大学图书馆人力资源管理困境与加强措施

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1、大学图书馆人力资源管理困境与加强措施图书馆人力资源素质的高低关系到图书馆事业的发展。文从人力资源的概念出发,通过对高校图书馆人力资源现状的分析,认为人力资源开发是高校图书馆发展的核心,人力资源管理要以知识管理为指导思想、知识服务为实施目标。以下是学术堂为大家精心准备的:大学图书馆人力资源管理困境与加强措施相关论文,内容供大家参考。      原标题:高校图书馆人力资源管理研究综述    摘要:文章通过对高校图书馆人力资源管理研究论文的分析,对高校图书馆人力资源管理研究的相关问题进行了综述,反映了高校图书馆人力资源管理的研究进展。    关键词:高校图书馆;人

2、力资源管理;研究综述    在互联网飞速发展的今天,高校师生对信息和知识的获取越来越追求高效、准确和便捷的服务方式。他们的需要不再是一般的图书借阅,而是根据信息技术的发展,要求图书馆不受时间和空间的限制,一次性向其提供全文的、多媒体的、标准化与规范化的、方便快捷的文献信息服务,并且要求馆员能够提供资源共享环境下的跨馆、跨区、跨国网络服务。这就要求图书馆工作人员不仅是信息的提供者、管理者,更能从互联网上提供信息,鉴别、选择、整理、组建各类数据库,对文献做进一步的整合,因此图书馆人力资源的数量和质量将决定着图书馆事业的活力和发展水平。图书馆人力资源的数量的质量取

3、决于图书馆人力资源管理,所以近年来众多的图书馆学者和同行从理论的角度从实践的基点纷纷撰文予以研究探讨高校图书馆人力资源管理。    对高校图书馆人力资源管理始于2001年,廖声立是研究高校图书馆人力资源管理的开创者,他率先提出了“求才”、“用才”、“育才”、“激才”、“留才”的高校图书馆人力资源管理的内容,指出了加强高校图书馆人力资源管理与开发改变高校图书馆人力资源现状及对人力资源管理的现状是刻不容缓的事情。对高校图书馆人力资源管理研究的主要内容表现在以下方面:    1高校图书馆人力资源管理的定义    目前,对高校图书馆人力资源管理有两种观点。    ①

4、广义的人力资源管理,就是对高校图书馆员工的管理,张作来在《高校图书馆管理体制问题的探讨与思考》一文中指出“最能动资源是人力资源,因此,实行对图书馆资源的科学管理,人力资源管理是核心问题”,这种人力资源管理思想是与物力、财力相对应的管理。    ②狭义的人力资源管理,指由人事管理发展而来的人力资源管理,从员工的招聘、录用、培训、绩效管理、薪酬管理、职业生涯管理等环节对人力资源进行的管理。    2高校图书馆人力资源现状    图书馆管理层或图书馆管理者未受过图书馆学专业教育工作者或培训的人,占有相当比例;图书馆员的知识水平低、知识陈旧、知识结构不合理。图书馆员

5、的知识结构不合理,缺乏高素质人才;人才效率不高,图书馆队伍不稳定。历史上,图书馆曾作为解决学校教职工子女就业的场所;现实中,图书馆作为解决调入人员的配偶工作安排的场所;事实是,领导重视不够,图书馆待遇低,人才难以稳定,图书馆人力资源整体素质不高。    3高校图书馆人力资源管理现状    我国高校图书馆人力资源管理的现状极不乐观,具体表现在,开发与管理观念滞后,服务方式单一;人力资源开发与管理的制度不规范。受传统“人事管理”的制约,主要以“事”为中心;人力资源配置“主观性”.管理者对人力资源开发认识不到位;人力资源管理制度滞后,具体表现在缺乏人员流动机制,缺

6、乏继续培训机制,聘任制有名无实,缺乏竞争机制。图书馆人力资源管理相对落后,“人本管理”思想未能得到真正体现;普遍缺乏人力资源规划与相关政策,对外部环境变化反应迟缓;考核体系不完整,激励机制不健全。岗位设置和人员结构具有不合理性,造成一定程度的人力资源浪费。    4加强高校图书馆人力资源管理的必要性    高校图书馆的发展对人力资源提出了更高的要求,高校图书馆现有的人事管理不适合未来发展的需要;高校图书馆的管理长期以来重文献资源,重设备的添置,忽视对人员的培训。图书馆“先入为主”的用人机制,挫伤了许多人的积极性,使他们丧失了主动进取的精神,也造成了不少人才的

7、流失;高校图书馆实行人力资源管理和开发是高校管理体制改革深化的需要;向混合型图书馆过渡的需要;建立以人文关怀为基础的现代图书馆的需要;人的需求层次提高的需要;改善图书馆队伍现状的需要。    5加强高校图书馆人力资源管理的策略    加强高校图书馆人力资源管理的策略是高校图书馆人力资源管理研究的主要方面。    树立以人为中心的人性化管理理念人性化管理理念的原则是尊重人的基本权利,培养人的道德情操,调节人的思想行为,树立人的理想信念。只有这样才能可能去了解员工的物质和精神需求,采取激励措施,引导员工把个人需求与单位事业发展目标结合起来,互动发展、达到双赢,使

8、高校图书馆事业保持良好的状态并不断持续发展。    

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