“学校生活”在作文中绽放光彩

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1、“学校生活”在作文中绽放光彩很多学生都在感叹:“作文难写,作文难写好!”为什么会出现这种尴尬局面?其原因就是自己天天待在学校,从寝室到教室,再到食堂,构成了一个非常固定的“三点一线”的生活。既然生活如此没有新意,怎么能够文中展现五彩缤纷的现实生活,怎么能够写出感慨万千、兼及天下的情怀?  难道这种现状真的不能改变吗?难道那些立意深刻、素材精当新颖的高考满分作文都是从石头里蹦出来的吗?当然不是。学生的学校生活固然“三点一线”,固然枯燥乏味,固然当然不能改变,但是我们可以改变自己的观点,用善于发现作文闪光点的眼睛去观察这些枯燥乏味的生活。那么,我们如何用自己的慧眼去发现这些闪光点呢?  一

2、、细微之处见真心  学校无闲人,人人都育人;学校无小事,事事都育人;学校无空地,处处都育人。对于有心人来说,任何地方都有无限的乐趣,学校中的“三点一线”同样如此,一个人、一个动作、一件小事,他们背后都蕴藏无穷“玄机”和“奥秘”,在静静地等待着你用心去观察、体验和领悟。如某同学失声痛哭,其背后是欢喜还是悲伤?是考试一雪前耻还是一落千丈?这些都是值得写作的对象。再如:  某班后门最近出现了一个“眼”。其后,上自习课调皮捣蛋、窃窃私语、翻看小说的同学在班会上被班主任点名批评。班主任为什么能够清楚掌握这些学生的不良课堂行为?学生感到十分诧异,莫非是锦衣卫重现江湖?最后,班主任的一次“偷窥”行为

3、被一迟到的同学撞破,真相终于大白。其后,面对死气沉沉的课堂,成绩直线下降的现象,班主任痛定思痛,主动认错,后门上的“眼”也消失了,师生关系也从“不信任”回归到“信任”。随后,班主任动之以情,晓之以理,让学生学习主动了,成绩提升了,大家高兴了。  后门有“眼”,很不起眼,但在有心人的笔下,却绽放出迷人的光彩。  二、细微之处见聪慧  学生是最不缺创新、最不缺思考的一个群体,在学习或生活上遇到困难,他们总喜欢耍小聪明,因为只有这样,才能显示出自己绝代的文才。有人说:“狡猾和聪明的差别不在智力上,而是在道德上。”从这个意义上来讲,学生的小点子往往更多是善意的、阳光的,让你在慨叹他们“太有才了

4、”之余还深感慧心可赞。如有一位有心人就向我们展示了这样的聪慧:  班长放在包里的班费在教室里不翼而飞,怎么办?逐人搜身,侵犯人权;不了了之,玩忽职守。在这关键的时刻,小点子就帮了大忙,何不上演一出“苦肉计”?班长在班会上自我检讨,承认班费是自己弄丢的,而不是同学拿走的。为此,班长被责令写检查,然后绕学校操场跑十五圈,并从他的零花钱中慢慢扣除。所以,班长在肉体与精神上的痛苦,唤醒了拿走班费同学的良知,班费又悄悄地回到了班长的书包。  这个“小点子”既透着机灵劲,又体现了对同学处境的体察,非常了得。  三、细微之处见真切  校园是一个人最重要的成长场所,由“童年”走进“少年”,再走进“青年

5、”,其生理、心理、情感、思想都在逐渐发生着变化。于是,各种各样的烦恼也就接踵而至。它好似一枚橄榄,因为烦恼着,故而咀嚼起来满口青涩;因为成长着,故而回味起来又夹杂着丝丝甜味。这种“烦恼并成长着”的感觉就是这样真切,让你难以忘怀。如有位同学为我们描绘了这样的心路历程:  由于粗心,在考试时做错了一道题,就一直担心着要老师的批评。后来,当我经过老师办公室时,恰巧发现办公室门开着,且里面空无一人。我心里一激动,立即闪身进去将错误答案改了过来。事后,我的担心不仅没有搁下,反而又生担心,又是心生愧意!天呐,我该怎么办呢?是不是又要把答案改回去。最后,我还是战战兢兢地将答案又改回原来的。当我长舒一

6、口气时,老师又迎面走来,“在干什么呢?”“我一张纸夹在试卷里交到办公室了,我找回去。”“找到了吗?”“嗯,找到了。”是的,“我”找回了丢失的东西,我找回了曾经被我丢弃的诚实。  其实,这样的事情不少同学都经历过,也让人感觉到很真切,让人不禁莞尔。  四、细微之处见清纯  张艺谋在拍摄《山楂树之恋》时,到全国各大影视院校大选“清新脱俗”的女演员,历人无数,终于选中了周冬雨。在影片中,周冬雨清新、纯净的气质让人感慨,其青春的爱情故事更是让人欣喜。这与物欲横流的现代社会格格不入,反而能吸引观众的兴趣。在现代“最后一块没有受到污染的净土——校园”中,也常常能见这样的清纯。如《一张书签》就向我们

7、讲述了这样的一个故事:  元旦节的晚上,教室里来了一个图书经销商,为了吸引读者,他在讲桌上又放了一沓书签。因为书签数量不多,因此,在全班学生短暂的矜持之后,我迫不及待地从班长手中抢得一张,反复把玩,爱不释手。过了一会儿,同桌请求借阅“观摩”,我怕被同桌抢占,毫不犹豫地就拒绝了他。但捧着书签,我的心似乎越来越空荡,越来越失落。欲望支配下独占的书签,让礼让之德顿失,多年的同桌之情立断。思虑及此,我的心中一片澄明,赶忙撕下一张纸工整地写道:“元旦快乐

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