描绘自强人生导学案

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1、精品文档描绘自强人生导学案学习目标1.体会自强不息在学习、生活及事业成功中的意义，培养自强精神。.以自强的态度对待生活中的困难，努力把自己培养成为生活强者。3.认识自强的作用，理解自立和自强的关系，明白走上自强之路应从哪些方面努力？重点：走自强之路难点：人生当自强学习过程一、课前自学人生当自强1.自强有哪些表现?2.自强对个人有什么影响?3.自强精神对国家民族有什么重要作用？走自强之路应怎样做到自强?二、互助探究课本第91—94页框中问题。三、交流展示阅读与感悟2016全新精品资料-全新公文范文-全程

2、指导写作–独家原创15/15精品文档一位父亲很为他的孩子苦恼，因为他儿子已经16岁了，可是一点男子汉气概都没有，于是父亲去拜访一位禅师，请他训练自己的孩子。禅师说，你把孩子留下，我会用三个月的时间不他训练成一个真正的男子汉，不过，在这三个月里，你不可以来看他。父亲同意了。三个月后，父亲来看孩子，禅师安排孩子和一个空手道高手进行一场比赛，以展示着孩子三个月的训练成果。高手一出招，孩子们便应声倒下，孩子站起来继续比赛，他马上又被打倒，他又站起来就这样来来回回一共1次。禅师问父亲：你觉得你儿子的表现有没有男

3、子汉气概？父亲说：我简直羞愧极了，想不到我把孩子送来这里受训三个月，看到的是他被这么轻易被打倒了。禅师说：--------------------------------------------------------。1.请你根据自己的理解把禅师的话补充完整。.这则故事给了你什么启示？四、精讲点拨对二、三题进行点拨。五、当堂达标单项选择1.仁者见仁，智者见智，在学习了自强的有关知识后，七年级一班的同学有了关于自强的如下说法，你认为错误的是A.永远向上、奋发进取就是自强B.自强是一种品质，对一个人的成

4、长具有巨大作用C.培养自强的品格应从少年开始D.长大后能力强了，自强精神就自然形成了2.下面的几种行为依次对应的心理品质是在公共场合，我会约束自己的行为，注意自己的形象，主动制订自己一天的学习计划；合理安排时间；2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创15/15精品文档奥运冠军刘翔夺冠后激动地说：“亚洲有我，中国有我”；不须扬鞭自奋蹄①自信②自强③自立④自尊A.①②③④B.④②③①C.④③①②D.①③②④快乐回答我们应如何做到自强?六、课后提升在走向自强的道路上,正确的人生目标起了怎

5、样的作用?第八课描绘自强人生导学案养成自立自强的生活态度，做一个自强不息的人。学习目标：1.体会自强不息在学习、生活及事业成功中的意义2.以自强的态度对待生活中的困难，明白走上自强之路应从哪些方面努力，努力把自己培养成为强者。学习重点：1）自强不息的意义2)走自强之路学习难点:自强不息的意义学法指导：小组自主合作探究学习导学过程：一、整体感知：快速浏览教材第91-94页内容，完成填空。1、在困难面前、，而是想办法、2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创15/15精品文档，这才是自强

6、的重要表现。2、一个人需要自强的精神，一个国家、一个民族同样需要的民族精神。3、为执着追求，是所有自强者的共同点。4、古人说：胜任者有力，自胜者强。要自强，必须，。二、自主探究，合作学习，交流共享任务一：1.赖晨光和陈宁走过的生活道路上始终坚持了一中什么样的生活态度？2.人遇到挫折困难，想挺立起来，需要怎么做？3.自强的表现是什么？4..你准备怎样使自己具有他们这样的精神？5.范仲淹的事例给你的启示是什么？6.具有自强不息的精神有何重要意义？任务二：1.赵蕊蕊、丘吉尔、神童的事例你获得了什么启示？2.

7、如何培养自强不息的精神？三、复习巩固。四、随堂小测：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创15/15精品文档.大学生洪战辉，当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子承担了责任。在父亲患病、母亲离家出走的漫长岁月中，他一边挣钱抚养捡来的妹妹和照顾患病的父亲。洪战辉成为2005年感动中国的十大人物之一。上述材料中洪战辉的哪些品质令你感动？你从中得到哪些启示？我们应怎样走上自强之路？描绘自强人生学案鲁教版思想品德七年级上第八课第二课时描绘自强人生人生当自强自强者不怕困难，积极进取活

8、动一：阅读教材P91页材料想一想：①在赖晨光走过的生活道路上，始终坚持了一种什么样的生活态度？___________________________________________________②只要自己不倒下，就没谁能打败你，这种精神对陈宁的成功起到了什么作用？________________________________________________________________________________________________