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时间:2018-10-24
《推进水资源和水环境可持续利用战略的几点思考》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、推进水资源和水环境可持续利用战略的几点思考:实现可持续发展是我国科学发展观的最重要的目标,也是人类未来得以生存的保证。在水资源和水环境的发展上尤为重要,然而我国人均水资源远低于世界平均水平,城市用水出现严重的供给不足,而且在经济发展的过程中污染严重,为了实现可持续发展,本文做了如下思考。 关键词:水资源水供给可持续发展水环境 1.我国水资源现状 1.1水资源的紧缺 我国是水资源短缺的国家,人均水资源量只有世界平均值的l/4,人均水资源量只有2200m2,城市缺水问题尤为突出。随着经济社会的快速发展、人们生活水平的不断提高,水资源需求不断增加,而我国降雨时空分布不均,造成许多地区水资源
2、供需矛盾日益尖锐。按目前的正常需要和不超采地下水,全国年缺水总量约为300亿至400亿m3。在一般年份,农业受旱面积667万至2000万hm2,因旱减收粮食200亿、300亿kg,上千万人饮水困难。全国有400多个城市供水不足,其中比较严重缺水的有110多个。许多地区由于缺水,造成工农业生产争水、城乡争水、地区间争水、超采地下水和挤占生态用水。 淡水资源需求图 据2007年国民经济和社会发展统计公报,全年水资源总量24690亿立方米,人均水资源1873立方米;全年平均降水量608毫米,年末全国大型水库蓄水总量1869亿立方米全年总用水量5760亿立方米,其中,生活用水增长1.6%,工
3、业用水增长2.7%;万元国内生产总值用水量253立方米,万元工业增加值用水量139立方米,人均用水量437立方米。 1.2水资源的污染 另一方面,水资源环境的恶化严重影响到我国的可持续发展。大量的未经处理的污水直接排入河道,这是中国水资源受到污染的重要原因。一些有毒有机物质、大量流失的农药和化肥等污染物也源源不断地流入水体。在各流域中,长江流域接纳污水量最大,占全国总量的41%,海滦河流域次之。城市地表水污染严重,城市饮用水源也受到不同程度的污染,主要污染物是大肠菌群、细菌、有机和无机耗氧物和氨氮。2000年对59座城市、69条河流的113个监测断面的监测数据分析,化学耗氧量、生化需氧量
4、、氨氮平均值、亚硝酸盐平均值和悬浮物平均值超标的河流分别为67.4%、51%、62.7%、29%和41%。 水污染图 2.水资源和水环境可持续发展的问题分析 水资源可持续利用的定义是:在维持水的持续性和生态系统整体性的条件下,支持人口、资源、环境与经济协调发展和满足代内和代际人用水需要的全部过程。但是,我国在水资源和水环境的可持续发展上还存在着众多问题。 2.1水资源供给的问题 中国虽然素以“地大物博”著称于世,同时也是“人口众多”且增长较快的发展中国家,人口增长对资源消耗的“加权效应”也相当明显。人口对水资源的需求量的逐渐增大,总体资源的稀缺性加剧,特别是淡水资源短缺严重,制
5、约着我国的发展,长期处在这样的束缚下居民的生活水平的提高有很大的难度。 其次,是工业用水与需求的矛盾。处于快速工业化、城市化过程中的中国,基本国情是人口众多、底子薄、资源相对不足和人均国民生产总值仍居世界后列,以单纯的消耗资源和追求经济数量增长的传统发展模式,正在严重地威胁着资源的可持续利用。 2.2人口与水环境可持续发展的矛盾 随着人口增长,各种有限资源的人均占有水平还将持续下降,对资源的需求水平却会大幅度上升。同时,经济发展中的资源空心化现象仍将是一个长期面临的问题。尽管科学技术进步将缓解部分压力,但总体上仍将加重资源负荷,特别是加重了对较难增加的土地和淡水资源的压力。当然,我们在
6、考察资源短缺时,不仅要注意到资源人均占有量的短缺,而且要特别注意到资源的结构性短缺。中国从总体上来说是一个水资源短缺的国家。这种短缺主要表现为:一是水资源的人均占有量短缺。二是严重的结构性短缺,表现在不同地区与不同行业之间,特别是工业、农业与居民的生活用水上。 2.3水资源的分布与配置上的不合理 中国水资源区域差异显著。水资源主要分布于西南、东南、华南等地区。总的来看,中国黄河中下游地区和西南地区资源综合优势最强,其次是长江中下游地区和西北地区,最后是东北和东南沿海地区,而在我国人口密集与农业发达的华北平原的水资源极度匮乏。 对资源的配置应该是把资源实现最优化的利用,而在我国大多数地区
7、并没有实现对水资源的优化配置和循环使用。在生活与工业用水上存在着大量的浪费现象,而且工业用水的直接排放严重污染了水资源。 3.实现水资源和水环境可持续利用的方式 水资源的供给是有限的,水环境的承载能力也是有限的,要达到对水资源和水环境的可持续利用,唯一的措施是从人的角度来采取措施。 3.1控制人口的增长 控制人口增长是首要措施,降低人口对水资源的压力;然后再提高人口素质,培养节约用水的习惯,使自然资源
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