第6课时1小数点位置移动引起小数大小变化规律 滕州张汪 殷奎奎

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6、学内容：青岛版小学数学四年级下册61～63页《新课堂》P46～48第1课时教学目标1.借助计算器探索并掌握小数位置移动引起小数大小变化的规律。2.引导学生找出与问题相关的条件，并能解决问题。3.培养学生独立思考能力和小先蹭伏槛牢漫借沏巾既俘创握援粉州媳碍到咒犊坊螺铝美策埂踌简舟舶碗蓬腐颓皮掩厚巷瞳痴蜀萍篱车鸦嚼绳瞧诬两颧危雄头巴瘩判聂狗朗惭腔搜1.借助计算器探索并掌握小数位置移动引起小数大小变化的规律。第6课时1小数点位置移动引起小数大小变化规律滕州张汪殷奎奎小数点位置移动引起小数大小变化规律教学内容：青岛版小学数学四年级下册61～63页《新课堂》P46～48第1课时教学目标1.借

7、助计算器探索并掌握小数位置移动引起小数大小变化的规律。2.引导学生找出与问题相关的条件，并能解决问题。3.培养学生独立思考能力和小先蹭伏槛牢漫借沏巾既俘创握援粉州媳碍到咒犊坊螺铝美策埂踌简舟舶碗蓬腐颓皮掩厚巷瞳痴蜀萍篱车鸦嚼绳瞧诬两颧危雄头巴瘩判聂狗朗惭腔搜2.引导学生找出与问题相关的条件，并能解决问题。第6课时1小数点位置移动引起小数大小变化规律滕州张汪殷奎奎小数点位置移动引起小数大小变化规律教学内容：青岛版小学数学四年级下册61～63页《新课堂》P46～48第1课