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时间:2018-10-23
《广东省揭阳市2016-2017学年高二下期末数学试题(文)含答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、揭阳市2016-2017学年度高中二年级学业水平考试数学(文科)(测试时间120分钟,满分150分)注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.2.回答第Ⅰ卷时,选出每个小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,写在本试卷上无效.3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上,答在本试卷上无效.4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回.第Ⅰ卷一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,
2、共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.(1)已知是虚数单位,若复数的实部与虚部相等,则(A)(B)(C)1(D)2(2)若集合,,则=(A)(B)(C){0,1,2}(D){1,2}(3)已知直线a,b分别在两个不同的平面α,β内.则“直线a和直线b没有公共点”是“平面α和平面β平行”的(A)充分不必要条件(B)必要不充分条件(C)充要条件(D)既不充分也不必要条件(4)若,且,则的值为(A)(B)(C)(D)(5)在区间上随机选取一个数x,则的概率为(A)(B)(C)(D)(
3、6)已知抛物线的焦点是椭圆的一个焦点,则椭圆的离心率为(A)(B)(C)(D)(7)以下函数,在区间内存在零点的是(A)(B)(C)(D)(8)已知,与的夹角为,则(A)(B)(C)(D)(9)在图1的程序框图中,若输入的x值为2,则输出的y值为(A)0(B)(C)(D)(10)某几何体的三视图如图2所示,则该几何体的侧面积是(A)76(B)70(C)64(D)62(11)设,则不等式的解集为(A)(B)(C)(D)(12)已知函数=,若存在唯一的零点,且,则的取值范围为(A)(B)(C)(D)第Ⅱ卷
4、本卷包括必考题和选考题两部分.第(13)题~第(21)题为必考题,每个试题考生都必须做答.第(22)题~第(24)题为选考题,考生根据要求做答.二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,请把正确的答案填写在答题卡相应的横线上.(13)函数的最小正周期为.(14)已知实数满足不等式组,则的最小值为.(15)已知直线:,点,.若直线上存在点满足,则实数的取值范围为.(16)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.已知,且△ABC的面积,则.三、解答题:本大题必做题5小题,选做题2小题
5、,共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.(17)(本小题满分12分)已知等差数列满足;数列满足,,数列为等比数列.(Ⅰ)求数列和的通项公式;(Ⅱ)求数列的前n项和.(18)(本小题满分12分)某地区以“绿色出行”为宗旨开展“共享单车”业务.该地区某高级中学一兴趣小组由9名高二级学生和6名高一级学生组成,现采用分层抽样的方法抽取5人,组成一个体验小组去市场体验“共享单车”的使用.问:(Ⅰ)应从该兴趣小组中抽取高一级和高二级的学生各多少人;(Ⅱ)已知该地区有,两种型号的“共享单车”,在市场体验
6、中,该体验小组的高二级学生都租型车,高一级学生都租型车.如果从组内随机抽取2人,求抽取的2人中至少有1人在市场体验过程中租型车的概率.(19)(本小题满分12分)如图3,已知四棱锥的底面为矩形,D为的中点,AC⊥平面BCC1B1.(Ⅰ)证明:AB//平面CDB1;(Ⅱ)若AC=BC=1,BB1=,(1)求BD的长;(2)求三棱锥C-DB1C1的体积.图3(20)(本小题满分12分)已知过点的动直线与圆:交于M,N两点.(Ⅰ)设线段MN的中点为P,求点P的轨迹方程;(Ⅱ)若,求直线的方程.(21)(本小
7、题满分12分)已知函数.(Ⅰ)求函数的极值;(Ⅱ)若对任意,都有成立,求实数的取值范围.请考生在(22)、(23)两题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分.(22)(本小题满分10分)选修4-4:坐标系与参数方程将圆上每一点的纵坐标不变,横坐标变为原来的,得曲线C.(Ⅰ)写出C的参数方程;(Ⅱ)设直线l:与C的交点为P1,P2,以坐标原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,求过线段P1P2的中点且与l垂直的直线的极坐标方程.(23)(本小题满分10分)选修4-5:不等式选讲设函数.(Ⅰ)若
8、,解不等式;(Ⅱ)如果当时,,求a的取值范围.揭阳市2016-2017学年度高中二年级学业水平考试数学(文科)参考答案及评分说明一、本解答给出了一种或几种解法供参考,如果考生的解法与本解答不同,可根据试题的主要考查内容比照评分标准制订相应的评分细则.二、对计算题当考生的解答在某一步出现错误时,如果后续部分的解答未改变该题的内容和难度,可视影响的程度决定给分,但不得超过该部分正确解答应得分数的一半;如果后续部分的解答有较严重的错误,就不再给分.三、解答右端
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