中国教育工会聊城大学委员会文件.doc

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1、中国教育工会聊城大学委员会文件聊大工发[2010]1号聊城大学工会2010年工作计划要点2010年是我校“学科建设年”,是全面实现“十一五”规划目标、为“十二五”发展打好基础的重要一年,又是中华全国总工会建会85周年、中国教育工会建会60周年。做好2010年的工会工作意义重大、影响深远。2010年校工会工作的基本思路是:深入学习贯彻党的十七届四中全会、十一届全国人大三次会议、中国工会十五大和学校第三次党代会精神,坚持走中国特色社会主义工会发展道路,紧紧围绕学校中心工作和改革发展稳定大局,积极履行工会各项职责,着力推进民主政治建设、师德师风建设、和谐校园建设、工会自身建设,全面提高工会工

2、作科学化水平和服务学校科学发展、服务教职工的能力。以开展争先创优建功立业活动为抓手,团结动员广大教职工和工会会员为完成我校“十一五”发展规划、2010年工作计划和第三次党代会确定的发展任务,实现我校内涵建设上水平、科学发展新跨越作贡献。一、深入学习贯彻党的十七届四中全会、中国工会十五大和我校第三次党代会精神,进一步增强做好新形势下工会工作的责任感和使命感8工会是党领导的工人阶级群众组织,是党联系教职工群众的桥梁和纽带,是工会会员和教职工利益的代表,是教职工代表大会的工作机构。工会工作是党的群众工作的重要组成部分。党的十七届四中全会、中国工会十五大和我校第三次党代会对当前和今后一个时期的

3、工会工作都提出了明确要求,为做好新形势下工会工作进一步指明了方向。深入学习贯彻党的十七届四中全会、中国工会十五大和我校第三次党代会精神,是今年全校工会工作的一项重要政治任务。各级工会组织和广大工会干部要高度重视,从全局和战略的高度,准确把握会议精神和重大意义,把思想和行动统一到会议决策部署上来,把会议精神贯彻落实到工会工作中去,进一步增强做好工会工作的责任感、使命感和自觉性、主动性。二、扎实开展争先创优建功立业活动,团结动员教职工在完成学校2010年工作任务、推进学校内涵建设上水平、科学发展新跨越中发挥主力军作用在全校教职工中,扎实开展“为全面实现我校科学发展新跨越作贡献”活动和向劳动

4、模范、优秀教师、师德标兵、三八红旗手等先进典型学习活动。大力弘扬爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗、勇于创新,淡泊名利、甘于奉献的劳模精神,在全校努力掀起争先创优建功立业新热潮。通过广泛征集教代会代表提案和教职工合理化建议,为学校科学发展建言献策、贡献智慧。通过广泛开展以青年教职工为重点的教学竞赛、业务技能比赛和社会实践活动,为青年教职工脱颖而出、成才发展搭建平台,提供支持。三、坚持完善教代会、工代会制度,着力推进校务、院务公开在校党委的领导下,协助校行政认真实施《聊城大学教职工代表大会条例》,切实落实教代会各项职权,着力推进校务公开。今年3月12日至14日,召开学校第八届教职工代表大会暨工

5、会会员代表大会第三次会议。下半年,筹备将于2011年初召开的学校八届四次教代会暨工代会。适应学校“三级两元”8办学体制的建立,开展二级教代会制度调研,草拟《聊城大学二级单位教职工(代表)大会条例》,推进二级单位民主管理,事务公开。四、深入开展师德建设教育活动,进一步提高教职工队伍的思想道德素质教师素质,师德为先。加强师德建设是工会围绕中心、服务大局开展工作的重要切入点。充分发挥工会“大学校”作用,认真总结以往开展师德建设教育活动的成功经验,紧密联系当前形势、任务和教职工思想实际,不断深化师德建设内涵,创新师德建设载体,完善师德建设长效机制。9月份,继续在全校教职工中开展师德建设教育月活

6、动。五、认真贯彻《全民健身条例》,广泛开展全民健身运动国强民为本,民强体为先。认真贯彻国家新颁布的《全民健身条例》,广泛开展全民健身运动。倡导广大教职工树立“体育生活化、健身经常化”的理念,养成天天健身、科学健身的良好习惯,少坐汽车、多走路,少乘电梯、走楼梯,形成人人自觉锻炼、主动健身、追求健康的新风尚。上半年,开展教职工广播体操培训练习活动,举行第20届教职工田径运动会、庆祝中华全国总工会建会85周年教职工男子篮球比赛、纪念“三八”节100周年教职工女子排球比赛。下半年,举行教职工太极拳培训练习活动,庆祝中华全国总工会建会85周年教职工广播体操比赛、教职工男子排球比赛、教职工乒乓球比

7、赛和纪念“三八”节100周年教职工女子羽毛球比赛。组织参加省、市职工乒乓球比赛等活动。六、举行“庆五一”聊城大学教职工演唱会暨十大歌手选拔赛继续开展聊城大学教职工合唱团培训、演唱活动。4月下旬,举行庆“五一”聊城大学教职工演唱会暨十大歌手选拔赛,歌颂中国工人、歌颂人民教师、歌颂祖国、歌颂中国共产党、歌颂社会主义。大力弘扬“信念坚定、立场鲜明,艰苦奋斗、无私奉献,胸怀大局、纪律严明,开拓创新、自强不息”的中国工人伟大品格,努力发展学校文化,活跃职

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