中国教育工会福建农林大学委员会文件

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1、中国教育工会福建农林大学委员会文件农林大工字〔2012〕9号关于举办2012年教职工女排、男篮、乒乓球团体比赛的通知各部门工会：为了丰富我校教职工会员的业余文化生活，树立健身理念，增强身心健康，养成运动良好习惯，同时，加强各部门工会间的联谊和交流，推进我校全民健身运动的深入持续开展和校园文化建设，校工会拟举办2012年教职工女子排球赛、男子篮球赛、乒乓球团体赛。各项比赛具体要求见《竞赛规程》（附件１）。请各部门工会于３月7日前将《报名表》（附件２）电子版发送至：fjnldgh@163.com）。３月8日上午８:３0，派

2、人到校工会会议室进行抽签。未尽事宜另行通知。附件：1、竞赛规程2、报名表中国教育工会福建农林大学委员会二〇一二年三月一日附件１　福建农林大学教职工女子排球赛竞赛规程一、比赛时间和地点2012年3月12日开始在校塑胶排球场（或下安排球馆）。二、参加单位全校各部门工会三、参加办法1.以部门工会为单位组成代表队，队员必须是本单位的工会女会员。2.体育教学部教职工参赛，场上最多只能有2名队员。3.女会员数不足20人的单位，可联合组队。4.参加人数：每队可报领队、教练各1名，运动员10-12名。运动员可兼领队、教练。5.文明参赛

3、，不得弄虚作假。凡发现非本单位工会会员参加比赛，取消比赛成绩。四、竞赛办法1.使用中国排协审定的最新竞赛规则2.依上届比赛成绩的前八名设为种子队，其余参赛队均通过抽签决定竞赛分组。3.比赛方法：(1)参赛队分成I：A组、B组和II：C组、D组，A、B、C、D四组先采用单循环赛制，后各组取前两名在I、II组中采用单循环赛制。(2)半决赛、决赛采用淘汰制，如图。34I1II2I2II112胜胜负负78I3II4I4II356胜胜负负=C值C值高者名次列前４.比赛采用三局二胜制，前二局每局25分（决胜局15分），当比分24：

4、24时（决胜局比分14：14时），比赛继续进行至某队领先对方2分为止，没有最高分限。记分方法为胜一场得2分，负一场得1分，弃权得0分。积分多少决定名次。积分多者名次列前。若遇两队或两队以上的队积分相等，则采用计算C值来确定名次。A（胜局总数）/B（负局总数）如C值仍相等，则采用计算Z值。=Z值Z值高者名次列前X（总得分数）Y（总失分数）５.比赛要求：（1）每天下午16:20开始比赛，为使比赛顺利进行，各队须提前15分钟到场报到，迟到超过比赛时间，以弃权论处。（2）各参赛队员服装须备有号码，号码应清晰可见。五、录取名次依

5、据比赛成绩取前8名，并给予奖励。六、其他1.校工会服装费补贴每年发放一次。发放标准：每队按14人计，每人30元。无论何种原因未报名单位或比赛弃权的球队，不发服装费。2.如遇雨天，比赛时间顺延。若比赛中下雨或下雨后雨停，是否继续比赛由裁判决定，不服从裁判决定的视为自动弃权。比赛改期后，原先比赛成绩全部保留，重新比赛延续保留的成绩。3.如遇规定之外的特殊情况和突发事件发生，裁判能作出处理决定的由裁判决定；裁判决定不了的由仲裁委员会研究决定。仲裁委员会由校工会体育部长、体育教学部负责人、排球比赛裁判长和校工会领导组成。4.报

6、名截止时间为3月7日，3月8日上午8:30在校工会会议室抽签。电子报名单发到fjnldgh@163.com。福建农林大学教职工男子篮球赛竞赛规程一、比赛时间和地点2012年5月下旬在北区篮球场（或下安篮球馆）。二、参加单位全校各部门工会。三、参加办法1.以部门工会为单位组成代表队，队员必须是本单位的工会会员。2.体育教学部教职工参赛，场上最多只能有2名队员。3.男会员数不足20人的单位，可联合组队。4.参加人数：每队可报领队、教练各1名，运动员10-12名。运动员可兼领队、教练。5.文明参赛，不得弄虚作假。凡发现非本单

7、位工会会员参加比赛，取消比赛成绩。四、竞赛办法1.使用中国篮球协会审定的最新竞赛规则。2.依上届比赛成绩的前八名设为种子队，其余参赛队均通过抽签决定竞赛分组。3.比赛方法：(1)参赛队分成I：A组、B组和II：C组、D组，A、B、C、D四组先采用单循环赛制，后各组取前两名在I、II组中采用单循环赛制。(2)半决赛、决赛采用淘汰制，如图。34I1II2I2II112胜胜负负78I3II4I4II356胜胜负负４.比赛分为4节进行，每节12分钟（暂停不停表）。在第4节或任一决胜期的最后2分钟内，当球是活球时裁判员鸣哨、暂停

8、、投篮得分时，停止比赛计时钟。５.计分方法和名次排列计分方法为胜一场得2分，负一场得1分，弃权得0分，积分多者名次列前。如有比赛结束时若干队积分相等，则按下列办法排列名次：①如两队积分相等，则仅以两个有关队之间比赛的成绩排列名次。②如两队以上的队积分相等，则以这几个积分相等队之间的比赛成绩排列名次：如仍相等，则按他们之间比赛时的得