血流管道——血管

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1、初中生物导学案七年级下册第四章第二节血流的管道—血管设计人：陈伟审稿人：宫雪梅【课前预习】1、做“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验时要用将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，观察时要用滴管往棉絮上滴水，保持湿润，这样有利于。2、动脉是管壁较，弹性，将血液从输送到去的血管。3、静脉是管壁较，弹性，将血液从输送到去的血管。四肢静脉的内表面通常具有的静脉瓣。4、毛细血管管径非常，只能允许红细胞。它是由血管分支而来，最终又汇入血管中。5、动脉血管内血流的速度，静脉血管内血流的速度，毛细血管内血流的速度最。6、某人受伤，如

2、果血液缓慢渗出，颜色暗红，则受伤破裂的血管是；如果血流喷出，颜色鲜红，则受伤破裂的血管是。初中生物导学案七年级下册第四章第二节血流的管道—血管设计人：陈伟审稿人：宫雪梅【导学过程】任务一：实验“观察小鱼尾鳍内血液的流动”一、操作前，解决以下问题：1、为什么用尾鳍色素少的活小鱼？2、为什么用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来？二、操作时，注意以下问题1、将小鱼平放在培养皿中，使尾鳍平贴在培养皿上。注意：鱼在培养皿中会跳动，应等鱼安定后，将载玻片盖在尾鳍上。2、将培养皿放在载物台上，用低倍镜观察尾鳍血管

3、内血液的流动情况。注意观察血流的速度、方向、红细胞运动的情况，并记录。3、找到管径最小的血管，注意观察血液在这种血管中的流动情况。观察时注意参考课本上的图（红细胞单行通过毛细血管），思考红细胞单行通过的原因。4、注意观察管径最小的血管是由什么血管分支而来的，它最终又汇入什么血管中，尝试描述。5、观察过程中，应时常用滴管往棉絮上滴水，保持湿润，尽量使小鱼少受伤害。实验后，将小鱼放回鱼缸。任务二：认识三种血管-4-看图Ⅳ-34、Ⅳ-35、Ⅳ-36、Ⅳ-37，尝试相互解释三种血管特点、功能，并回答下列问题：（1）

4、什么样的血管叫动脉？动脉血管有什么特点？（2）什么样的血管叫毛细血管？它适于进行物质交换的特点有哪些？（3）什么样的血管叫静脉？静脉血管有什么特点？静脉瓣有什么作用？任务三：区分三种血管血管名称血流方向结构特点管壁弹性管腔血流速度动脉静脉毛细血管【当堂达标】一、选择题：（每个1分，共5分）1．下面是关于毛细血管的叙述，正确的是(　　)①它是人体内数量最大、分布最广的血管[来源:学科网]②它的管壁仅由一层上皮细胞构成③它是实现血液与组织细胞间物质交换的重要结构④它是连通最小动脉和静脉的血管[来源:Z_xx_k

5、.Com]A．①④　　　　　B．①②　　　　　C．①②④　　　　　　D．①②③④[2、在进行“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验时，要用湿棉絮包裹小鱼的鳃盖和躯干，这样做是为了（）A、防滑B、避免使小鱼受伤C、保持湿润，保证鱼能正常呼吸D、使血液流动得慢一些3、下列能正确反映关于毛细血管管腔特点的是（）-4-4、下列选项中，哪项不是毛细血管有利于人体内的血液与组织细胞之间进行物质交换的特点（）A、位于动脉与静脉之间B、管壁薄，只由一层上皮细胞构成C、血流速度慢D、数量多，分布广5、关于静脉的叙述错误的是（）A、

6、运送血液回心脏B、四肢静脉管腔内有静脉瓣C、手臂上的“青筋”是静脉D、管内血流速度快二、非选择题：（每个1分，共5分）6、根据“用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动”实验，回答下列问题：（1）右图表示在低倍显微镜下观察到小鱼尾鳍内血液流动的情况（箭头表示血流的方向），据此判断：②所示的血管是　　　　　，③所示的血管是　　　　　。（2）血液在标号　　　　所示血管中流动最快；红细胞在标号　所示的血管中呈单行通过，血液在标号　　　中流速最慢。初中生物导学案七年级下册第四章第二节血流的管道—血管设计人：陈伟审稿人：宫雪

7、梅【巩固练习】一、选择题：（每个2分，共12分）1．下列有关动脉的叙述中，正确的是(　　)[来源:学科网]A．从心脏发出的血管　　　　　　　　B．能搏动的血管C．把血液从心脏送到全身的血管　　　D．分布在深处的血管2．护士在给病人进行静脉注射时，常用橡胶管扎紧上臂，此时，扎结处的静脉就会积血膨大、突起。这种积血膨胀现象主要表明(　　)A．静脉内血流从近心端流向远心端　　B．静脉位置较浅C．静脉管腔大，管壁弹性大　　　　　D．静脉内有瓣膜[来源:Zxxk.Com]3.在显微镜下观察活金鱼尾部的毛细血管时，最好

8、的方法是寻找(　　)-4-A．血液流向头部的血管　　　　　　　B．血液流向尾部的血管[来源:学科网]C．有搏动的微小血管　　　　　　　　D．红细胞单行通过，血流缓慢的血管[来源:学4．下列血管中有防止血液倒流的瓣膜是(　　)[来源:Zxxk.Com]A．上肢动脉　　　　B．颈动脉　　　　C．下肢静脉　　　D．毛细血管5．把血液从身体各部分送回心脏的血管统称(　　)[来源:学§科§网Z§X§X§K]A．主动脉