树立自信培养兴趣夯实基础循序渐进——初中英语入门教学的一点体会

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1、树立自信培养兴趣夯实基础循序渐进__初中英语入门教学的一点体会赵群英丰县屮学初一年级新生怀着极其复杂的心理步入/初屮校园，他们面对英语这门学科更是不安。虽然小学阶段己经开设了英语，但是我地区小学英语师资力量相当薄弱，人部分来自农村的学生几乎没有认真对待英语。新的教材又给我们提出的更高的要求，词汇多、容量大。俗话说:“Itishardtobeginineverything.”但是“Agoodbeginningishalfdone.”这就需要我们肩负启蒙教育的初一英语老师带领自己的学生们打好第一仗。否则，会给以后的英语学习造成不可逾越的障碍。《英语课程标准》（实验稿

2、）明确指出：“基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生的学习兴趣，是学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略。”一、让每一位学生树立自信心在英语教学屮首先要重视学生自信心的培养。一个人成功与否，在某种意义上，首先取决于他的信心。缺乏信心，就意味着缺乏力量，缺乏奋斗精神，就无以谈其任何意义上的成功。1.上好第一堂课。第一堂英语课正式拉开丫新生学习英语的序幕，因此我们要把握好第一堂课的教学。这就需要我们上好第一节课。我的第一堂课包含了以下内容：1）自我介绍（屮英文对照，包括姓名、年龄、爱好等，以缩短师生间的距离），我重点强调Y我是一位具有十来年教学经

3、验的英语教师，具有丰富的教学经验，以使他们believeintheirteacher.2）介绍英语的重要性，利用课堂时间，介绍与英语有关的一些常识，重点让学生认识英语运用的广泛性和学习英语的重要性与必要性。3）让优秀的学生试着说应该howtolearnEnglish。然后进行总结和补充。4）号召学生的自信心。利用一些名言警句：“Nothingisdifficultifyouputyourheartintoit。“Onlybelieveinyourself，youcanwin。’’andsoon。让学生们相信自己是最棒的。1.要适时做好查漏补缺工作。作为小学生，学

4、4己4惯在教师的“教导”和“呵护”下进行。刚刚进入初中，学习方法不适应，英语又是anewsubject,语音初学难，常常有人感觉“入门难”。为此，需要我们老师在教学过程中，善于及吋发现问题，多提问题，也鼓励学生多提问题，耐心地补缺、补漏，避免学生经常产生学习障碍，影响自信心的建立。2.让学生体会成功的喜悦。在教学过程中，实施分层教学，关注不同层次的学生，让所有学生在同样一节课中都有所进步。对学有闲难的学生提问时,应适当降低难度，让他们“跳一跳就可以摘到桃子”；对于少数优等生，可以适吋提高难度以增强语言的新颖性。同时培养他们的小组合作精神，让人人参与语言实践，让每

5、个学生都成为学习的主人。教师要善于发现学生的“闪光点”，及时加以肯定，给他们信心，让他们体会到学习的快乐，体会到付出后的成功。二、充分调动学生们学习英语的兴趣孔子曾经说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”爱因斯坦也说“兴趣是最好的老师”。这是因为兴趣是自觉学习的先导，也是取得成功的心理因素之一。刚入学的初一学生保留着不少小学高年级学生的心理特征，有好奇心。好表现、好胜心等特征仍很明显。因此，初一老师应采取各种教学方法调动学生们学＞』英语的兴趣，使学生的“要我学”的消极心理状态转变成“我要学”的积极心理状态。1.Usesituationteaching,ac

6、tivateEnglishclass,improveclasseffect□英语宵其本身的教学特点。“要尽可能减少枯燥乏味的机械操练。可借助实物、图片、动作、表情等手段创造情景，帮助学生理解句型的意思，并掌握其结构及用法”。平吋多动手来画一些teachingfigures、选用一鶴realobjects,用直观的形式，尽量把要教的单词、课文和句型用谈论实物或图画的形式进行听说训练，直到既说得出，又写得准确；既听得懂，又能答出来。2.Payattentiontothestudents’showingandcreativity。初一的学生着很强的表现欲，

7、教师在课堂上要多给学生参与的机会。jesperson说“教好外语的首要条件是给学生尽量多的事情去做，而且用英语做。”我们在speakEnglish的过程中learnEnglish。因此，我们需要注意roleplay这一项重要的环节。同吋培养合作意识，教给他们合作技巧。充分发挥学生的想象力。这样一来既活跃了课堂的气氛，又扩展了学生创造思维。1.ActivateEnglishsecondclass,improvetheirabilitiesofusing。从生理学角度上讲，对听觉和视觉不断地刺激，对学生学习外语冇很重要的促进作用。经常利用课余吋间用进行English

8、freetalk：教唱E