歌剧《蒂托的仁慈》中咏叹调《我走,我走》的演唱探析

歌剧《蒂托的仁慈》中咏叹调《我走,我走》的演唱探析

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时间:2017-11-15

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1、歌剧《蒂托的仁慈》中咏叹调《我走、我走》的演唱探析南京航空航天大学硕士学位论文歌剧《蒂托的仁慈》中咏叹调《我走,我走》的演唱探析姓名:顾永博申请学位级别:硕士专业:音乐学指导教师:谢力荣20081201歌剧《蒂托的仁慈》中咏叹调《我走、我走》的演唱探析摘要歌剧《蒂托的仁慈》是18世纪伟大作曲家莫扎特创作的最后一部正歌剧,《我走、我走》是塞克斯图斯在此歌剧中最为著名的一首咏叹调,莫扎特将结构布局与主人公的心理刻画、抒情性与戏剧性紧密结合,把塞克斯图斯细腻而丰富的内心情感淋漓尽致地展现出来,感人至深,精彩之至。这首咏叹调是这部歌剧中比较难掌握的一个唱段,它的音域宽广,并且在高潮部分穿插

2、了快速流动的花腔乐段,很能考验演唱者的水平,对于女中音来说这是一首能锻炼自我、展现自身能力的作品。本文立足于这首咏叹调的谱例,也就是作曲家的一度创作,对这首咏叹调的音乐创作特征、审美特色以及不同歌唱对这首咏叹调的演绎进行深入分析,旨在指导演唱者如何根据作曲家的一度创作进行二度创作,从而正确把握作品的情感与内涵,更符合作曲家的创作本意,达到真切理解、真情表现、真实感人的表演效果。本文分五个部分:第一部分是绪言,提出了课题的来源与研究该课题的重要性与必要性,以及研究的内容与目的;第二部分,交待了作曲家的创作背景、歌剧故事梗概、咏叹调的背景,并对塞克斯图斯这个角色进行分析;第三部分,立足

3、于谱例,对该咏叹调进行音乐本体分析并对该咏叹调的创作特征进行了总结;第四部分,从音乐美学角度论析了这首咏叹调的基本的审美特色;第五部分,对比分析了三位著名女中音歌唱家对这首咏叹调的演绎,结合作曲家的一度创作来指导演唱。关键词:歌剧,咏叹调,创作特点,审美特色,演唱探析ABSTRACT歌剧《蒂托的仁慈》中咏叹调《我走、我走》的演唱探析Opera"LaClemenzadiTito^isthelastrectifiesoperacreatedbythegreatcomposersof18centuries,Mozart.iTarto,parto”isthemostfamousariaof

4、Saikesitusi,opera.Mozart5structurelayoutandmentalityoftheleadingcharacterinanovelareconnectedclosely.sodoesemotionanddramaticism.Saikesitusi,delicateandrichinnermostfeelingsareshown.Thisariaiscomparativelydifficulttograsp,Itsrangehasbeenextensive,andtherapidmovementofcoloraturaisaddedintothecl

5、imax.Thelevelofasingercanbetested,andthisworkisabletotemperoneself,anddisplayoneselfabilitytomezzo-soprano.Thiseassybasesitselfontheexampleinthisaria.Thecharacteristicofcreation,theappreciationofthebeautyanddifferentdemonstrationaredeeplyanalyzedtoguideasingeronhowtocreatbasedonacomposer'screa

6、tionandgrasptheemotionandconnotationofthework,accordingwithcomposer'soriginalideatoachieverealunderstandingoftheperformance.Myessayisallottedfiveparts:PartIisanintroduction,puttingforwardthesourceofthesubjectandsignificanceandnecessityofstudyingthissubject.PartIImainlytalksaboutthecreationback

7、ground,summaryofthisopera,theariabackground,andtheanalysisofSaikesitusi。PartIIIisabouttheanalysisofthebody,andsumsupcreationcharacteristicofthisaria.。PartIV,Aestheticcharacteristicsarealsoanalyzedfromtheaestheticpointofview.PartVisabout

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