因此,必须结合高校的实际,主动迎接X络时代对高校思想政治教育的新挑战,积极深入研究探讨其对策,提高思想政治教育的时效性和创新性。  关键词:互联X大学生X络思想政治教育对策    随着互联X技术的日益发展和互联X在我国的普及,互联X正以前所未有的广度和深度渗透到社会的各个层面。据第22次中国互联X络发展状况统计报告显示,截止至2008年6月,我国X民的

2、数量已达2.53亿人。其中学生所占的比例最大,占到30%,学生X民规模达到7600万人,比2007年12月增加了1552万人,而上X用户学历为大专以上者占84%。互联X为当代大学生提供了一个认识社会和与外界沟通的信息平台,成为高校大学生获取知识和信息的重要渠道。在新形势下,互联X正从各个方面塑造着大学生的精神生活,对大学生的学习方式、思维方式、行为模式、心理发展、价值观念和政治趋向等产生了广泛而深远的影响,同时也对大学生思想政治教育工作产生了重大的影响,既为大学生思想政治教育带来机遇,也带来了挑战。    一、互联X给大学生思想政治教育工作带来的机遇    (一

3、)互联X内容的开放性和互动性,有利于保证大学生思想政治教育的时效性和成效性  互联X信息量大,覆盖面广,传播速度快,已经日益成为文化传播活动、社会经济活动的重要载体。X络信息化的发展,突破了时空的限制,使高校学生可以在任何一个设有终端的地方随时获取所需的知识,迅速了解国内外正在发生的政治、经济等各个方面的信息。信息传播的高速性能够保证思想政治教育的时效性。X络中海量的信息,多样的表现形式,有利于开拓大学生的视野,并为思想政治教育提供丰富多彩的素材。因此,我们可以应用X络全方位、多角度地开展思想政治教育,在极短的时间内无限地扩大教育范围,从而取得良好的教育效果。 

4、 互联X具有互动性、平等性的特点,信息的接受者也是信息的传播者。X络交互式的沟通模式使大学生由传统的、被动式的接受“灌输”教育变为主动地、积极地与教育者进行沟通、进行交流,在思想的碰撞中潜移默化地接受教育者的引导。对于高校思想政治教育者来说,可以通过X络比较准确地把握学生的思想特点和动态,有针对性地在X上发布正确的思想信息来教育引导大学生,使其树立良好的思想作风和理想信念,从而提高思想政治教育工作的针对性和实效性。  (二)互联X形式的趣味性及自身的关联性,有利于增强大学生思想政治教育过程的感染力,并形成多层次的教育合力  互联X把图形、动画、声音、文字以及以往

5、人们传统意义上的各种传媒融合在一起,顺应了信息时代的特点和要求,成为继报纸、广播、电视之后的第四媒体。通过互联X,大学生可以更快捷、更方便、更全面地获取信息、交流信息,满足了他们对信息量日益增长的需求。同时,互联X具有超文本特征,可以很方便地加入各种多媒体技术,使信息呈现更加生动、活泼,丰富了大学生获取信息的视觉和听觉感受,更加体现人性化,进一步增强了大学生思想政治教育的感染力。  互联X的出现,以及X络技术的广泛应用和发展,为学校、家庭、社会的紧密结合提供了一个良好的契机。互联X的发展使思想政治教育实现学校、家庭、社会的良性互动,构建起一种多层次、全方位、立体

6、化的综合教育模式,相对于传统单一的教育模式来说,效果更好、效率更高。一方面,家庭和学校可以在异地通过X络进行沟通与交流,互相反馈学生的思想动态,共同做好学生的思想政治教育。另一方面,高校的思想政治教育X页还可以通过与政府机关、其他社会团体的X站、X页链接,使社会各方面的力量都参与到大学生思想政治教育中来,形成大学生思想政治教育的合力。  (三)互联X资源的多向性和参与性,有利于加强大学生思想政治教育的主动性和灵活性  互联X作为高校大学生思想政治教育的新阵地,互联X资源涵盖于各个X页和X站,与传统思想政治教育方法相比,实现了教育方式从单向性向多向性的转变,弱化了

7、教育思想曲折、复合、间接的作用,为大学生的选择和比较提供了可能,加强了学生自我教育的主动性。同时,互联X是个参与性极强的平台,大学生通过X页浏览、  :互联X的普及和发展对大学生的思想观念和行为规范产生了深远的影响,对大学生的世界观、价值观和人生观都有越来越重要的影响,为大学生思想政治教育工作带来了新的机遇,也提出了新的挑战。因此,必须结合高校的实际,主动迎接X络时代对高校思想政治教育的新挑战,积极深入研究探讨其对策,提高思想政治教育的时效性和创新性。  关键词:互联X大学生X络思想政治教育对策    随着互联X技术的日益发展和互联X在我国的普及,互联X正以前所

8、未有的广度和深度渗透到社

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