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1、幼儿教师园本培训存在的问题及创新策略 幼儿教师园本培训存在的问题及创新策略 潘玉宇 （广州市天河第二实验幼儿园广东广州510170） 摘要：园本培训是幼儿教师的在职教育。通过园本培训,提高幼儿教师的 素质,不仅是社会发展的客观要求,而且也是幼儿教师专业化成长的必然选择。本文通过归纳分析当前幼儿教师园本培训存在的问题，有针对性地找出解决问题的策略，最后还总结了在幼儿教师园本培训中应该注意的若干问题。 关键词：幼儿教师园本培训问题创新策略 高品位的幼儿园需要高素质的教师队伍。教师队伍素质的高低决定了幼儿园的兴衰成败。实践表明，
2、园本培训是提升幼儿教师队伍素质的有效手段。为此，应坚持以园本培训为载体，引领幼儿教师不断变革、发展、提高自身的综合素质。 1幼儿教师园本培训存在的问题及创新策略 幼儿教师园本培训存在的问题及创新策略 潘玉宇 （广州市天河第二实验幼儿园广东广州510170） 摘要：园本培训是幼儿教师的在职教育。通过园本培训,提高幼儿教师的 素质,不仅是社会发展的客观要求,而且也是幼儿教师专业化成长的必然选择。本文通过归纳分析当前幼儿教师园本培训存在的问题，有针对性地找出解决问题的策略，最后还总结了在幼儿教师园本培训中应该注意的若干问题。 关键词
3、：幼儿教师园本培训问题创新策略 高品位的幼儿园需要高素质的教师队伍。教师队伍素质的高低决定了幼儿园的兴衰成败。实践表明，园本培训是提升幼儿教师队伍素质的有效手段。为此，应坚持以园本培训为载体，引领幼儿教师不断变革、发展、提高自身的综合素质。 1幼儿教师园本培训存在的问题及创新策略 幼儿教师园本培训存在的问题及创新策略 潘玉宇 （广州市天河第二实验幼儿园广东广州510170） 摘要：园本培训是幼儿教师的在职教育。通过园本培训,提高幼儿教师的 素质,不仅是社会发展的客观要求,而且也是幼儿教师专业化成长的必然选择。本文通过归纳分
4、析当前幼儿教师园本培训存在的问题，有针对性地找出解决问题的策略，最后还总结了在幼儿教师园本培训中应该注意的若干问题。 关键词：幼儿教师园本培训问题创新策略 高品位的幼儿园需要高素质的教师队伍。教师队伍素质的高低决定了幼儿园的兴衰成败。实践表明，园本培训是提升幼儿教师队伍素质的有效手段。为此，应坚持以园本培训为载体，引领幼儿教师不断变革、发展、提高自身的综合素质。 1幼儿教师园本培训存在的问题及创新策略 幼儿教师园本培训存在的问题及创新策略 潘玉宇 （广州市天河第二实验幼儿园广东广州510170） 摘要：园本培训是幼儿教师的
5、在职教育。通过园本培训,提高幼儿教师的 素质,不仅是社会发展的客观要求,而且也是幼儿教师专业化成长的必然选择。本文通过归纳分析当前幼儿教师园本培训存在的问题，有针对性地找出解决问题的策略，最后还总结了在幼儿教师园本培训中应该注意的若干问题。 关键词：幼儿教师园本培训问题创新策略 高品位的幼儿园需要高素质的教师队伍。教师队伍素质的高低决定了幼儿园的兴衰成败。实践表明，园本培训是提升幼儿教师队伍素质的有效手段。为此，应坚持以园本培训为载体，引领幼儿教师不断变革、发展、提高自身的综合素质。 1幼儿教师园本培训存在的问题及创新策略 幼儿教
6、师园本培训存在的问题及创新策略 潘玉宇 （广州市天河第二实验幼儿园广东广州510170） 摘要：园本培训是幼儿教师的在职教育。通过园本培训,提高幼儿教师的 素质,不仅是社会发展的客观要求,而且也是幼儿教师专业化成长的必然选择。本文通过归纳分析当前幼儿教师园本培训存在的问题，有针对性地找出解决问题的策略，最后还总结了在幼儿教师园本培训中应该注意的若干问题。 关键词：幼儿教师园本培训问题创新策略 高品位的幼儿园需要高素质的教师队伍。教师队伍素质的高低决定了幼儿园的兴衰成败。实践表明，园本培训是提升幼儿教师队伍素质的有效手段。为此
7、，应坚持以园本培训为载体，引领幼儿教师不断变革、发展、提高自身的综合素质。 1幼儿教师园本培训存在的问题及创新策略 幼儿教师园本培训存在的问题及创新策略 潘玉宇 （广州市天河第二实验幼儿园广东广州510170） 摘要：园本培训是幼儿教师的在职教育。通过园本培训,提高幼儿教师的 素质,不仅是社会发展的客观要求,而且也是幼儿教师专业化成长的必然选择。本文通过归纳分析当前幼儿教师园本培训存在的问题，有针对性地找出解决问题的策略，最后还总结了在幼儿教师园本培训中应该注意的若干问题。 关键词：幼儿教师园本培训问题创新策略 高品位的
8、幼儿园需要高素质的教师队伍。教师队伍素质的高低决定了幼儿园的兴衰成败。实践表明，园本培训是提升幼儿教师队伍素质的有效手段。为此，应坚持以园本培训为载体
