湖北中医药大学中医学专业认证及

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1、湖北中医药大学中医学专业认证及本科教学工作审核评估实施方案为迎接中医学专业认证和本科教学工作审核评估，依据《本科医学教育标准—中医学专业（暂行）》、《教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》（教高〔2011〕9号）、《教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》（教高〔2013〕10号）和《湖北省教育厅关于申报本科教学工作审核评估工作计划的通知》（鄂教高办函〔2014〕4号）精神，我校拟于2016年下半年、2017年下半年分别开展中医学专业认证和本科教学工作审核评估工作（具体时间以教育部通知时间为准），工作方案拟定如下：一、指导思想深入贯彻党的十八大

2、和十八届三中、四中、五中全会精神，全面落实教育规划纲要，以教育部、教育厅相关文件精神为指导，大力实施“特色立校、质量兴校、人才强校”战略，把中医药特色作为学校发展的核心竞争力，以加强内涵建设为主线，以提高教学质量，办学水平为核心，以全面达到中医学标准发展要求和审核评估指标体系要求为目标，认真落实“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，以认证评估为契机，进一步明确办学定位，进一步落实人才培养中心地位，促进更新教育教学理念，深化各项教育教学改革，健全质量保障体系，不断提高人才培养质量，积极创建有特色高水平教学研究型中医药大学。二、组织机构与工作职责根

3、据中医学专业认证和本科教学工作审核评估（以下简称“认证评估”）要求以及工作需要，学校成立认证评估工作领导小组，由校党委书记、校长任组长，分管教学工作校领导任副组长，其他校领导及相关部门负责人任领导小组成员。领导小组职责：1、负责统一领导学校迎接认证评估的筹备工作，研究决定学校认证工作方案和计划，对认证评估工作中的重大问题进行决策。2、负责与上级认证评估工作机构联系，确保各项工作任务的贯彻落实。3、负责指导认证评估工作办公室的各项工作。4、明确学校各部门、各院（部）在认证评估工作中的任务。领导小组下设认证评估工作办公室和七个工作组，工作职责如下：（一）认证评估工作办公

4、室主要职责：贯彻执行领导小组决策，完成认证评估领导小组安排的各项工作。负责认证评估筹备工作的部署、指导、协调、落实。负责制定认证评估相关工作方案、工作计划并组织实施。负责认证评估准备工作中各类调研、研讨、培训的组织实施及有关问题的解答工作。（二）材料专班组主要职责：负责材料的组织与落实。主要包括根据认证评估相关指标体系搜集整理各种资料；分析数据，提出整改建议；编制详细的支撑材料目录，制定材料整理要求；收集、印刷支撑资料，组织、整理支撑材料归档。负责学校办学状况重要数据的汇总统计、协调统一。主要包括根据认证评估需要，规划数据统计体系；汇总统计和协调统一相关数据；指导各

5、工作组、有关教学单位准确使用数据。负责起草修改自评报告、整改报告等材料；起草认证评估工作有关重要汇报、总结材料；为专家组准备资料。（三）宣传工作组主要职责：制订认证评估工作宣传、认证评估期间文化活动工作方案，交认证评估工作领导小组审定后组织实施。负责认证评估知识及校情宣传，摄影摄像，新闻报道，典型人物事迹宣传，组织安排文化活动月的活动，营造良好的氛围。负责学校各级领导干部、师生员工的校情知识、认证评估知识和自评报告的宣讲、培训与考试；组织开展各类人员的访谈，抽查相关知识掌握情况。制定宣讲培训计划、内容与形式，组织相关考核，交认证评估工作领导小组审定后组织实施，确保宣

6、讲培训人人参与，考试人人过关。负责认证评估工作网站建设及网络宣传工作。保证认证评估信息的网络实时更新。（四）学生工作组主要职责：负责协调组织对学生进行认证评估相关知识的宣讲、培训与考试。负责认证评估专家进校期间，学生思想动态的掌握，学生活动的组织协调。负责发掘和搜集大学生创新创业建设中的突出工作及其他学生工作中的特色及亮点。负责认证评估工作中与学生工作相关支撑材料的收集与整理。（五）教学工作组主要职责：按照认证评估对课堂教学和临床教学的要求，制订教师讲课培训指导工作方案，交认证评估工作领导小组审定后组织实施。主要负责教师课堂教学的安排，对教学设计、教学方法、教学手段

7、、教学技巧进行指导和培训，检查教师课堂教学的各种准备工作是否齐全，确保专家听课取得满意的效果。制订并组织实施教学查房、学生的临床能力（含临床技能）和综合能力与素质的培训计划。负责教学查房、学生的临床能力（含临床技能）和综合能力与素质的培训与考试，确保顺利通过。（六）接待及联络组主要职责：制订接待组工作方案，交认证评估工作领导小组审定后组织实施。主要负责专家组及相关人员的票务、接送及食宿安排，协调专家用车，安排陪同专家的领导、联络员与秘书，遴选和培训工作人员并安排其工作。制订联络组工作方案，交认证评估工作领导小组审定后组织实施。主要负责遴选并培训一对一专家联络人员