夯实基础,循序渐进,熟能生巧

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1、夯实基础，循序渐进，熟能生巧谈高一英语学习亲爱的同学们，大家好！转眼间，忙碌而愉快的高中生活已经两个月了。在这很短的时间里，也许你己经发现了初高中英语学习的不同。我相信，同学们都有一个美好的愿望：学好英语！很多同学也想知道：高屮英语到底该如何学？我们高一的同学怎样才能尽快地适应高中的英语学习呢？下面就如何学好高中英语与大家分享以下三点。一、我们首先要处理好英语学习初高中衔接的问题：1.努力适应老师的讲课风格要学会适应环境而不是环境迁就你。就英语来说，刚开始，你们最大的不适应可能就是听课。初中英语课老师大部分用汉

2、语讲解，你们听得明口。但到高中，老师基本上都用英语授课，不少同学就觉得有点吃力。但这很正常，这需要一个过渡期，大家只要努力地去听并坚持不懈，逐步地适应老师的语咅语调，语言的节奏，提问和处理问题的方式，经过一段时间的磨合，这个问题一定会迎刃而解。现在不是比一个月之前听课顺利多了吗？2.转变学习英语的观念，注意平时的积累，千万不能临时抱佛脚初中英语知识少而浅，临阵磨枪真是不快也光，不少同学在初中这招用得是出神入化，百试不爽。甚至中考用这一招也能考个一百多分。但到高中再用这招就不灵了。这一个多月通过做题大家会冇感觉，

3、高屮英语知识在深度、广度和难度上与初屮不可同日而语。这就要求把工夫下到平吋，把吋间化整为零，把零散的吋间利用起来。高一是打基础的阶段，T万不能偷懒，要努力做到一个”勤”字，勤动脑，勤动手，勤动口，勤动耳，当量的积累到一定程度，形成了语感，英语学习就不再是负担而是一种乐趣。语言的学习是慢工夫，靠一点一滴的积累，不能急功近利，欲速则不达。3•注意培养良好的学习习惯认真对待学习的五个环节：课前预习要到位。预习是主动学习的第一步，也是高效课堂的基本前提。预习可以培养自学能力和独立思维能力，增强听课的针对性，捉高学习效率

4、。比如预习每个单元的reading时，同学们不妨标出生词，划下你认为重要的短语或句型，不懂的词或句子要打问号，同学们在预习吋记得去做PartC和PailD的练习，这会帮助你理解课文内容，听课时就会冇的放矢。上课耍认真听讲，这一环节尤为重要。高中的老师主要是在课堂上给同学们传授知识，因此，课堂上的45分钟充分利用了，冇事半功倍Z效。我们要积极参与课堂活动,记录老师所讲的重点词语及语法知识，争取课上多有所获。如遇不理解的问题，应课下立刻弄清楚，不要积压成堆，以致积重难返。复习要跟上。复习是进一步消化理解，巩固记忆，

5、把所学内容进行条理化、系统化的过程，也是与遗忘作斗争的过程。拿英语单词举例，不少同学反应：我先前背上了,现在又忘了，很是苦恼。大家不要害怕，因为任何东西的记忆都会冇一个遗忘的过程。同学们不妨听一组有趣的数字…时间间隔和记忆量的百分比：时间间隔记忆量刚刚记忆完毕100%1小时后44.2%8-9小时后35.8%2天后27.8%6天后25.4%1个月后21.1%我们要很好地记住一个单词，背诵一篇课文，就得反复地记忆和巩同。要及时复习，反复阅读教材，反复独立思考，多方查阅资料和请教老师与同学，不懂的问题尽可能得到解决，

6、达到完全理解新教材，灵活运用语言知识和语言材料的目的。作业要认真独立完成。作业有“硕”作业，即第二天要交的笔头作业，而“软”作业即预习、读背课文、或与同学的讨论，合作表演等，不要只重视“硬”作业，轻视“软”作业，因为语言能力需要通过这两种不同的作业形式来积累和提高。同学们还要注意把平时的作业当作考试做，因为考试是让你在单位时间内完成一定量的题，所以平吋的作业应有意识地训练做题的速度和准确率。测试要重视：练习是对最近一段时期学习内容的检测。同学们在考试后，不仅是关注试卷的分数，会学习的同学更重视在测试后分析卷面上

7、的错误，女口：哪种类型？是否学过？比如我们最近的两次练习屮的单选题和单词拼写，都是学过的知识运用，这两项上你拿到了多少分？比如练习（二）的单词拼写：1.Theoldareoftennotabletodealwith（紧急情况）suchasasuddenillness,runningintoathief,etc.whileleftaloneathome.少同学写出了emergency,却忘了这个词为可数名词，anemergency,在这就需用复数形式emergencies0再如：&Theyarehavingahe

8、atedaoverwhethersmokingisbadforhealth.同学们知道是argument，却在拼写时还多加个“e”，丢了分。9.Thehugewavesutheirboat,andallthepeopleonitfellintothewater.正确答案为upset,同学们写成upsetted,就拿不刼分了，所以平时一定要注意词汇的积累，练习后分析丢分的原因是什么，如何